*,*,美丽家乡,美丽家乡,视频导入,欣赏视频：保护树木,视频导入欣赏视频：保护树木,二年级上册,洱源县建设中心完小 龚锦会,2,树之歌,二年级上册2 树之歌,提示与要求,初读课文,1,、自读课文，圈出生字朋友。,2,、读准字音。借助拼音，自主拼读生字。,3,、数数课文中一共出现几种树，简单了解树木的特点。,提示与要求初读课文,课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树、桦树、银杏树、水杉、桂树这,11,种树以及它们的特点。,课文讲了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉树,杨树,高,榕树,壮,杨树高榕树壮,梧桐树叶,像手掌,比喻,梧桐树叶像手掌比喻,枫树秋天,叶儿红,枫树秋天叶儿红,松柏四季,披绿装,松柏四季披绿装,木棉,喜暖,在南方,木棉喜暖在南方,桦树,耐寒,守北疆,拟人,桦树耐寒守北疆拟人,银杏水杉,活化石,银杏水杉活化石,金桂开花,满院香,金桂开花满院香,字词积累,杨,yng,我,会写,注：一指植物名，落叶乔木。二指姓氏。,字词积累杨yng我会写注：一指植物名，落叶乔木。二指姓氏。,字词积累,壮,zhung,注：强壮、壮大之意，本文指的是榕树长得粗壮。,字词积累壮zhung注：强壮、壮大之意，本文指的是榕树长得,字词积累,桐,tn,注：文中指梧桐，落叶大乔木。耐寒也耐旱，夏季树皮不耐烈日会掉皮，秋天叶片变黄掉落。,字词积累桐tn注：文中指梧桐，落叶大乔木。耐寒也耐旱，夏,枫,fn,注：枫树，落叶大乔木，春季开花，秋季颜色变成红色。,枫fn注：枫树，落叶大乔木，春季开花，秋季颜色变成红色。,松,sn,柏,bi,注：两者都属于常绿乔木。松树树皮呈鳞状块开裂，叶呈针形。柏树叶呈刺形或鳞片形，交互对生，紧贴树枝。,松sn柏bi注：两者都属于常绿乔木。松树树皮呈鳞状块开,棉,min,注：木棉，落叶大乔木。春天，一树橙红，夏天绿叶成荫，秋天枝叶萧瑟，冬天秃枝枯树。喜暖，广泛分布于热带亚热带地区。,棉min注：木棉，落叶大乔木。春天，一树橙红，夏天绿叶成荫,杉,shn,化,hu,注：杉树属于常绿乔木。叶片呈条形，披针形，鳞形等,注：“化石”原指存留在古代地壳里的古生物遗迹。“活化石”指从古时就流传下来，它的同物种大多已经灭绝，但它还在顽强的生存着的生物。,杉shn化hu注：杉树属于常绿乔木。叶片呈条形，披针形，,桂,u,注：桂花，常绿乔木。金桂是桂花的一种，花色黄，气味香，可食用。,桂u注：桂花，常绿乔木。金桂是桂花的一种，花色黄，气味香,我的发现,仔细观察下列树名，说说你的发现。,（都是木字旁，木字旁的字和树木有关）,我的发现仔细观察下列树名，说说你的发现。（都是木字旁，木字旁,课堂小结,同学们都有一双火眼金睛，这些都是形声字。形声字的形旁表意，声旁表音，我们抓住这个规律，可以认识更多的字。这节课我们的收获真不少。,课堂小结 同学们都有一双火眼金睛，这些都是形,课后作业,1.,背诵课文。,2.,识记生字。,课后作业1.背诵课文。,