,*,*,*,第,1,课 消息二则,*,第三单元,生态文明 社会和谐,第三单元生态文明 社会和谐,3.2,民生优先,造福人民,学习目标,.,1,课前学案,.,2,课堂导案,.,3,随堂训练,.,4,5,课后练案,.,3.2 民生优先 造福人民学习目标.1课前,学习目标,【课标要求】,【学习重点】,了解党和政府在发展中如何保障和改善民生；理解改善民生的七个重要方面；知道社会主义和谐社会的特征；理解社会和谐是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证；了解建设社会主义和谐社会对我们的要求。,如何改善民生；社会主义和谐社会的基本特征及如何加强社会建设,。,学习目标【课标要求】【学习重点】了解党和政府在发展中如何保障,课前学案,课前预习，夯实基础,1,社会和谐是,_,_,_,、民族振兴、,_,_,_,_,_,的重要保证。,2,民主法治、,_,_,、诚信友爱、,_,_,_,、,_,_,_,、人与,_,和谐相处是和谐社会的主要内容。,3,加强社会建设，让,_,过上幸福安康的好日子，社会,_,才能实现。,国家富强,充满活力,人民幸福,公平正义,安定有序,自然,人民,和谐稳定,课前学案课前预习，夯实基础国家富强充满活力人民幸福公平正义安,课前学案,4,_,_,_,是中国特色社会主义总体布局的,_,_,_,部分。,5,加强社会建设，必须加强和创新,_,_,。,6,我们中学生也是和谐社会的,_,_,。我们要增强自己的,_,_,_,意识，主动了解,_,_,_,及政府的相应政策，积极关心和参与,_,_,_,和,_,_,_,改进，为和谐社会的建设出一分力量。,社会建设,公共服务,重要组成,社会管理,建设者,民主法制,社会问题,社会管理,课前学案4_是中国特色社会主义总,课堂导案,合作与探究,探究,：,材料透视：农家书屋的启示,(,教材,P62),1,结合你对身边生活的观察，说说影响社会和谐的因素有哪些？,影响社会和谐的因素有：贫富差距，社会价值观的不同，文化教育程度，法律执法程度与公正性等。,课堂导案合作与探究,课堂导案,2,为建设人人共享的和谐社会，政府、社会已经做了哪些努力？,(1),扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展。,(2),落实区域发展总体战略，促进区域协调发展。,(3),实施积极的就业政策，发展和谐劳动关系。,(4),坚持教育优先发展，促进教育公平。,(5),加强医疗卫生服务，提高人民健康水平。,(6),加快发展文化事业和文化产业，满足人民群众文化需求。,3,你认为政府还需要在建设和谐社会中做些什么？,加强、巩固和完善已有的成果，继续不懈努力。,课堂导案2为建设人人共享的和谐社会，政府、社会已经做了哪些,随堂训练,1,创建和谐社会，就是要最大限度增加,(,),A,成功因素,B,和谐因素,C,社会因素,D,积极因素,2,社会和谐是中国特色社会主义的,(,),A,内在要求,B,内在本质,C,本质属性,D,基本属性,B,A,随堂训练1创建和谐社会，就是要最大限度增加()BA,随堂训练,3,中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前就建设平安中国作出重要指示。他强调，平安是人民幸福安康的基本要求，是改革发展的基本前提。多年来，政法综治战线深入推进平安建设，为保障人民安居乐业、维护社会稳定、服务经济社会发展作出了重要贡献。这体现了我国在构建社会主义和谐社会的过程中的一个重要前提是,(,),A,公平正义,B,民主法治,C,诚信友爱,D,安定有序,D,随堂训练3中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前就建,随堂训练,4,构建社会主义和谐社会，是一项艰巨而复杂的,(,),A,系统工程,B,民生问题,C,社会福利,D,社会实践,A,随堂训练4构建社会主义和谐社会，是一项艰巨而复杂的(),随堂训练,5,当前我国正在按照科学发展观要求构建社会主义和谐社会，下列符合社会主义和谐社会要求的是,(,),某村民私自砍伐集体林木用于建私人房,影剧院里，观众们自觉保持安静，不乱扔垃圾,一些同学在校劳动积极，回家却不做任何家务,党和政府采取有力措施，实施“西部大开发”战略,A,B,C,D,D,随堂训练5当前我国正在按照科学发展观要求构建社会主义和谐社,随堂训练,1,社会和谐是中国特色社会主义的本质属性；公平正义是中国特色社会主义的内在要求。,2,理解社会主义和谐社会。,社会主义和谐社会，不是无差别的社会。构建社会主义和谐社会既是目标又是过程，需要经过长期奋斗、不懈努力才能逐步实现。,随堂训练1社会和谐是中国特色社会主义的本质属性；公平正义是,随堂训练,3,我国建设和谐社会的举措：,(1),扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展。,(2),落实区域发展总体战略，促进区域协调发展。,(3),实施积极的就业政策，发展和谐劳动关系。,(4),坚持教育优先发展，促进教育公平。,(5),加强医疗卫生服务，提高人民健康水平。,(6),加快发展文化事业和文化产业，满足人民群众文化需求。,(7),加强环境治理保护，促进人与自然和谐相处。,随堂训练3我国建设和谐社会的举措：,随堂训练,【解析】本题考查的是怎样构建社会主义和谐社会。应从国家角度和个人角度去分析。,【答案】这观点是错误的。,构建社上会主义和谐社会，各级党委政府负有重大责任。,和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要全体人民的共同参与。