单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四章 图形的初步认识,第四章 图形的初步认识,1,你知道些什么,立体图形,呢?,你能把它们画出来吗?,注意:看不到的线用虚线,你知道些什么立体图形呢?你能把它们画出来吗?注意:看不到,2,生活中的立体图形课件,3,生活中的立体图形课件,4,生活中的立体图形课件,5,生活中的立体图形课件,6,生活中的立体图形课件,7,生活中的立体图形课件,8,生活中的立体图形课件,9,生活中的立体图形课件,10,生活中的立体图形课件,11,深圳妈湾电厂,深圳妈湾电厂,12,生活中的立体图形课件,13,生活中的立体图形课件,14,生活中你会常见很多实物，由下列实物能想 象出你熟悉的几何体吗？,（1）文具盒 （2）魔方,（3）笔筒 （4）足球 （5）漏斗,生活中你会常见很多实物,15,生活中的立体图形课件,16,长方体,.,长方体.,17,正方体,.,正方体.,18,圆柱体,.,圆柱体 .,19,议一议,还有那些图形象圆柱?,杯子、茶叶筒花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等,圆柱有何特点?,它由_面围成,侧面是_面,底面是_面,议一议杯子、茶叶筒花瓶、薯片筒、易拉罐、药瓶等 圆柱有何特点,20,圆椎体.,圆椎体.,21,议一议,还有那些图形象圆锥?,圆锥有何特点?,甜筒，麦堆，导弹头，蒙古包顶，羽毛球,它由_个面围成,侧面是_面,底面是_面.,两,曲,平,议一议圆锥有何特点?甜筒，麦堆，导弹头，蒙古包顶，羽毛球,22,球体,.,球体由_面围成.,一,球体.球体由_面围成.一,23,你会对下列几何体分类吗?,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),你会对下列几何体分类吗?(1)(2)(3)(4)(5)(6),24,简单几何体的分类：,简单的几何体,柱体,锥体,球体,圆,柱,棱,柱,圆,锥,棱,锥,重点一:,简单几何体的分类：简单的几何体柱体锥体球体圆柱棱柱圆锥棱锥重,25,棱柱:,三棱柱,四棱柱,重点二:,六棱柱,根据其底面的边数,可分为三棱柱,四棱柱,五棱柱,棱柱:三棱柱四棱柱重点二:六棱柱根据其底面的边数,可分为,26,棱锥,重点三:,三棱锥,四棱锥,六棱锥,根据其底面的边数,可分为三棱锥,四棱锥,五棱锥,棱锥重点三:三棱锥四棱锥六棱锥根据其底面的边数,可分为三棱锥,27,多面体:,围成几何体的面都是平的.,多面体:围成几何体的面都是平的.,28,1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个几何体，用线连一连.,A B C D,1、如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形成第一行的某个,29,2.下列说法对吗?,四棱柱就是长方体或正方体,3.由 3 个面围成的几何体有_,由 4 个面围成的几何体有_,n 棱柱有_个面,n 棱锥有_个面,圆柱,三棱锥,(n+2),(n+1),2.下列说法对吗?3.由 3 个面围成的几何体有_,30,2、在具体情境中认识,圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，,并能用自己的语言描述它们的某些特征.,3、知道几何体的,分类,小结：,2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并,31,可,爱的同学们，请带上,思索,去学习,哦！,1、怎,样用,6根火柴棒搭出5个等边三角形呢,？,请动手,画出,示意图吧。,可爱的同学们，请带上思索 去学习哦！,32,