单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,破阵子,春景,晏殊,破阵子,1,晏殊,(991,1055),，,字,同叔,。抚州临川人，北宋前期著名词人。十五岁以神童入试，赐同进士出身，命为秘书省正字，迁太常寺奉礼郎、光禄寺丞等职，仁宗即位迁右谏议大夫兼侍读学士加给事中，进礼部侍郎，拜枢密使、参知政事加尚书左丞，庆历中拜集贤殿学士、同平章事兼枢密使、兵部尚书等，封,临淄公,，,谥号元献,，世称晏元献。晏殊历任要职，更兼提拔后进，如范仲淹、韩琦、欧阳修等，皆出其门。他以词著于文坛，尤擅小令，有,珠玉词,一百三十余首，,风格含蓄婉丽，多表现诗酒生活和悠闲情致,，颇受南唐冯延已的影响，与欧阳修并称,晏欧,。,晏殊(9911055) ，字同叔。抚州临川人，北宋,2,燕子飞来正赶上社祭之时，飘落的梨花告知清明的到来。几片碧苔点缀着池中清水，黄鹂的歌声萦绕着树上枝叶，只见那柳絮飘飞。,在采桑的路上邂逅巧笑着的东邻女伴。怪不得我昨晚做了个春宵美梦，原来它是预兆我今天斗草获得胜利啊,!,不由得脸颊上也浮现出了笑意。,诗文疏通,诗文疏通,3,燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。,上片：,上片选取了哪些意象？有什么特点？,组成了一幅什么样的图画？,燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶,4,燕子,梨花,碧苔,黄鹂,飞絮,燕子梨花碧苔黄鹂飞絮,5,春光融融,生机盎然,清新明快,闲情雅趣,春景图,组成了一幅,春暖花开,、,燕语莺声,的美丽春景。,描绘了一派生机勃勃、春光融融的景象。表现了作者对春天的喜爱、欢愉之情。,春光融融 春景图组成了一幅春暖花开、燕语莺声的美丽春景。描,6,开头两句词人抓住了哪些代表性的事物描写春天的不同时令的？,词人首句用,“,燕子来,”,，二句用,“,梨花落,”,，和时令,“,新社,”,、,“,清明,”,相连，写出了春的前进脚步，人们自然也会想到，春将匆匆去了。,然而，词人并不直说,“,春来,”,、,“,春去,”,，而是精心选取富有时令特色的景物，让可感的、具体的形象来说话，使读者对形象色彩、时空感受都体会得十分具体真切。,开头两句词人抓住了哪些代表性的事物描写春天的不同时令的？ 词,7,此词是从哪些角度来描写春天的景色的？,“,燕子”、“梨花”两句是从空中鸟写到树上花，,从高处到低处,；,而“池上”、“叶底”两句则由水中草到树上鸟，,由低处到高处,。,前两句重视觉，重色彩，后两句则视觉听觉并用，,声色,俱现。,句式上，“池上”、“叶底”运用对仗，显得很工整。,词人,选景的位置,采用高低交错的笔法，,色彩,则用黑、白、碧、绿、黄相杂的方法，自由灵活，读后使人感受春色处处，色彩斑斓，如莅其境。,此词是从哪些角度来描写春天的景色的？ “燕子”、“梨花”两句,8,实战演练,“,池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”写景有什么特点？,碧苔，是静物；黄鹂，是动物,动静结合,;,“碧苔”写,春色,之美，“黄鹂”写,春声,之美，“飞絮”写,春态,之美：,绘声绘色绘形,，营造了一幅清新明丽的图景，充满闲情逸致,.,实战演练“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻”写景有,9,下片：,巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢。笑从双脸生。,下片塑造了怎样的闺阁少女形象？,下片： 下片塑造了怎样的闺阁少女形象？,10,各类型题的答题环节,形象类,1.,描绘诗中展现的图景或人物形象。,2.,具体解说哪些词语体现了哪些特点。,3.,体现了人物或作者怎样的情感。,各类型题的答题环节形象类1.描绘诗中展现的图景或人物形象。2,11,下片塑造了怎样的闺阁少女形象？,试答,下片塑造了少女朝气蓬勃、天真活泼、纯洁无瑕的形象,.,写斗草活动，却有意避开了对斗草场面的正面描写，通过神态、心理和场面描写来刻画闺阁少女的笑脸、斗草而赢的喜悦，,形象生动充满青春的欢乐气息,表现了少女欢快、愉悦之情。,下片塑造了怎样的闺阁少女形象？试答下片塑造了少女朝气蓬勃、,12,下片在塑造少女形象时运用了什么表现手法？,下片在塑造少女形象时运用了什么表现手法？,13,写作技巧类,1.,准确指出运用了什么,手法,。,2.,结合具体诗句阐释,为什么或怎样运用了这种手法。,3.,这种手法传达了诗人怎样的,情感,。,各类型题的答题环节,写作技巧类1.准确指出运用了什么手法。2.结合具体诗句阐释为,14,下片在塑造少女形象时运用了什么表现手法？,运用,白描,手法，没有细致动作、色彩等工笔描写，选取相逢、疑怪、斗草、笑等几个典型动作，从,表情,（笑：巧笑笑从双脸生）、,心理,（疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢）、,场面,（斗草）几个方面表现了女孩活泼天真的个性。,下片在塑造少女形象时运用了什么表现手法？,15,抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出之点，用简洁的语言进行描写，以表现人物的个性特征。,白描手法的特征,抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出之点，用,16,破阵子春景上课用课件,17,破阵子春景上课用课件,18,破阵子春景上课用课件,19,破阵子春景上课用课件,20,破阵子春景上课用课件,21,docin/sanshengshiyuan,doc88/sanshenglu,更多精品资源请访问,docin/sanshengshiyuan 更多精品,22,