,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文明修身 礼仪修心,平南县中学高一年级,一个人走进酒店,要,要了酒菜,吃完,摸,摸摸口袋发现忘,带,带钱了,便对老,板,板说“店家今日,忘,忘带钱了，改日,送,送来”店老板连,声,声“不碍事，,不碍事,”并恭敬地把他,送,送出了门。,这个过程被一个,无,无赖给看见了，,他,他也进了饭店要,了,了酒菜，吃完后,摸,摸了一下口袋对,店,店老板说“,店家今日忘带钱,了,了，改日送来”,。,谁知店老板脸色,一,一变，揪住他，,非,非剥他的衣服不,可,可。,无赖不服说：“,为,为什么刚才那人,可,可以记帐，我就,不,不行？”,酒 店 老 板,与,与 无 赖,店家说：“人家,吃,吃饭，筷子在桌,子,子上找齐，喝酒,一,一盅盅地筛，斯,斯,斯文文，吃罢掏,出,出手绢揩嘴，是,个,个有德行的人，,岂,岂能赖我几个钱,，,，你呢？筷子在,胸,胸前找齐，狼吞,虎,虎咽，吃上瘾来,，,，脚踏上条凳，,端,端起酒壶直往嘴,里,里灌，吃罢用袖,子,子揩嘴，分明是,个,个居无定室，食,无,无定餐的无赖之,徒,徒，我岂能饶你,！,！”,一席话，说得无,赖,赖垭口无言，只,得,得留下外衣，狼,狈,狈而去。,读到这里，你也,许,许会哑然失笑。,笑,笑过之后，你从,故,故事中是不是可,以,以得到这样的启,示,示：,启示之一：动作,姿,姿势是一个人思,想,想感情的文化修,养,养的外在体现。,一,一个品德端庄、,富,富有涵养的人，,其,其姿势必然优雅,。,。一个趣味低级,、,、缺乏修养的人,，,，是做不出高雅,的,的姿势来的。,启示之二：在人,际,际交往中，我们,必,必须留意自己的,形,形象，讲究动作,与,与姿势。,启示之三：在人,际,际交往中，我们,可,可以通过别人的,动,动作、姿势来衡,量,量、了解和理解,别,别人。,什么是“礼仪”,礼仪指的是人们,在,在社会交往中由,于,于受到历史传统,、,、风俗影响、宗,教,教信仰、时代潮,流,流等因素的影响,而,而形成的，既为,人,人们认同，又为,人,人们所遵守，以,建,建立和谐关系为,目,目的各种符合礼,的,的精神及要求的,行,行为准则或规范,的,的总和。,礼仪的内涵与实,质,质,内涵,：,1、礼仪是人内,在,在的文化、艺术,、,、道德、思想素,质,质的外在表现形,式,式。凡是把人内,心,心待人接物的尊,敬,敬之意，以令人,愉,愉快的方式通过,美,美好的仪表形式,、,、规范的言谈举,止,止表达出来，就,是,是礼仪。,2、,礼仪是指人们在,各,各种社会交往活,动,动中形成的用以,美,美化自身、完善,自,自我、修身养性,、,、敬重他人的约,定,定俗成的行为规,范,范与准则。具体,体,体现为：礼貌、,礼,礼节、仪表、仪,式,式等。,实质：,尊重,礼貌：是言语、动作上,的,的表现。,礼节：在人际交往中所,惯,惯用的形式和规,范,范。,仪表：是指人的外表，,容,容貌、服饰、气,质,质。,仪式：是礼的程序形式,，,，指在一 定场,合,合举,行的具有专门程,序,序、规范化的活,动,动。,如：签字仪式、,颁,颁奖仪式等。,对个体,不学礼，无以立,使个人的言行在,社,社会活动中与其,身,身份、地位、社,会,会角色相适应,衡量个人道德水,准,准高低和有无教,养,养的尺度,对社会,塑造组织形象，,提,提高办事效率,是一个国家文明,程,程度、道德风尚,和,和生活习惯的反,映,映,为什么学礼仪?,当你走出家门,肩上就扛着家庭,的,的荣辱,当你走出校门,肩上就扛着学校,的,的荣辱,当你走出国门,肩上就扛着国家,的,的荣辱,七秒定江山,第一印象,可以先声夺人,造就心理优势,“首因效应”,人与人见面的最,初,初印象取决于,最初的7秒-2,分,分钟,32%的口语,68%的态势语,中华民族有“礼,仪,仪之邦”的美称,五千年悠久的,历,历史形成了中华,民,民族的传统美德,。