单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,吕叔湘中学,高二（,3,）家长会,放飞希望,沟通无限,吕叔湘中学 袁晓鹤,电话：,13861385822,尊敬的各位家长,:,欢迎您的到来,!,吕叔湘中学高二（,3,）班,一切为了孩子,做好孩子的护航使者,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计,!,知识改变命运,态度决定一切,刻苦完成学业,奋斗成就人生,家长会议程,1,、家长会召开的意义,2,、班级基本情况,3,、学生在校表现,4,、存在的问题及下一阶段工作思路,5,、需要家长配合的工作,6,、给家长的一些建议,7,、个别交流,我们本次家长会的目的是：,促进交流与合作，达成教育共识。,家长积极配合，,老师倾情教育，,学生努力进步！,我们的,愿望,老师的教学理念,关注班上每一个学生,没有最好，只有更好！,班级没有后进生,不以一时成败论英雄。,希望每个人都有好前途,培养有理想抱负的人,培养良好的道德品质,培养良好的心理素质,培养良好的学习习惯,严格要求,自主管理,让每一位学生都,健康成功,!,班级管理理念,一、汇报篇,成绩状况介绍,十月考试班级前十六名学生:,名,次,姓名,总分,名,次,姓名,总分,名,次,姓名,总分,1,眭佩宇,355,6,袁晨露,335,11,殷豪杰,韦泽彬,321,2,荆子昊,342,7,顾嘉莉,334,11,靳建辉,3,21,3,王禹,3,40,7,倪琰,334,11,李张莹,3,21,4,巢立敏,337,9,任天,332,11,管晨阳,321,5,韦亚鹏,336,10,徐佳璐,328,11,张怡楠,3,21,语文眭佩宇,（11,7,）,数学巢立敏（15,4,）,英语眭佩宇,（,95,）,历史,徐佳璐,(83.5),化学高帧柯眭佩宇（,96）,政治,庞菲,(85),地理,眭佩宇,(87),单科最高分,二、反思篇,反思一,:,1,、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？,2,、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。,3,、统考是冶炼，心态最重要。经历是最好的老师。,反思二,:,考试显露出的问题,：,1.,在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视的是数学语文英语。学科存在较大问题由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。,2.,试卷答题过程中暴露出来的不规范性。,3.,基础掌握不扎实、知识漏洞多。,反思三,:,个别学生目前存在的问题,1,、学习目的不明确，甚至模糊。,2,、集体主义观念淡漠、自私。,3,、责任感较差，自我中心。,4,、学习方法需要调整，没有计划。,5,、心理素质，适应性需要加强。,6,、同学关系、师生关系需要改善。,三、展望篇,江苏省,2016,年普通高校招生录取分数线,理科类,本一,353;,本二,315,江苏省,2017,年普通高校招生录取分数线,理科类,本一,331;,本二,269,近阶段主要工作,：,江苏省信息考试，,江苏省学业水平考试,统考之后我们老师要做的：,1.,落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定,补,薄弱,学生名单,。,2.,通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，并通过,学生补,薄弱,记录单,，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,4.,加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；,3.,通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；,5.,严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；,10.,老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,9.,加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；,8.,增强学生时间观念；,7.,向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；,6.,通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；,家长如何看待孩子,如何看待成绩,肯定子女的每一滴收获,鼓励子女的每一点进步,家长,适当的期望值,孩子是家长的希望，教育好,孩子是老师的希望。父母对孩子,期望值的高低直接影响孩子将来,所取得成就的大小。应该有一定,的期望值，尽量要恰到好处。,给孩子一个能达到的目标,*,期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。,*,期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。,*,适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。,对您的几点参考：,4.,积极配合老师工作,3.,作好后勤工作,2.,掩藏负面情绪,1.,以孩子为中心 不要过分唠叨,饮食要有奶类、豆类、,蔬菜、水果、谷类、鱼。,让孩子感觉这是一个温暖的家,5.,广开渠道,孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。,寄语家长,学生的成功,=40%,（学生的自身努力）,+30%,（教师的力量）,+30%,（家长的推动力）,1.,在思想上，家长能够,多与子女沟通,，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并,给其学习施加一定的压力,注意对子女的教育方式方法，要,多鼓励少批评；,对子女,要有一定的期望,，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；,1,）、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,2,）。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？,3,）,要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。,希望家长配合的工作：,2.,在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；,控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。,3.,在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调,“,认真,”,二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；,不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。,4.,在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。,5.,家长要,多和老师联系,，,支持班级工作，,及时掌握子女在学校的学习情况，,帮助学生树立人生或高考目标,。,总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。,我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。,共勉：,成功,=,智商,+,情商,(20%,）,(80%,）,指責中長大的孩子,將來容易怨天尤人,.,敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇,.,恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾,.,憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾,.,嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮,.,嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角,.,羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內疚,.,*,容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性,.,*,鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信,.,*,讚美中長大的孩子,將來必能心存感恩,.,*,嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己,.,*,接納中長大的孩子,將來必能心胸寬大,.,*,認同中長大的孩子,將來必能掌握目標,.,*,分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方,.,*,誠實公平中長大的孩子,必能維護正義真理,.,*,安定中長大的孩子,將來必能信任自己,信任他人,.,*,友善中長大的孩子,將來必能對世界多一份關懷,.,*,祥和中長大的孩子,將來必能有和平的心境,.,我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。,共勉：,欢 迎 监 督,感 谢 指 导,祝各位家长：家庭幸福，事业顺利！,让我们携起来，共创孩子的美好明天,成長只有一次,陪孩子成長,让我们共同托起明天的太阳！,家长会到此结束,祝各位家长健康愉快,Bye-bye,吕叔湘中学 袁晓鹤,电话：,13861385822,