单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小标点，大人生,无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣。,A.,无鸡鸭亦可,无鱼肉亦可,青菜一碟足矣。,B.,无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可；青菜一碟，足矣。,专题三：,正确使用标点符号,知识网络,1,、标点符号是辅助文字记录语言的符号,2,、常见的标点符号有,16,种，分点号和标号两大类,点号,句号,问号,感叹号,逗号,顿号,分号,冒号,。,？,！,，,、,；,：,标号,引号,括号,破折号,省略号,书名号,着重号,间隔号,连接号,专名号,“”,（）,【】,复习目标,1.,掌握常用标点符号的用法。,2.,能辨识标点符号使用的易混点、易错点，正确使用标点,符号。,例,1,：,花园里的花可多了，什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀,五颜六色，挺吸引人的。,（一）顿号、逗号、分号,（）,提示,1,：带语气词的并列短语之间不用顿号，只用逗号,改逗号,改逗号,例,2,：,看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃样子,。,提示,2,：概数之间不能用顿号,练习：小河对岸三、四里外都是高山。,去掉,例,3,：,上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。,改逗号,改逗号,练习：来这儿参加冬令营的有湖南、湖北的中学生、广西、云南的大学生。,提示,3,：小并列用顿号，大并列用逗号,例,4,：,A,打好这一仗的关键是,:,一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。,B,天花板是白色的；墙是蓝色的,;,墙上挂着地图；地板刚刷过漆。,改逗号,改逗号,改逗号,改逗号,提示,4,：并列的分句之间如果没有逗号，则不用分号,。,（二）问号,例,1,：,要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？,改句号,改逗号,提示,1,：有的句子虽然有疑问，但只充当句子的一个成分，不用问号,她什么时候走 坐那趟车 我都打听清楚了。,，,，,例,2,：,A,今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。,B,我,们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？,提示,2,：选择问，只在最后一个分句后用问号，中间分句为逗号。,例,3,、,A,怎么了？你。,B,你放着吧！祥林嫂。,C,甚矣，汝之不惠！,D,你到底去不去？我的小姑奶奶。,提示,3,：倒装句中，问号或感叹号放在句尾,例,4,：亲爱的祖国，,我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？,练习：这个问题该由谁来解决呢,该怎么解决呢,，,提示,4,：连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，有多少问，就要有多少问号。,，,（三）冒号、引号,例,1,：,A,张刚说 “我毕业后要自办企业。”,B,“唉！”作家叹到 “红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”,C,“祥林嫂，你放着罢！我来摆。”四嫂慌忙地说,D,她跑过来告诉我说 会议改在两点。,提示,1,：说话人在前用冒号，说话人在中间用逗号，说话人在后用句号，,例,2,：,A,我,想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不,知处,B“,一年之计在,于春 刚,起头儿，有的是工夫，有的是,希望,”，,。”,提示,2,：,如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。,如果引文不完整或者引文成为作者自己说话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外。,例,3,：,A,说文解字,解释“雪”的含义时指 出：“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。,B,唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人 不知其所为”,。,这样的“聪明人”还是少一点好。,云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气,提示,4,：冒号要统领全句,引用别人的话，表示反语，表 示强调时都用引号,例,1,：,生长在人际罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝,即一种很难求得的妇科良药。,提示,1,：破折号与“即”“就是”等词语并用,（四）破折号,破折号和冒号的区别：,例,1,我国的四大发明,火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。,例,2,北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。,区别：用破折号表示注释的，即使把注释,删去，句子仍是完整的；而冒号则,不行。,例,2,：参加这次献爱心活动的有公务员、警察、教师,等社会各界人士。,（五）省略号,例,1,：他,教我写作：给我讲怎样选材，怎样构思，怎样,立意,提示,1,：,（,1,）并列的词语，至少先列举三个以上后，才可使用省略号。,（,2,）省略号不能与,“,等,”“,等等,”,并用。,随堂练习：,下列选项中标点符号运用没错的一项：,（）,