,。如今,我们都,是,是家庭中的小少,爷,爷，小公主,我,们,们也更因此成为,家,家长关注的焦点,可是有些家长,为,为了使孩子在精,神,神和物质上得到,满,满足,真可谓是,“,“捧在手里怕摔,了,了,揣在兜里怕,碎,碎了,含在嘴里,怕,怕融了”。所以,我,我觉得我们应该,养,养成一个良好的,文,文明礼仪习惯。,文明礼仪常识,女同学理运动短,发,发或扎马尾辫，,前,前额流海不过眉,。,。,不留披肩发、烫,发,发、染发，不梳,怪,怪发型。,不涂脂抹粉，不,描,描眉画唇。,不留长指甲，不,涂,涂指甲油。,不佩戴耳环、项,链,链、戒指、手镯,、,、手链等饰物。,不穿拖鞋进入校,园,园，不穿高跟鞋,。,。,女生仪容,前发不覆额，侧,发,发不掩耳，后发,不,不及领，短指甲,，,，保持清洁；,不留长发，,不,不剃光头，不染,发,发、烫发，不理,碎,碎发，不留怪发,型,型,不蓄胡须.,养成良好卫,生,生习惯，经常洗,澡,澡、洗头，注意,个,个人卫生。,男生仪容,穿戴整洁、朴素,大,大方，衣着整洁,、,、得体、协调，,不,不得穿奇装异服,，,，不穿不符合中,学,学生身份的时装,，,，不盲目追求名,贵,贵服饰。提倡穿,校,校服，不在校服,上,上乱涂乱画。女,生,生不得穿露背装,、,、露脐上装、超,短,短裤、超短裙，,不,不穿过分暴露的,衣,衣服。衣着要展,现,现青春活力，展,示,示健康向上的生,活,活态度和正确的,审,审美观。,中学生着装规范,容貌端正、举止,大,大方；,端庄稳重、不卑,不,不亢；,态度和蔼、待人,诚,诚恳；,服饰规范、整洁,挺,挺括；,打扮得体、淡装,素,素抹；,训练有素、言行,得,得当。,形象美的总体要,求,求,上课：上课的铃,声,声一响，学生应,端,端坐在教室里，,恭,恭候老师上课，,当,当教师宣布上课,时,时，全班应迅速,肃,肃立，向老师问,好,好，待老师答礼,后,后，方可坐下。,课堂礼仪,课堂礼仪,听讲：在课堂上,，,，要认真听老师,讲,讲解，重要的内,容,容应做好笔记。,当,当老师提问时，,应,应该先举手，待,老,老师点到名字时,才,才可站起来回答,。,。,课堂礼仪,下课：老师宣布下,课,课时，全体同学,仍,仍需起立，与老,师,师互道：“再见,”,”。待老师离开,教,教室后，学生方,可,可离开。,升旗礼仪,升旗时，全体学,生,生应列队整齐排,列,列，面向国旗，,肃,肃立致敬。当升,国,国旗、奏国歌时,，,，要立正、脱帽,，,，行注目礼，直,至,至升旗完毕。,坐姿6忌,跷二,郎,郎腿,双腿,叉,叉开,双腿,抖,抖动,叉腰,抱,抱胸,双手,乱,乱舞,抠鼻,掏,掏耳,横冲,直,直撞,抢道,先,先行,阻挡,道,道路,蹦蹦,跳,跳跳,制造,噪,噪音,步态,不,不雅,走姿6忌,坐走,礼,礼仪,禁,禁忌,接递,物,物品,礼,礼仪,向师,长,长、,家,家长,、,、客,人,人或,朋,朋友,递,递送,物,物品,，,，要,起,起立,双,双手,呈,呈上,。,。,接受,奖,奖品,、,、礼,物,物或,其,其他,物,物品,，,，起,立,立用,双,双手,接,接过,，,，并,鞠,鞠躬,致,致谢,。,。,文明,就,就餐,，,，讲,究,究公,共,共礼,仪,仪。,遵,遵守,秩,秩序,，,，讲,究,究卫,生,生，,爱,爱惜,粮,粮食,，,，尊,重,重礼,让,让，,吃,吃相,文,文雅,。,。,一、,遵,遵守,秩,秩序,。,。在,规,规定,的,的窗,口,口，,自,自觉,排,排队,购,购饭,，,，不,插,插队,、,、代,买,买，,有,有急,事,事的,同,同学,应,应主,动,动照,顾,顾。,二、,讲,讲究,卫,卫生,。,。饭,前,前要,洗,洗手,和,和冲,洗,洗餐,具,具。,三、,爱,爱惜,粮,粮食,。,。不,挑,挑食,，,，不,乱,乱倒,剩,剩饭,剩,剩菜,，,，爱,惜,惜粮,食,食。,四、,尊,尊重,礼,礼让,。,。