,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高三一轮复习,文化生活专题二,文化传承与创新,横向,文化的传承与创新,纵,向,多样性文化在交流中传播,继承与发展的关系,影响文化发展的重要因素,文化的创新,主体,途径,发展的实质：,源泉和动力：,作用,（,意义,）,根本途径,途径之二,途径之一,多样性,传播,前提,含义,:,表现,:,成因：,作用：,态度、原则、意义,克服错误倾向,含义：,途径,(,方式,),手段,(,媒介,),意义：,做法,文化在继承中发展,第二单元考点单元知识体系构建,含义,内容,特点,作用,正确态度,传统文化的继承,文化多样性,文化多样性的含义：,文化多样性的表现：,文化多样性的原因：,不同民族和国家的文化的内容和形式,各具特色,各民族的,经济政治历史地理等因素,不同,决定各民族文化之间存在差异,.,民族节日：,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的,长期积淀,。庆祝民族节日，是民族文化的,集中展示,，,也是民族情感的,集中表达,文化遗产：,文化的民族性：由于,民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,，决定了,各民族文化之间存在着差异,。,文化的世界性：,由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律,，,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。,所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。,文化多样性的作用：,文化多样性是人类社会的基本特征；,也是人类文明进步的重要动力；,还是文化创新的重要基础。,尊重文化多样性的意义：,尊重文化多样性的态度：,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。,尊重文化多样性的原则,:,要遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；,也是实现世界文化繁荣的必然要求,.,文化多样性,如何做,正确认识对文化遗产的保护,(1),什么是文化遗产,文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。,（,2,）世界遗产的分类：,文化遗产、自然遗产、,自,然与文化双遗产,。,人类口述和非物质遗产,(3),为什么要保护文化遗产,从民族文化看,文化遗产是一个国家和民族智慧的结晶、文化沉淀，是一个国家和民族历史、文化的伟大成就的重要标志。,对于研究人类文明的演进有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它是人类共同的文化财富,从文化传承看,继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求，对文化遗产的保护有利于做到对传统文化的传承，推动民族文化发展，维系民族的生存与发展，有利于增强民族自尊心和自豪感,从文化创新看,任何时代的文化都离不开对传统文化的继承，对一个国家和民族而言，如果漠视对传统文化的批判、继承，其民族文化的创新就会失去根基,自,中华人民共和国,在,1985,年,11,月,22,日加入,保护世界文化与自然遗产公约,的缔约国行列以来，截至,2012,年，经,联合国教科文组织,审核被批准列入,世界遗产名录,的中国的世界遗产共有,43,项（包括自然遗产,9,项，文化遗产,30,项，双重遗产,4,项），在数量上居世界第三位，仅次于,意大利,（,47,项，含跨国项目）和,西班牙,（,44,项，含跨国项目）。,中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一，也是世界自然与文化双遗产数量最多的国家（与,澳大利亚,并列），其中首都,北京,拥有,6,项世界遗产，是世界上拥有遗产项目数最多的,城市,。而,苏州,是至今唯一承办过,世界遗产委员会会议,的中国城市（,2004,年，第,28,届）。,世界遗产除了是对于一处地方或一个国家的一种荣誉，也为当地旅游业和当地商品带来了机会，不少中国的名胜因被冠上世界遗产之名，而吸引了四方八面而来的大量旅客及商机，但却由于对遗产的保护和管理加上旅游的过份开发及人为破坏，造成一些对古迹及自然风貌的不良影响。不过亦有部份不太知名的古迹却相反地因被列入世界遗产而受到学者、政府，以致各地人民的特别关注和保护。如,丽江古城,就曾因此而受益。,途径,具体表现,商业贸易,是文化交流的重要途径,商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。,人口迁徙,是文化交流的重要途径之一,每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影响。,教育,又是文化传播的又一重要途径,人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化知识。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。,总之，小到,亲朋聚会,、外出,旅游,，大到各种,经济、政治、文化活动,，甚至于,战争,都可以成为文化传播的途径。,1.,文化传播的含义,:,人们通过,一定的方式,传递,知识、信息、观念、情感和信仰,，以及与此相关的所有,社会交往活动。,2.,文化传播的途径：,文化在交流中传播,3.,文化传播的手段,(1),传媒及其发展,1,）传媒含义：传播媒介。,2,）发展阶段：,口语,文字,电子,印刷,网络,(2),大众传媒：,现代文化传播,的手段,标志：,印刷媒体的推广,形式：,报刊、广播、电视、网络等,优点：,依托现代信息技术，,大众传媒能够最大限度地,超越时空,的局限,，,汇集,来自世界各地的信息，日益显示出文化,传递、沟通、共享,的强大功能，已经成为,文化传播的主要手段,注意：,文化传播与传媒的关系,文化传播总要通过一定的传媒才能实现，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用；,大众传媒,最大限度地超越了时空的局限，已成为文化传播的主要手段。,新的传媒与旧的传媒的关系,新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失，各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。今天，旧的传媒促进了中华文化的发展和进步，也促进了世界文化的交流和发展。,4.,文化传播的作用,（,1,）有利于向世界传播中华文化，,有利于展示我国的文化软实力，提高我国的国际地位,.,（,2,）有利于外域文化传入，有利于,增强,各,国间的相互了解,；促进中华文化的发展进步。,文化传播,有利于维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣。,5.,做促进中外文化交流的友好使者,既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。,传统文化的特点与现实价值,1.,什么是传统文化,是在长期的历史发展过程中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。,2.,传统文化的具体内容,(1),传统,习俗,是传统文化的基本,形式之一,。,（,中华民族的四大传统节日：春节、清明节、端午节、中秋节）,(2),传统,建筑,是展现传统文化的,重要标志,。,(3),传统,文艺,是传统文化的,重要,的,组成部分,。,(4),传统,思想,是传统文化影响的,重要体现,。,“大同”世界,“天下为公”的社会理想等,形式,传统习俗,传统建筑,传统文艺,传统思想,含 义,影 响,地 位,例 子,指在一定社会群体中约定俗成或世代相传的风尚、礼节和习惯,建筑被称为凝固的艺术,文学艺术，称为民族精神的火炬,在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念,对人们的物质生活和精神生活产生持久影响,在世界建筑史上写下了光辉的一页,有悠久的历史，蕴藏了丰富的文化内涵,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响,传统文化的基本形式之一,展示中国传统文化的重要标志,中华民族灿烂文化的重要组成部分,中华文化中一个非常重要的组成部分,元宵节看花灯、吃汤圆，端午节吃粽子、赛龙舟等,有宫廷、民居、宗教、桥梁、园林、等。,京剧、武术、诗赋、散文、书法等,3.,传统文化的特点,继承性,传统习俗 传统建筑 传统文艺传统思想,在长期的历史发展中形成并成功保留在现实生活中,相对稳定性,传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能因时而异,民族性,传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带,认识传统文化的现实价值,从传统文化自身看,传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示。对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。,传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感，增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。,一个民族一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步,从个人角度看,每个人只有正确对待传统文化的影响，把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，才能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享受者。才能不断丰富精神世界，增强精神力量，实现自身的全面发展,对待传统文化的态度,表现,继承,发展,原因,传统文化具有积极的健康的内容，同时具有消极的、落后的部分,随着社会生产力、经济、政治的变化，传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化,态度,取其精华、去其糟粕,批判继承、古为今用,推陈出新、革故鼎新,做法,辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分析其精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，要改造和剔除,在继承的基础上发展，在发展过程中继承，不断革除旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化,关系,继承是发展的前提和基础，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承,