Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第八单元 健康地生活,第一章,传染病和免疫,免疫器官,传染源,传播途径,易感人群,黏膜,吞噬细胞,病原体,细菌,病毒,传染,流行,动物,免疫力（抵抗力）,保护易感人群,传染源,传播途径,易感人群,控制传染源,切断传播途径,皮肤和黏膜,非特异性,吞噬细胞,免疫器官和免疫细胞,抗体,特异性,病原体,某一特定,蛋白质,抗原,异常细胞,接种,抗原,C,B,三年广东中考,近心端,人工呼吸,保护易感人群,切断传播途径,抗体,杀死或减毒,病原体,传染源,病原体,切断传播途径,传染源,抗原,抗体,特异性,C,C,真题演练,C,D,D,C,C,D,D,D,D,D,B,反射弧,喉,非特异性,抗原,细菌（结核杆菌）细胞没有成形的细胞核,掩住口鼻，不直对他人；不随地吐痰，咳出的痰要妥善处理,