,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,期中复习,期中复习,小数乘法,积的近似数,小数乘小数,小数乘整数,简算,乘法交换律,乘法结合律,乘法分配律,（,四舍五入,）,计算小数乘法，先按照,整数乘法的法则,算出积，再看因,数中一共有几位小数,，就从积的,右边起,数出几位，点上小数点。,解决问题,用估算方法解决问题,分段计费,小数乘法积的近似数小数乘小数小数乘整数简算乘法交换律乘法结合,下面的积是几位小数位，填在括号里,2.14=,（）,30.112.3=,（）,0.250.01=,（）,70.256=,（）,1.221=,（）,6.5410.1=,（）,1,3,4,3,1,4,下面的积是几位小数位，填在括号里134314,积与因数的大小比较（因数不为,0,）,一个数乘大于,1,的数，积比原来的数（,一个数乘小于,1,的数，积比原来的数（）,1.61.2 1.6 50.24 5 3.72.1 3.7,01.4 1.4 63.28 6 120.95 12,=,商与被除数的大小比较（被除数不为0）除数大于1，商小于被除数,求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位数,多一位,，再按照“,四舍五入,”法取商的近似值。,、计算钱数时,通常只算到,“,分,”,近似值,求商的近似值，一般先除到比需要保留的小数位数多,小数大小变化的规律,变小,1,位,10,（,缩小到原数的 ）,2,位,100,（,缩小到原数的,）,3,位,1000,（,缩小为原数的 ）,小数大小变化的规律变小1位102位1003位1000,进行单位换算,0.2,米,=,（）厘米,20,0.2100,高级单位,低级单位,乘,从高级单位到低级单位,数字会变大,数字变大用,乘,进行单位换算0.2米=（）厘,320,克,=,（）千克,0.32,3201000,低级单位,高级单位,除法,从低级单位到高级单位,数字会变小,数字变小用,除法,320克=（）千克0.323,7.14545,5.33,1.555,一个小数的,小数部分,，从,某一位,起，一个数字或者几个数字,依次不断重复出现,，这样的小数叫,循环小数,。,概括规律,7.145455.331.555 一个小数,依次不断重复出现的数字是？,6,2438,47,2,一个循环小数的,小数部分，依次重复,出现的数字，叫做,循环小数的,循环节,。,3.4666 （）,0.2,4382438,（）,8.4747 （）,0.44222 （）,继续,探索,依次不断重复出现的数字是？62438472 一个循,小数部分的位数是有限的小数，叫做,有限小数,。,有限小数,1516=,0.9375,1.57=,0.2142857142857,无限小数,小数部分的位数是无限的小数，叫做,无限小数,。,小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。有限小数151,有限小数,0.3,无限小数,小,数,循环小数,3.2121,无限不循环小数,3.1415926,有限小数 0.3无限小数 小循环小数 3.2121,1.25,升,0.2,升,1.250.2=6.25,（个）,答：需要准备,7,个这样的小杯。,?,6,+1=,7,（个,),把,1.25,升的饮料平均分装在,0.2,升的小杯中,需要准备几个小杯,?,进一法,1.25升0.2升1.250.2=6.25（个）答,2,、张华带了,9,元钱去买圆珠笔，,每支圆珠笔,2.5,元，他最多可以,买几支？,92.5=3.6,去尾法,3,（支）,答：他最多可以买,3,支,.,2、张华带了9元钱去买圆珠笔，92.5=3.6去尾法3,可能性,连一连,从盒子里摸出一个球，结果会是什么？,一定摸到黄球。,可能摸到黄球。,可能摸到红球。,不可能摸到红球。,一定摸到蓝球。,可能摸到蓝球。,不可能摸到蓝球。,不可能摸到黄球。,可能性连一连一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。