尊,重,重炊,管,管人,员,员的,劳,劳动,，,，发,生,生矛,盾,盾后,，,，要,注,注意,谦,谦让,谅,谅解,，,，洗,碗,碗时,相,相互,礼,礼让,，,，不,抢,抢先,、,、拥,挤,挤。,五、,吃,吃相,文,文雅,。,。不,大,大声,喧,喧哗,，,，不,端,端着,碗,碗走,来,来走,去,去。,养,养成,良,良好,的,的习,惯,惯。,集体就餐基本规范,用餐,礼,礼仪,礼仪,的,的规,则,则：,两,两人,并,并行,，,，右,者,者为,大,大；,两,两人,前,前后,行,行，,前,前者,为,为尊,；,；三,人,人并,行,行，,中,中者,为,为尊,，,，右,边,边次,之,之，,左,左边,更,更次,；,；三,人,人前,后,后行,，,，前,者,者为,尊,尊。,校园,行,行走,规,规则,：,：右,行,行礼,让,让。,在,在校,园,园、,上,上下,楼,楼梯,、,、楼,道,道或,街,街道,上,上行,走,走时,，,，靠,右,右侧,行,行进,。,。遇,到,到师,长,长、,客,客人,、,、长,幼,幼、,妇,妇、,残,残、,军,军人,进,进出,房,房门,时,时，,主,主动,开,开门,侧,侧立,，,，让,他,他们,先,先行,。,。,行走,礼,礼仪,1.,语,语言,要,要谦,逊,逊,无,无论,在,在什,么,么时,候,候，,同,同学,们,们在,说,说话,时,时，,都,都要,互,互相,谦,谦让,一,一点,，,，抱,着,着谦,虚,虚的,态,态度,，,，切,不,不可,说,说大,话,话、,说,说空,话,话，,更,更不,能,能胡,编,编乱,造,造，,说,说话,时,时要,用,用情,感,感打,动,动人,，,，而,不,不是,用,用大,话,话压,人,人。,讲,讲话,时,时要,注,注重,礼,礼貌,，,，话,在,在人,说,说，,同,同样,一,一句,话,话，,有,有的,人,人说,起,起来,很,很好,听,听，,但,但有,的,的人,说,说起,来,来很,刺,刺耳,，,，主,要,要原,因,因是,说,说话,不,不注,意,意礼,貌,貌，,我,我们,的,的同,学,学们,说,说话,时,时一,定,定要,礼,礼貌,在,在先,。,。,2.,语,语速,要,要适,中,中,同,同学,们,们在,说,说话,时,时，,有,有时,不,不注,意,意语,速,速，,说,说话,太,太快,，,，不,是,是听,不,不清,，,，就,是,是听,不,不懂,，,，还,会,会产,生,生误,解,解，,因,因此,，,，说,话,话时,要,要注,意,意语,速,速，,不,不要,让,让别,人,人认,为,为你,不,不稳,当,当。,3.,语,语言,要,要净,化,化,同,同学,们,们无,论,论在,什,什么,场,场合,，,，什,么,么时,间,间和,空,空间,，,，都,不,不能,说,说脏,话,话，,更,更不,能,能骂,人,人，,骂,骂人,是,是最,没,没有,休,休养,的,的一,种,种表,现,现，,作,作为,中,中学,生,生骂,人,人也,是,是严,重,重违,反,反学,校,校纪,律,律的,，,，因,此,此，,同,同学,们,们都,要,要管,好,好自,己,己的,嘴,嘴，,坚,坚决,做,做到,不,不骂,人,人，,不,不讲,脏,脏话,，,，特,别,别是,已,已经,养,养成,好,好骂人,、,、爱,讲,讲脏,话,话习,惯,惯的,同,同学,尤,尤其,要,要注,意,意。,交谈,礼,礼仪,1.,理,理解,父,父母,。,。,只,只有,把,把握,了,了“,理,理解,”,”这,个,个前,提,提，,才,才能,正,正确,处,处理,好,好与,家,家长,的,的关,系,系，,才,才能,实,实现,同,同学,们,们与,家,家长,的,的沟,通,通，,才,才能,使,使家,长,长的,教,教育,方,方法,逐,逐渐,改,改进,，,，才,能,能使,家,家长,的,的迫,切,切目,标,标变,成,成现,实,实。,2.,注,注意,与,与家,长,长心,灵,灵的,沟,沟通,。,。主,动,动与,家,家长,进,进行,心,心贴,心,心的,交,交流,。,。,3.,做,做一,些,些力,所,所能,及,及的,家,家务,事,事。,帮