单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识地球,七上地理复习（,认识地球,）,进行阶段性地理复习要注意的复习程序：,1、自主复习为主,2、慢节奏复习两遍：,第一遍细看,教材,(,结合笔记,),第二遍看复习课件,3.知识点定要理解的基础上记忆!,同学,们,地理“阶段复习”开始了,怎样才能复习好呢?记住复习程序,把握复习要领可以事半功倍!一起努力吧!,随着歌谣学地理（地球）,地球是个圆球体，这个事实人共知，,探求地球形状史，伟人献身我辈记。,庐山起义是半径，五点一亿表面积。,要知赤道有多长？坐地日行八万里,。,阅读下列材料，完成下列问题。材料一：人类认识地球形状过程漫画,（,1,）请你根据漫画背景，为画中人物配上相符的语言，构成一个关于人类对地球形状的认识过程故事。,A,在古代，人们活动范围狭小，往往凭直觉认识世界，他们心目中的天与地是什么样子呢？,古代人：,_,。,B,人们对大地的形状产生了极大的兴趣，带着种种猜想，很多人进行了探险，其中一个就是麦哲伦。,麦哲伦：,_,。,C,到了,20,世纪，航天技术飞速发展，人类实现了进入太空的梦想。,宇航员：,_,。,D,今天，同学们不仅知道地球是一个球体，还可以精确的认识地球的形状。,同学们：,_,。,（,2,）目前了解地球最科学的方法是利用,_,进行观测。,（,3,）由于地球是个球体，所以在海边有帆船从远方驶来，总是先看到,A,船身,B,船头,C,船尾,D,桅杆,阅读下列材料，,完成下列问题。,人类认识地球,形状过程漫画,1）请你根据漫画背景，为画中人物配上相符的语言，构成一个关于人类对地球形状的,认识过程故事。,A在古代，人们活动范围狭小，往往凭直觉认识世界，他们心目中的天与地是什么样子呢？,古代人：_。,B人们对大地的形状产生了极大的兴趣，带着种种猜想，很多人进行了探险，其中一个,就是麦哲伦,。,麦哲伦：_。,C到了20 世纪，航天技术飞速发展，人类实现了进入太空的梦想。,宇航员：_。,（2）目前了解地球最科学的方法是利用_,进行观测。,（3）由于地球是个球体，所以在海边有帆船从远方驶来，总是先看到,-.,今天，同学们不仅知道地球是一个球体，还可以精确的认识地球的形状。,天圆地方,地球是圆的,地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。,地球卫星,桅杆,地球的形状,1,、地球是一个,部位稍扁，,赤道,不规则的球体。,2,、地球的极半径和赤道半径相差,很少，只差了,千米。,3,、地球的平均半径是,千 米。,4,、地球的赤道周长约,千米。,5,、地球的表面积约,平方千米。,两极,21,6371,4,万,5.1,亿,坐地日行八万里说明了,:,地球在自转,也说明了这点在赤道上,周长为,40000,千米,八万里啊,略鼓,随歌谣学地理（地球仪）,地球模型地球仪，经线纬线看仔细；,经天纬地辨方向，,SNEW,是缩写；,向北变大是北纬，向南变大为南纬；,向东变大是东经，向西变大自然西；,特征纬线有五条，赤道、极圈和回归；,半球划分是难题，二妞六姨分东西；,小小为东大大西，判断半球金钥匙。,纬线和纬度,2,、纬度：,（,1,）赤道的纬度是,度；,（,1,）南北两极的纬度是,度；,（,2,）从赤道向南北两极纬度逐渐,。,（,3,）北半球是北纬，用,表示；,（,4,）南半球是南纬，用,表示,圆,不相等,东西,0,90,增大,N,S,0,0,-30,0,30,0,-60,0,60,0,-90,0,1,、纬线的形状：,（,1,）所有的纬线都是,；,（,2,）所有纬线的长度,；,（,3,）纬线指示,方向。,3,、高中低纬度的划分：,（,1,）,为低纬度；,（,2,）,为中纬度；,（,3,）,为高纬度。