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棵 施 肥,改 喜 急,谚,耐 拔 鹊 喳 娟 咕 樱,种 棵 施 肥,猴子是怎样种果树?结果怎样?,猴子是怎样种果树?结果怎样?,猴子种了一棵梨树苗,,天天,浇水、施肥,等着将来吃梨子。,猴子种了一棵梨树苗,天天浇水、施肥,等着,正当梨树成活的时候,一只乌鸦哇,哇地对猴子说:,“,猴哥,猴哥,你怎么种梨树呢?有句农谚,,梨五杏四,。梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?,”,猴子一想:,“,对,五年太长,我可等不及。,”,于是就拔掉梨树,改种杏树。,正当梨树成活的时候,一只乌鸦,新版苏教版小学语文二年级下册ppt课件猴子种果树,是农民从长期生产实践中总结出来的经验。,梨树苗种后五年结果,杏树苗种后四年结果。,农谚:,梨五杏四:,是农民从长期生产实践中总结出来的经验。,设问:在哪些方面可以用耐心这个词语呢?,写作业需要耐心;事情多而杂的时候,需要耐心;我们学本领的时候需要耐心。如:我们学弹琴的时候,要有耐心才学得好。,请同学们仿照这句用耐心说话:,设问:在哪些方面可以用耐心这个词语呢?,句子练习:,()在耐心地()。,句子练习:()在耐心地(),正当杏树成活的时候,一只喜鹊喳喳,地对猴子说:,“,猴哥,猴哥,你怎么种杏树呢?有句农谚,,杏四桃三,。杏树四年才能结果,你能等得及吗?,”,猴子一想:,“,对,四年太长,我也等不及。,”,于是就拔掉杏树,改种桃树。,正当杏树成活的时候,一只喜鹊,新版苏教版小学语文二年级下册ppt课件猴子种果树,正当桃树成活的时候,一只杜鹃咕咕,地对猴子说:,“,猴哥,猴哥,你怎么种桃树呢?有句农谚,,桃三樱二,。种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?,”,猴子一想:,“,对,三年也太长,我还是等不及。,”,于是就拔掉,桃,树,改种樱桃树。,正当桃树成活的时候,一只杜鹃,新版苏教版小学语文二年级下册ppt课件猴子种果树,猴子哪里知道,,“,樱桃好吃树难栽,”,,一连几年都没有栽活。,猴子哪里知道,“樱桃好吃树难,新版苏教版小学语文二年级下册ppt课件猴子种果树,就这样,这只猴子什么树也没种成。,1.,读一读文中的对话。,2.,画一画猴子的表现。,3.,想一想猴子的特点。,1.读一读文中的对,填空,听了()说的农谚(),猴子知道(),结果的时间比,(,)长,于是,就,拔掉(),改种,(,)。,听了()说的农谚(),猴子知道()结果的时间比()长,于是就拔掉(,),改种()。,杏四桃三,杏树,桃树,杏树,桃树,杜鹃,桃三樱二,桃树,樱桃树,桃树,樱桃树,喜鹊,填空 杏四桃三杏树桃树杏树桃,这真是一只(,没有主见,)的猴子。,这真是一只(没有主见)的猴子。,梨五杏四,杏四桃三,桃三樱二,樱桃好吃树难栽,哇哇 喳喳 咕咕,梨树 杏树,桃树 樱桃树,梨树 杏树,“,梨树要等五年才能,结果,你有这个耐心吗?”,“杏树四年才能结果,,你能等得及吗?”,“种桃树再短也得三,年才结果,你不着急吗?”,“梨树要等五年,猴子一想:“对,,五,年太长,我,可,等不及。”,猴子一想:“对,,四,年太长,我,也,等不及。”,猴子一想:“对,,三,年也太长,我,还是,等不及。”,猴子一想:“对,五年太长,照样子改写句子。,例:,梨树要等五年才能结果,你有这个耐心吗?,“梨树要等五年才能结果,,你没有这个耐心。,1.杏树四年才能结果,你能等得及吗?,2.种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?,照样子改写句子。,这真是一只既没有(,主见,)又没有(,耐心,)的猴子。,这真是一只既没有(主见)又没有(耐心)的猴子。,这个童话故事告诉我们:,做事要有耐心,有主见,不能急于求成,否则会一事无成。,这个童话故事告诉我们:做事要有耐心,有主见,不能急于求成,急,喜,改,施,zhng,gi,x,fi,sh,k,肥,咕,zh,yng,g,jun,喳,樱,鹃,种,棵,j,拔,yn,qu,b,ni,谚,鹊,耐,急喜改施zhnggixfishk肥咕zh,放飞想象,拓展思维。,小猴子接受了经验教训,第二年它又开始种树。乌鸦看见了飞过来劝它。如果你是小猴子,会怎么说?怎么做?,放飞想象,拓展思维。,新版苏教版小学语文二年级下册ppt课件猴子种果树,新版
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