考点1师生之间1.(2023云南，5，2分)闪亮的名字2022最美教师发布仪式通过真实有力的人物短片，生动表现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为()教师承担教书育人的使命教师是人类文明的主要传承者之一尊重老师是每个中国公民的基本义务老师是我们学习的指导者和成长的引路人A.B.C.D.答案B2.(2023山东烟台，3，2分)感动中国2022年度人物“银发知播”群体，平均年龄77岁，他们有中科院院士，也有大学教授和中小学老师。他们每天都会花费大量的时间和精力，收集整理资料，学习录课方法，利用线上课堂将毕生所学授以他人，不言代价与回报。他们()有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心积极服务和奉献社会让我们认识到学习没有终点，要终身学习是人类文明的唯一传承者A.B.C.D.答案A3.(2023安徽，4，2分)某老师在班级放置“烦恼盒”，让学生倾诉情绪，并帮助学生解决烦恼。老师的做法表明()学生的成长离不开老师的指导学生的烦恼只有老师才可以解决学生的发展取决于老师的理念学生的情绪可通过适当方式调节A.B.C.D.答案B4.(2022黑龙江龙东，12，2分)九年级学生小雨在课堂上打盹，受到老师的批评。你认为他的做法正确的是()A.从此以后不理睬老师B.立即在课堂上与老师进行争辩C.课后主动与老师说明情况D.以后课堂上故意扰乱课堂秩序答案C5.(2022湖南衡阳，7，2分)下面漫画表明()老师的肯定能解决学生学习中的一切问题老师要关爱、呵护学生克服缺点就一定能成功我们要把老师的表扬当作激励A.B.C.D.答案C6.(2022北京，5，2分)一位老师每逢节气都会给学生写寄语，下面是其中的一部分。此举体现了()循循善诱，诲人不倦因循守旧，固守传统以文化人，润心启智尊师重教，教学相长A.B.C.D.答案A7.2022湖北襄阳，36(1)，2分【学会沟通交往 不负青春时光】【感悟师恩】习近平总书记在北京师范大学考察时说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”在众多老师中，哪些学科的老师让你受到哪些益处?答案例如：语文老师让我们懂得我国文化之美；地理老师让我了解祖国大好河山；历史老师让我懂得我国历史悠久。解析本题属于开放性试题，言之有理即可。考点2亲情之爱1.(2023浙江温州，4，2分)古人云：“孝子之养老也，乐其心(使长辈开心)。”下列行为，践行这一要求的有()常给长辈做早餐节日送上暖心礼长辈批评不理睬经常陪伴勤问候A.B.C.D.答案B2.(2023山东滨州，7，2分)在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。尽孝在当下，要孝亲敬长，因为()角色不同，责任相同，要勇于承担责任孝敬父母是每个公民的法定义务孝敬父母是中华民族的传统美德良好的亲子关系需要双方良好的互动A.B.C.D.答案C3.(2023安徽，3，2分)亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是()A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲答案D4.(2022广西桂林，5，2分)家和万事兴，下列言语有利于构建和谐家庭的是()女儿：妈妈，您休息一下，我来洗碗吧儿子：妈妈，你别唠叨了，我已经够烦了妈妈：周末我们一起去看望爷爷奶奶，跟他们聊聊天吧爸爸：期末考试你考得不太理想，我们一起来分析原因A.B.C.D.答案C5.(2023重庆A，11，4分)亲子共成长，是家庭教育最美好的样子。请你阅读下列内容，并回答问题。亲子共成长请结合材料，运用亲情、生命相关知识，完善故事情节并给出依据。答案情节：爸爸决定和妈妈一起教育孩子，陪伴孩子成长。爸爸和孩子心平气和地商量后决定在体育锻炼方面，父子坚持每周两次篮球运动，并报名参加篮球亲子比赛；在学习方面，爸爸辅导孩子作业。孩子在爸爸的陪伴和引导下，坚持体育锻炼，认真学习，结识了新的朋友。