,0,o,10,o,10,o,20,o,20,o,30,o,30,o,90,o,90,o,赤道,(,北纬,),(,南纬,),北 纬,向北度数越大,南 纬,向南度数越大,纬 线 度 数 规 律,N,S,北半球,南半球,0,20,20,40,40,北纬向北增大,南纬向北减小,S,N,23.5,o,赤 道,南 回 归 线,北 回 归 线,北极圈,南极圈,0,o,0,o,23.5,o,23.5,o,23.5,o,66.5,o,66.5,o,66.5,o,66.5,o,90,o,90,o,几条重要的纬线,纬线面面观（,5,条特征纬线）,我有一双善于观察的眼睛,南北半球的划分,20,40,20,40,S,南纬,N,北纬,想想下面两幅图有何区别,:,经线和经度,1,、经线的形状：,（,1,）所有的经线都是,；夹角和为,的两条经线,构成一个经线圈。,（,2,）所有经线的长度,；,（,3,）经线指示,方向。,半圆,都相等,南北,本初子午线,180,增大,E,W,2,、经度：,（,1,）地球上的零度经线叫做,（,2,）从本初子午线向东西各,分,度,（,3,）以东的为东经，用,表示,（,4,）以西的为西经，用,表示,（,5,）从本初子午线向东西，经,度数值逐渐,。,180,全球经线,我有一双善于观察的眼睛,东经：,E,西经：W,西经：W,本初子午线,180,0,o,10,o,10,o,20,o,20,o,30,o,30,o,180,o,180,o,本初子午线,西 经,越往西度数越大,东 经,越往 东度数越大,经 线 度 数 规 律,E,w,东半球,东半球位于：西经,20,以东，东经,160,以西,根据经度,经度小于,20,在东半球,快速判断,经度大于,160,在西半球,所在的半球,经度在,20,160,之间：东经度的在东半球；,（背会这段话，对你有帮助）,西经度的在西半球。,160,东西半球的划分,20,40,20,40,东经,E,西经,W,想想下面两幅图有何区别,:,练习,:,2,、东西经判断,3,、南北纬判断,90,0,20,0,10,0,45,0,135,0,30,0,随歌谣学地理（经纬网）,经纬网,真奇妙,!,你在哪里我知道,.,一经一纬定位置,千万别忘标代号,!,例题：,说出,A,点的座标：,A,点属于东西哪个半球？,A,点属于南北哪个半球？,A,点属于高中低哪个纬度带？,A,点属于热、温、寒哪个温度带？,102,0,108,0,22,0,26,0,A,B,C,（,102,0,E,，,22,0,S,）,东,南,低纬,热带,根据经度,经度小于,20,在东半球,快速判断,经度大于,160,在西半球,所在的半球,经度在,20,160,之间：东经度的在东半球；,西经度的在西半球。,3,、读下图回答：,（,1,）写出下列各点的经纬度：,A,B,.,C,D,.,（,2,）四点中位于东半球、南半球的有：,。,20E,20N,40W,30S,30,E,10,S,60,E,45,S,C.D,练习,:,经纬网的判断,甲,乙,5,10,15,80,85,甲,:10,N,85 E,东半球 北半球,乙,:15,N,80 E,东半球 北半球,5,、,知识串连：,（,1,）经线,A,、连接南北两极的半圆,（,2,）纬线,B,、地轴北段与地球表面的交点,（,3,）地轴,C,、地球自转轴,（,4,）南极,D,、与地轴垂直并且环绕地球一周,的圆圈,（,5,）北极,E,、地轴南段与地球表面的交点,问问我自己：,这节课的课题是？,从知识上我记住了哪些？,我学会了什么技能？,大家都很棒！继续努力！力争好成绩！,他们在哪里？,小明说他一脚踏着南半球，一脚踏着北半球，向东看到东半球，向西看到西半球，请问，小明在哪里？,小芳说她前面是北半球，后面是南半球，左面是东半球，右面西半球，请问她在哪里？