单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,十五、十六章复习,十五、十六章复习,1,整,知 识 结 构,三个物理量,电流,电压,电阻,三个元件,电流表,电压表,滑动变阻器,三个实验,探究串并联电路电流的规律,探究串并联电路电压的规律,探究导体的电阻与哪些因素有关,整知 识 结 构三个物理量电流电压电阻三个元件,2,分,1,记忆类知识点,1,、电流是表示,的物理量，用字母,表示。其单位,是,，常用单位有,、,。,2,、电压使是电路中形成,的必要条件。用字母,表示。,是提供电压的装置。,3,、电压的单位是,，符号是,。常用单位有,、,。,4,、一节干电池的电压,，家庭电路的电压是,，对人体的,安全电压,。,5,、产生持续电流的条件：,，,。,6,、电阻表示导体对电流的,作用，用字母,表示，其单,位是,，符号是,，常用单位还有,、,。,7,、滑动变阻器的工作原理：,。,电流强弱,I,A,mA,A,电流,U,电源,V,伏特,kV,mV,1.5V,220V,不高于,36V,有电压（电源）,通路,阻碍,R,欧姆,M k,通过改变接入电路中的电阻线的长度来改变电阻,分1 记忆类知识点1、电流是表示,3,巩固练习一,1,、下列说法中错误的是（）,A,、电路两端有电压，电路中一定有电流。,B,、电路中有电流，电路两端一定有电压。,C,、电压使电荷定向移动形成电流,D,、电源是把其他形式的能转化成电能的装置。,2,、关于电阻，下列说法中正确的是（）,A,、导体中有电流时有电阻，不通电时没有电阻。,B,、通过导体的电流越小，电阻就越大。,C,、加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大。,D,、电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关,D,A,巩固练习一1、下列说法中错误的是（）2、关于电阻，,4,分二 实验,探究串并联电路中电流的规律,探究串并联电路中电压的规律,探究导体的电阻与哪些因素有关,分二 实验探究串并联电路中电流的规律探究串并联电路中电压,5,一、使用电流表（电压表）探究串联电路中电流（电压）规律,名称,使用电流表并探究串电路中电流规律,使用电压表并探究串、电路中电压规律,器材,电源、导线、开关、两个小,灯泡、,。,电源、导线、开关、两个小,灯泡、,。,装置图,方法与步骤,1,按照图,1,连接好电路。,2,用,分别测出,A,、,B,、,C,三点的电流记为,、,、,。,3,分析数据，得出结论,1,按照电路图连接元件。,2,用,分别测出,间电压,、,间电压、,间电压记为,、,、,。,3,分析数据，得出结论。,电流表,电压表,S,L,2,A,B,C,L,1,电流表,I,A,I,B,I,C,电压表,AB,BC AC,U,1,U,2,U,一、使用电流表（电压表）探究串联电路中电流（电压）规律名称使,6,1,表格,结论,在串联电路中，电流处,处,；,公式,；,在串联电路中，总电压,等于,，,公式,；,联想,在并联电路,中，,，,。,公式,。,在并联电路中，各支路两端,电压,，,公式,。,I,A,/A I,B,/A I,C,/A,U,1,/V U,2,/V U/V,相等,=,1,=,2,U=U,1,+U,2,各部分电路两端电压之和,干路电流等于各支路电流之和,=,+,U,=,U,1,=,U,2,相等,1结论在串联电路中，电流处在串联电路中，总电压联想在并联电,7,实验方案,1,探究导体电阻与长度的关系。,控制不变的量有、,、。,材料横截面积温度,实验方案1探究导体电阻与长度的关系。控制不变的量有,8,你会选择哪两根导体做实验？,探究导体电阻与长度的关系,你会选择哪两根导体做实验？探究导体电阻与长度的关系,9,实验方案,1,探究导体电阻与长度的关系。,控制不变的量有、,、。,材料横截面积温度,实验结论：,材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大,实验方案1探究导体电阻与长度的关系。控制不变的量有,10,2,、研究导体的电阻与粗细的关系,实验方案,控制的不变量有、。,材料长度温度,2、研究导体的电阻与粗细的关系实验方案控制的不变量有,11,控制的不变量有、。,实验结论：,材料、长度相同的导体，横截面积 越小，电阻,越大,材料长度温度,控制的不变量有、。实验结论：材料长度温度,12,3,探究导体电阻与材料的关系。,实验方案,控制不变的量有、,、。,长度横截面积温度,3探究导体电阻与材料的关系。实验方案控制不变的量有,13,实验结论：,电阻大小还与,材料,有关。,3,探究导体电阻与材料的关系。,实验方案,控制的不变量有、。,长度粗细温度,实验结论：3探究导体电阻与材料的关系。实验方案控制的,14,在,20,时，长,1,米，横截面积,1,毫米,2,的各种材料的电阻,(,欧姆,),材料,电阻,(,欧姆,),材料,电阻,(,欧姆,),银,0.016,铁,0.096,铜,0.017,锰铜合金,0.44,铝,0.027,镍铬合金,1.1,钨,0.052,橡胶,10,19,-10,22,从表格中你发现了什么？,在20时，长1米，横截面积1毫米2 的各种材料的电阻,15,1,、导体的电阻与导体的、,、,和,有关,【小结】,长度横截面积材料,温度,2,、电阻是导体本身的一种性质,与电压和电,流,。,无关,1、导体的电阻与导体的、【小结】,16,4.,关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响可以不计）（,）,A.,横截面积越大的导线，电阻越小,B.,横截面积相同的导线，长导线的电阻大,C.,长度相同的导线，细导线的电阻大,D.,同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电,阻小,D,4.