单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版,第,14,课时反比例函数复习,人教版第14课时反比例函数复习,1,人教版,考点,1,反比例函数的概念,人教版考点1反比例函数的概念,2,考点,2,反比例函数的图象与性质,人教版,双曲线,原点,考点2反比例函数的图象与性质 人教版双曲线 原点,3,人教版,考点,2,反比例函数的图象与性质,人教版考点2反比例函数的图象与性质,4,人教版,考点,2,反比例函数的图象与性质,人教版考点2反比例函数的图象与性质,5,考点,3,反比例函数的应用,人教版,1,反比例函数在实际生活中的应用,2,反比例函数与一次函数的综合运用,考点3反比例函数的应用 人教版,6,类型之一反比例函数的概念,人教版,归类示例,D,类型之一反比例函数的概念人教版归类示例D,7,类型之二反比例函数的图象与性质,人教版,C,类型之二反比例函数的图象与性质人教版C,8,2,2,9,类型之三反比例函数的应用,人教版,图,14,3,类型之三反比例函数的应用人教版图143,10,人教版,人教版,11,人教版,人教版,12,人教版,课堂练习,(1,2),1,、,2011,乌鲁木齐,正比例函数,y=kx,的图象与反比例数,y=,的图象有一个交点的坐标是,(-1,-2),则另一个交点坐标是,_,中考变式,人教版课堂练习(1,2)1、2011乌鲁木齐 正比例,13,人教版,D,A,人教版D A,14,人教版,人教版,15,人教版,人教版,16,人教版,例,5,、病人按规定的剂量服用某种药物，测得服药后,2,小时，,每毫升血液中的含量达到最大值,4,毫升。已知服药后,2,小时前每,毫升血液中的含量,y,（毫克）与时间,x,（小时）成正比例；两小,时后,y,与,x,成反比例，根据以上信息解答下列问题：,（,1,）求当,0 x 2,时，,y,与,x,的函数关系式；,（,2,）求当,x,2,时，,y,与,x,的函数关系式；,（,3,）若每毫升血液中的含量低于,2,毫克时治疗有效，则服药一,次，治疗疾病的有效时间是多长？,y(,毫克）,o,x(,小时）,2,4,人教版例5、病人按规定的剂量服用某种药物，测得服药后2,17,解：（,1,）当,0 x 2,时，设函数解析式为,y=k,1,x,由题意得：,4,2k,1,，解得：,k,1,=2,所以：当,0 x 2,时，函数解析式为,y=2x,（,2,）当,x,2,时，设函数解析式为,y=,由题意得,4,，解得,k,2,=8,所以当,x,2,，函数解析式为,y=,（,3,）把,y=2,代入,y=2x,中，得,x=1,把,y=2,代入,y=,中，得,x=4,4-1=3(,小时），即服药一次，治疗疾病的有效,时间是,3,小时,解：（1）当0 x 2时，设函数解析式为y=k1x,18,图,14,4,图,14,4,图144图144,19,人教版,人教版,20,人教版,人教版,21,我的收获,1.,我学会了,2.,我最值得学习的同学是,3.,我认为本节课中重要的,知识,是,你真棒！,我的收获1.我学会了你真棒！,22,作业布置,课后练习,预习第,15,课时,作业布置课后练习,23,