,想一想,大洲和大洋,亚洲,欧洲,非洲,大洋洲,北美洲,南美洲,太平洋,大,西,洋,大,西,洋,北冰洋,南极洲,印度洋,测试,1,、世界上最大的洲是,；最大的洋是,；,2,、世界上跨经度最多的洲是,；,3,、被三大洲环绕的洋是,；,被三大洋环绕的洲是,；,4,、亚欧两洲的分界是,山、,河、,山脉；,亚非两洲的分界是,；,南北美洲的分界是,。,亚洲,太平洋,南极洲,北冰洋,南极洲,乌拉尔,乌拉尔,大高加索,苏伊士运河,巴拿马运河,A,B,C,D,E,F,G,亚洲,欧洲,非洲,大洋洲,南美洲,非洲,太,平,洋,大西洋,印度洋,太,平,洋,印度洋,大西洋,北美洲,南美洲,大高加索,山 脉,苏伊士运河,乌拉尔,山 脉,乌拉尔,河 流,土耳其,海 峡,亚洲,欧洲,非洲,板块运动,1,、地球表层由,大板块组成；,2,、板块不断运动，形成大陆,；,3,、板块与板块,的地带，地壳比较活跃，多火山、地震。,4,、地球上的两大地震火山带是：,地震,火山带 和,地震火山带。,六,漂移,交界,地中海,喜马拉雅,环太平洋,亚欧板块,非洲板块,印度洋板块,美,洲,板,块,南 极 洲 板 块,太平洋板块,思考,:,个序号代表的地理事物及形成原因,?,阿尔卑斯山脉,位于,亚欧,板块和,非洲,板块碰撞边界,碰撞而成,.,喜马拉雅山脉,位于,亚欧,板块和,印度洋,板块的碰撞边界,碰撞而成,落基山脉,位于,美洲,板块和,太平洋,板块碰撞边界,碰撞而成.,安第斯山脉,位于,美洲,板块和,南极洲,板块碰撞边界,碰撞而成.,红海和东非裂谷带,位于,非洲,板块内部的张列边界,张列而成.,世界地形,阿尔卑斯山,喜马拉雅山,落基山脉,安第斯山,科,第,勒,拉,山,系,青藏高原,巴西高原,东欧平原,亚马孙平原,刚果盆地,1,、读图，回答下面的问题。,（,1,）,A,表示的地形是,_,，,G,表示的地形是,_,。,（,2,）,B,、,H,两点中坡度较陡的是,_,。,（,3,）,CD,、,EF,两处中表示山谷的是,_,。,（,4,）乙山与甲山的相对高度是,_,；乙山位于甲山的,_,方。,鞍部,陡崖,B,EF,170,米,西南,试试,自己,的,眼力,请把各大洲的人口自然增长率由高到低排列,非洲、南美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲,自然增长率,=,出生率,/,死亡率,用来衡量人口增长的速度,亚洲,东部,亚洲,南部,欧,洲,北美洲,东部,人口集中分步在北半球中低纬沿海地带的平原地区，经济相对较发达。,人口密度,=,总人口数,/,总面积数,用来衡量人口分布的疏密情况,人口分布：不均匀,找出：四大人口密集区,A,B,C,D,（,1,）严寒的,苔原带、冰原带,广大的,亚寒带,针叶林（,寒冷）,（,2,）热带雨林带（,湿热）,（,3,）干旱的,沙漠,地区（,干旱）,（,4,）地势高峻的高原、山区（,高寒）,人口稀疏区及其原因,讨论世界的人口问题,目前世界人口发展有两种倾向：一是人口的急剧增长；二是人口增长过于缓慢。根据这些情况，请思考,:,1,、人口增长过快会带来哪些问题？,2,、人口增长过慢会带来哪些问题？,A,、资源短缺、,B,、环境恶化、,C,、社会问题严重（就业、交通、住房、教育、医疗困难等）,劳动力短缺、国防兵源不足、人口,老龄化等,3,、人口怎样增长才算合理科学的？,我国在这方面 采取的政策是什么,?,人口的增长与资源、环境相协调；,与社会经济发展相适应。,黑色人种 黄色人中 白色人种,欧洲 非洲的中南部 亚洲的东部,连连看,:,世界三大人种分布,还有：北美洲北部的因纽特人和南美洲的印第安人也属于黄色人种！,宗教,基督教,伊斯兰教,佛教,发源地,创始人,分布,欧洲 美洲,大洋洲 最广,北非、西亚、中亚和东南亚,东亚和,东南亚,西亚,（巴勒斯坦地区,-,耶路撒冷）,西亚,（沙特阿拉伯,-,麦加）,南亚,（古印度,-,恒河）,耶稣,穆罕默德,释加牟尼,文献,佛经,圣经,古兰经,发源于中国本土的宗教,:,道教,