依据：家庭成员之间要互相体谅和包容；亲子冲突需要家庭成员进行良好的互动沟通来解决；既要爱护身体又要养护精神，二者协调发展；面对挫折，发掘生命的力量，自我调节，自我修复；选择正确的方式让自己的生命充盈起来；活出不一样的自己，活出生命的精彩。解析本题考查让家更美好、生命的相关知识和学生的综合实践能力。试题给出了两幅图片，分别是故事的开始和结尾，需要我们完善故事的中间情节。故事开始的情节有：孩子虽然成绩不错，但视力下降、缺乏锻炼、肥胖、没有朋友、没有时间打篮球；孩子由妈妈一个人在管，爸爸没有参与孩子的成长；爸爸没有理解和体谅妈妈的辛苦；等。故事结尾的情节有：爸爸主动参与带孩子，体谅到妻子的辛苦；在爸爸妈妈的陪伴和共同努力下，孩子“瘦了，壮了，更帅了，性格也开朗了，学习效率更高了”“更自信、更快乐了”。围绕“亲子共成长”这一主题，完善故事的中间环节，即孩子发生变化的原因。针对故事开始的情节中家庭出现的问题或矛盾，分别回答出解决问题的措施即可。设问还要求回答出完善故事情节的依据，链接“爱在家人间”“守护生命”“面对挫折”“活出生命的精彩”的相关知识作答即可。考点3生命的思考探问生命珍视生命绽放生命之花1.(2023四川成都，2，2分)时间就是生命，珍爱生命就要珍惜时间，拓展生命的内涵就要挖掘时间的意义。下列诗句中，能时刻警醒我们珍爱生命和珍惜时间的是()花有重开日，人无再少年人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开少壮轻年月，迟暮惜光辉山重水复疑无路，柳暗花明又一村A.B.C.D.答案A2.(2023云南，8，2分)2023年4月13日，经过7个多小时的艰苦奋战，云南省森林消防总队特勤大队扑灭威胁玉溪某烟花厂的火情，保护了周边200多户村民的生命财产安全。下列标题与该材料内容最匹配的是()A.探问生命 珍惜青春B.敬畏生命 生命至上C.绽放生命 追求荣誉D.守护生命 健康成长答案B3.(2022陕西，5，2分)2022年5月20日是第33个中国学生营养日，其主题是“知营养、会运动、防肥胖、促健康”。下列做法与主题不相符的是()A.吃饭不挑食，果蔬蛋奶都要吃B.运动不偷懒，养成锻炼好习惯C.饮料不多喝，适量饮水要做到D.熬夜不睡觉，休闲娱乐最重要答案D4.(2023山东滨州，8，2分)感动中国2022年度人物陆鸿，幼时因病导致脑瘫，但他不愿成为家人的累赘，开始摆摊、学影视，带领残疾人做自媒体、开网店。如今，他的工厂成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。陆鸿的励志故事告诉我们()要发掘自身生命力量，做到自立自强生命是顽强的，奋斗就会成功生活难免有挫折，要正确面对挫折，增强生命的韧性经历挫折越多，成功机会就越大A.B.C.D.答案A5.(2022福建，8，2分)自然界中，光秃秃的树干会长出新芽，断尾的壁虎会长出新的尾巴，被压在石头下的小草也可能从缝隙中生长出来这些现象启示我们()战胜挫折，需要具有坚强的意志面对困境，应该寻求他人的帮助遇到困难，不同的人有相同反应身处逆境，要发掘自身生命力量A.B.C.D.答案B6.(2022四川眉山，8，2分)“七一勋章”获得者、时代楷模张桂梅寄语广大青年：“我相信，人生在必经的寒冬里也带着必然的希望。”下列诗句蕴含的思想与其最接近的是()A.黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山答案B7.(2023湖南株洲，9，2分)卸货、分拣、装车、送货快递哥小言每天重复着这些操作，把包裹送往千家万户。2022年他荣获了株洲市五一劳动奖章， 他说，“送快递是一件传递快乐、分享喜悦的事业”。他享受这份传递快乐的喜悦。这告诉我们()我们对待生活的态度，会影响生命的质量实现人生价值，应从轰轰烈烈的大事做起活出自己的人生，可以促进自我价值的实现生命虽然平凡，但也能创造伟大A.B.C.D.答案D8.2023江苏扬州，28(2)，4分【文化中国扬州答卷】【“运”承血脉】大运河绵延流淌，孕育出灿烂的运河文化，也造就了世代运河英雄人物，如江上青、许晓轩等。从上述英雄人物的事迹中，我们感悟到怎样的生命才更有意义?答案能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。