不可能,简易方程,用字母表示数,1.,表示运算定律 如,:a+b=b+a,2.,表示图形面积,周长计算公式 如,:,a,b,S=ab c=(a+b)2,3.,表示数量关系 如,:,用,s,表示路程,v,表示速度,t,表示时间 则,s=vt,4.,表示数量 如,:,用,a,表示小红的岁数,妈妈比小红大,25,岁,则妈妈的岁数可用”,a+25”,来表示,5.,含有字母的式子的简写,解方程,方程的意义,:,含有未知数的,等式,叫做方程,解方程的依据,:,等式的性质,用方程解应用题,1.,解设,(,一般设所求问题为,x),2.,找出等量关系式,3.,列方程并解答检验,4.,作答,简易方程用字母表示数1.表示运算定律 如:a+b=b,用字母表示数,1,、在含有字母的式子里,数学和字母中间的乘号可记作“,.”,但是要注意,应把数字写在字母前面,.,如,:C=4a,5a x3 a1 ab,=5a,=3x,=a,=ab,2,、,aa,可以写成,(),读作,(),表示,(),3,、,2b,可以写成,(),表示,(),bb,可以写成,(),表示,(),6 2.5 2.5 xx,62 2.5 x,2,2,2,a,2,a,的平方,两个,a,相乘,2b,两个,b,相加,b,2,两个,b,相乘,用字母表示数1、在含有字母的式子里,数学和字母中间的乘号可记,用含有字母的式子表示数量。,1,、,c,的,7,倍,2,、,20,减去,a,的,2,倍的差,3,、比,x,的,10,倍多,2.5,4,、有一批货物，运走,b,吨还剩,a,吨，,原来有（）吨。,7c,20-2a,10 x+2.5,a+b,用含有字母的式子表示数量。1、c的7倍7c20-2a10 x,5,、招健买练习本，每本,x,元，共用去,a,元，,买了（）本。,6,、奂奂今年,a,岁，爷爷的年龄是奂奂的,x,倍还多,3,岁，爷爷今年（）岁。,7,、黄远亮有笔,48,支，借给同学,b,支，借给,晏老师,c,支，还剩下（）支。,ax,ax+3,a-b-c,5、招健买练习本，每本x元，共用去a元，axax+3a-b,一、概念回顾。,什么叫做方程？等式的性质是什么？等式与方程有什么区别和联系？什么叫做方程的解和解方程？,等式两边同时加上（或减去）相同的数，左右两边仍然相等。,等式两边同时乘上或除以相同的数（,0,除外），左右两边仍然相等。,含有,未知数,的,等式,叫方程,。,等 式,方程,方程一定是等式，,但等式不一定是方程。,使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的,解,。,求方程的解的过程叫做,解方程,。,一、概念回顾。等式两边同时加上（或减去）相同的数，左右两边仍,一,.,我会填,.,1.,小画册每本,a,元,买,b,本应付,(),元,c,元可买,(),本,.,2.,乘法分配律用字母表示是,(),3.,正方形的边长为,a,周长是,(),面积是,().,4.7a,3a+2a,的结果是,(),5.,某校五年级一共有,48,名学生,其中男同学有,a,名,女同学有,(),名,.,6.3,2,=()x,2,=(),7.,电视机厂去年共生产彩色电视机,x,台,平均每月生产电视机,(),台,.,8.,长方形的长是,27,米,宽比长少,a,米,长方形的宽是,(),米,面积是,(),平方米,.,ab,ca,a(b+c)=ac+bc,4a,a,2,6a,48,a,9,xx,x12,27,a,27,(27,a),一.我会填.abcaa(b+c)=ac+bc4aa2,9.,含有字母的式子不但可以表示一个具体的（），还可以表示数量之间的（）,10.,方程,0.6X=3,的解是（）,11.a,与,b,的和的一半是（）。,12.,乘法结合律用字母表示（）。,13.a,是一个大于,1,的自然数，与它相邻的两个自然数分别是（）和（）,14.,当,a=,（）或（）时，,2a,等于,a,2,。,15.,长方形的周长是,m,长是,n,，宽是（）。,X,=5,（,a+b)2,(ab)c=a(bc),a+1,a-1,数量,关系,2,0,m2,n,X=5（a+b)2(ab)c=a(bc)a+1,15.,妈妈买了,4,千克西红柿,每千克,x,元,付了,b,元钱,应找回,(),元,.,10.,爸爸今年,a,岁,比小华大,25,岁,过,x,年后,爸爸比小华大,(),岁,.,二,.,解下列方程,.,（第,1,、,2,题要检验）,17.8+14x=26.2 0.125,5x=0.1,x,0.36x=200.8 3(x,2.1)=10.5,10.2,5X=2.2 31.5+6X=33,5.6X,1.9=1.8X 3,（,X+5,）,=24,b,4x,25,15.妈妈买了4千克西红柿,每千克x元,付了b元钱,应找回,