单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色千岛湖,沙河小学,张建玲,自学提纲,1.自由读1至7自然段，用“,_,”画出你认为最能体现千岛湖美的语句。,2.默读8至10自然段，说说千岛湖形成的原因及作用。,3.说说课文题目为什么叫“绿色千岛湖”，体会绿色的深层含义。,4.千岛湖的成功改造，给人们的启示是什么？课文最后一段在文中起什么作用？,那里（）、（）、（），因此人们都叫它,绿色千岛湖。,水绿,岛翠,山青,所谓“千岛”可不是夸张，实际上这里还不止1000个岛呢！即使水位最高时，湖面上也有1078个岛屿，大的几十平方千米，小的两三平方千米。,这些岛各有特色，有的因（）知名，有的因（）著称，还有的因（）而闻名遐迩。,动物,花树,名胜古迹,猴岛,五龙岛(蛇岛）,清心岛,桂花岛,鱼跃千岛湖,新安江水电站是在（）年动工兴建的。到了1959年，100多米高的电站大坝建成，把新安江的水拦住储蓄起来，形成一个规模（）的（）。它的蓄水量相当于（）的水容量，所以水库叫（）。新安江水电站发出的电力，供应（）等工业城市和长江下游的广大(）。经过水库的调节，（）的农田免除了水患，旱地改为（），粮食产量大大（）。事业也得到了发展。水库养殖大鲜鱼，每年可供应市场（）。,我会填,1957,巨大,人工湖,3184个西湖,千岛湖,上海、南京、杭州,农村,水田,增加,几百万千克,两万公顷,新安江水电站,水上森林,大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。,大自然造福于人类，人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。,在文中起到了什么作用呢？,起到了总结全文，揭示课文中心思想的作用。,理解“绿色”,学习了课文以后，你对“绿色”含义是否有了更深的理解呢？,提示：你还知道哪些东西被冠以“绿色”名称？,堂清测试：,一.填空：,1.这里水（），岛（),山（）,，因此，人们叫它（）。,2.大自然造福于()，人类要和自然,保持()。千岛湖是一首人与大自然,合写的()，是一个人工创造的()。,二.试写几条环保标语。,（选做题）,绿,翠,青,绿色千岛湖,人类,和谐,诗,绿色奇迹,