解析本题考查生命的意义。认真审读材料，找到材料与教材知识的连接点是解题的关键。英雄人物自幼勤奋好学，边学徒边学习能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。英雄人物帮助他人进步，教难友学俄语当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任。英雄人物掩护同伴脱险，不幸中弹牺牲，积极参加抗日，宁死不屈，救下战友能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。学生据此组织答案即可。9.(2023山东滨州，26，8分)【榜样引领崇德向善】在我们身边，有无数立足本职、默默奉献的榜样人物，彰显了向上向善的社会正能量。国家最高科学技术奖获得者钱七虎，60多年战斗在大山深处、戈壁荒漠、边防海岛等工程一线，率领团队在一次次失败中总结经验，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国的防御工程装上了“金钟罩”；“万能电工”钱海军，从事电力工作30余年，为社区提供用电等便民服务，结对帮助100多位空巢、孤寡老人，帮扶学生27名；黄山风景区的工作人员李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境，日复一日呵护着千年迎客松，用心用情守护美丽黄山他们在不同的工作岗位，活出生命的精彩。(1)根据材料回答，这些榜样人物向我们传递了哪些向上向善的正能量?(4分)(2)榜样的事迹可敬可学，模范的精神可追可及。请运用“绽放生命之花”的知识，说明新时代青少年如何让青春绽放绚丽光彩。(4分)答案(1)热爱祖国，坚持国家利益至上(或维护国家安全、利益和荣誉，坚持以国家利益为重)；服务、奉献社会，在奉献中实现生命价值；爱岗敬业，有强烈的社会责任感，积极承担责任。(2)每个人的生命都有自己独特的使命。伟大在于创造和贡献。面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。让我们用真诚、热情、关爱去感动、温暖他人。解析(1)本问考查学生分析材料的能力。找出材料中榜样人物的优秀品质是解题的关键。钱七虎60多年战斗在工程一线，为我国的防御工程装上了“金钟罩”，这体现了爱国、维护国家利益、奉献等品质；“万能电工”钱海军，从事电力工作30余年，为社区提供便民服务，帮助空巢、孤寡老人，帮扶学生，这体现了关爱他人、服务和奉献社会等品质；李培生、胡晓春长年在山崖间清洁环境体现了爱岗敬业和强烈的社会责任感。以上榜样人物都活出了生命的精彩，书写了自己的生命价值。学生据此作答即可。(2)设问要求运用“绽放生命之花”的知识，说明青少年如何让青春绽放光彩。依据教材知识，从生命具有独特性、伟大在于创造和贡献、从平凡中闪耀出伟大、善待和温暖他人等角度作答即可。10.2022浙江台州，11(2)，4分在生命的旅程中，点一盏心灯，照亮前路，温暖他人。阅读材料，回答问题。【致敬人民楷模】“感动中国人物”朱彦夫在长津湖战役中失去双手、双脚以及左眼。他放弃国家的优厚待遇回到家乡，以顽强的毅力苦练自理能力。在他担任村支书期间，带领村民脱贫致富。晚年，他自己口述并由人代笔，出版了多部作品。从“生命的意义”和“战胜挫折的方法”角度，说说朱彦夫事迹对你的启示。答案生命的意义：活出自己的人生，实现自我价值；当别人需要帮助时，自愿承担责任；能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来。战胜挫折的方法：培养自己面对困难的勇气和坚强意志；不排斥借助外力。解析材料信息答案要点角度失去双手、双脚以及左眼，以顽强的毅力苦练自理能力培养自己面对困难的勇气和坚强意志战胜挫折的方法放弃优厚待遇回到家乡，带领村民脱贫致富实现自我价值；自愿承担责任；能够将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来生命的意义自己口述并由人代笔，出版了多部作品实现自我价值；不排斥借助外力生命的意义、战胜挫折的方法