关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响,17,在做“研究电阻大小的因素”的实验时，,（,1,）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线,是,；,（,2,）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线,C,和导,线,；,（,3,）为了研究电阻与,的关系，应选用导线,A,和,导线,D,导线代号,A,B,C,D,E,F,G,长度,/,米,1,0.5,1.5,1,1.2,1.5,0.5,横截面积,/,毫米,2,3.2,0.8,1.2,0.8,1.2,1.2,1.2,材料,锰铜,钨,镍铬,锰铜,钨,锰铜,镍铬,C,、,F,C,、,G,横截面积,在做“研究电阻大小的因素”的实验时，导线代号ABCDEF,18,分三 作图题专题,1,、根据要求设计电路图,2,、连接实物图,电流表和电压表的连接,滑动变阻器的连接,分三 作图题专题1、根据要求设计电路图2、连接实物图电流表,19,电流,电压,测量工具,使用方法,1.,与被测元件,联,2.,电流流向：,。,3.,不能超过最大,。,4.,直接连接电源两极,1.,与被测元件,联,2.,电流流向：,。,3.,不能超过最大,。,4.,直接连接电源两极,不能估测电流（电压）时，用 法选择合适的量程。,电流表,A,+,电压表,V,+,串,正进负出,量程,试触,并,不能,可以,正进负出,量程,（测电源电压）,电流电压测量工具1.与被测元件 联 1.与被测元,20,滑动变阻器,2,、连接,“”,两个接线柱,1,、,接在电路中,电路图与实物图的连接必须要一一对应,注意：,串联,一上一下,滑动变阻器2、连接“”两个接线柱1、,21,下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片,P,向右滑动，,电流表示数变小，灯泡变暗,。画出电路图。,A,P77.11,下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求,22,分四 问答专题,P82.4.(3),1,如图所示电路，当滑片,P,向左移动时，滑动变阻器的电阻,，总电流会,，灯两端的电压会,，其亮度会,，电源电压,。,A,滑动变阻器的作用：,可以改变电路中的电流和,部分,电路两端的电压,不改变电源电压（总电压）和灯的电阻,变小,变大,变大,变亮,不变,分四 问答专题P82.4.(3)1如图所示电路，当滑片P,23,电流 电压 电阻,导体中，电荷的定向移动。,产生电流的原因。是由电源提供的。,导体对电流的阻碍作用。,是导体的一种性质。,电流、电压和电阻之间有没有什么关系呢？,2,、电阻越大，对电流的阻碍作用就越,_,。,1,、电压越大，对电流的推动作用就越,_,；,大,大,合,电流 电压 电阻导体中，电荷的定向移动。产生电流的原因。是由,24,补,1.,导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压和,电流,。,无关,2.,电流表相当于导线，电压表的位置相当于断（开）路,用电器不工作时可看成导线。,补1.导体的电阻是导体本身的一种性质，与电压和无关2.电流表,25,如图所示，电源电压为,6V,，且保持不变，当闭合开关,S,后，,两灯都不亮，电压表示数为,6V,，这说明,(),A,、,Ll,灯丝断了,B,、,L2,灯丝断了,C,、开关,S,处断路,D,、电源处断路,B,如图所示，电源电压为6V，且保持不变，当闭合开关S后，B,26,测,1.,如图所示闭合开关,S,，电压表测出的电压是（）,A,、,Rl,两端的电压,B,、,R2,两端的电压；,C,、,Rl,和,R2,两端的总电压,D,、电源两端的电压。,B,测1.如图所示闭合开关S，电压表测出的电压是（）B,27,2.,如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一个位置，则电流表,A,1,的示数为,，,A,2,的示数为,，灯,L,1,中的电流是,.,L,1,L,2,1.8A,0.36A,1.44A,2.如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表的指针在同一,28,3.,如图所示，电源电压不变，闭合开关,S,，灯,L1,和,L2,均发,光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的,示数不变，则出现这一现象的原因可能是（）,A.L1,短路,B.L2,短路,C.L1,断路,D.L2,断路,C,3.如图所示，电源电压不变，闭合开关S，灯L1和L2均发C,29,4.,在如图中的圆圈内填入电压表或电流表。,4.在如图中的圆圈内填入电压表或电流表。,30,5,、下图所示为观察滑动变阻器作用的实验器材，用笔画线作导线，将所有器件串联 起来，要求滑动变阻器滑动片,向左滑动，电流表示数变大，灯泡变亮,。,5、下图所示为观察滑动变阻器作用的实验器材，用笔画线作导线，,31,课题,探究串联电路电流规律,器材,电源、导线、开关、,、定值电阻两个,实,验,步,骤,数据记录表格,I,1,/A,I,2,/A,I,3,/A,测量型,电流表,1,、按照图连接好电路，分别用电流表测出,、,、,三点的电流,I,1,、,I,2,、,I,3,。,2,、分析数据，得出结论。,A,B,C,课题探究串联电路电流规律器材电源、导线、开关、,32,课题,探究串联电路