,只要我们既着眼长远，又立足当前，人人负责任、人人有行动、人人作贡献，和谐社会的目标就能变为现实。,(,辨析,),有的同学认为构建社会主义和谐社会是艰巨复杂的系统工程，是各级党委和政府的事，与我们青少年无关。对此你是怎么认识的？请辨析。,精例,随堂训练【解析】本题考查的是怎样构建社会主义和谐社会。应从国,课后练案,达标检测，学习提升,一、单项选择题。,1,在面对新形势、新时期、新任务的今天，“构建和谐社会,”,已深入民心。我国所要建设的社会主义和谐社会应该是,_,的社会。,(,),民主法治、公平正义诚信友爱、充满活力安定有序、人与自然和谐相处等贵贱，均贫富,A,B,C,D,A,课后练案达标检测，学习提升A,课后练案,2,经过多年来党的理论探索，“社会和谐,”,已经成为全党的一项重要共识。下列对社会和谐认识正确的是,(,),A,社会和谐是中国特色社会主义的最终目标,B,社会和谐是中国特色社会主义的根本原则,C,社会和谐是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证,D,社会和谐是的最终目标是实现全体人民的共同富裕,C,课后练案2经过多年来党的理论探索，“社会和谐”已经成为全党,课后练案,3,“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”是,(,),A,社会主义的最终目标,B,中国特色社会主义的根本原则,C,中国特色社会主义的内在要求,D,社会主义和谐社会的主要内容,D,课后练案3“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有,课后练案,4,我国一个艰巨而复杂的工程是构建和谐社会，社会主义和谐社会的特征是,(,),民主法治、公平正义,诚信友爱、充满活力,安定有序、人与自然和谐相处,人人平均、人人平等,A,B,C,D,B,课后练案4我国一个艰巨而复杂的工程是构建和谐社会，社会主义,课后练案,5,创建和谐社会，就是要最大限度增加和谐因素，增强社会创造活力，确保,(,),人民平等参与、平等发展权利,人民安居乐业,社会安定有序,国家长治久安,A,B,C,D,D,课后练案5创建和谐社会，就是要最大限度增加和谐因素，增强社,课后练案,6,近年来，我国为维护公平，构建社会主义和谐社会做了许多努力。下列能反映这一内容的是,(,),实施农村最低生活保障制度,解决农民工子女入学难问题,禁止未成年人上网,免除,“,农业税,”,A,B,C,D,D,课后练案6近年来，我国为维护公平，构建社会主义和谐社会做了,课后练案,7,构建社会主义和谐社会，是从中国特色社会主义总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大略。下列事件中符合构建和谐社会要求的是,(,),国家大力推进保障性住房的建设,反腐倡廉，开展廉政文化进校园活动,少数制药企业继续用工业明胶生产,“,有毒胶囊,”,公安机关集中开展,“,打四黑除四害,”,行动,A,B,C,D,D,课后练案7构建社会主义和谐社会，是从中国特色社会主义总体布,课后练案,8,下列对构建和谐社会认识正确的是,(,),A,构建和谐社会只是人们的美好理想,B,构建社会主义和谐社会，只是中国共产党的社会理想,C,构建社会主义和谐社会，需要付出艰苦的努力,D,构建社会主义和谐社会将一帆风顺,C,课后练案8下列对构建和谐社会认识正确的是()C,课后练案,9,和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。作为当代中国的青少年，我们应该,(,),增强主人翁意识，积极参与所在社区的建设,积极参加志愿者活动，为和谐社会贡献自己的力量,随心所欲地行使建议权和监督权,遵纪守法，做负责任的公民,A,B,C,D,B,课后练案9和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。作为当代,课后练案,二、简答题。,10,北京市海淀区塔院睛冬园内发生这样一幕：宝马车挡道，女车主不听众人劝阻拒绝挪车，甚至冲着保安就是一脚，被警察带上警车后仍拒绝道歉。其父见状，忙下跪道歉，事情才算完结。,(1),这位女车主的行为导致了怎样的社会影响？,这位女车主有错在先，但仍拒绝道歉的行为有损社会和谐，不利于社会发展。,课后练案二、简答题。,课后练案,(2),促进社会和谐，人人有责。作为中学生，我们应该怎样为促进社会和谐出一份力？,我们要增强主人翁意识，积极参与社会建设和管理遵纪守法，讲社会公德，善待他人，从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一份力，添一分彩。,课后练案(2)促进社会和谐，人人有责。作为中学生，我们应该怎,课后练案,三、辨析题。,11,有人认为，只要把经济建设搞上去，就能实现构建和谐社会的目标。你同意这种说法吗？为什么？,(1),我不同意这种说法。,(2),搞好好经济建设，大力发展生产力，才能解决社会的主要矛盾，使人民过上富裕幸福的生活；才能为政治建设和文化建设打下坚实的物质,课后练案三、辨析题。,课后练案,基础，推动社会全面进步；才能从根本上巩固社会主义制度；才能增强我国的经济实力，提高国际地位。,(3),社会主义和谐社会建设的总目标是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。因此，建设社会主义和谐社会，不仅要搞好经济建设，更要实现经济、政治、文化的全面发展。所以这种说法是错误的。,课后练案基础，推动社会全面进步；才能从根本上巩固社会主义制度,感谢聆听,感谢聆听,