单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/2/2,#,那次玩得真高兴,统编小学教材三年级语文第八单元习作,那次玩得真高兴统编小学教材三年级语文第八单元习作,1,名人说快乐,把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐。,（培根）,如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。,（莎士比亚）,名人说快乐把快乐告诉别人，你就能得到双倍的快乐。（莎士比亚）,2,图解习作提示,课间、周末、寒暑假,在哪里？和谁？玩什么？,特开心，,特深刻，,特难忘,那次,真高兴,玩,图解习作提示课间、周末、寒暑假在哪里？和谁？玩什么,3,选材大搜索,玩，多么轻松的话题！,课间十分钟，教室里，来一场扳手腕比赛；,星期六，动物园里，了解神奇的动物世界；,暑假的傍晚，小河边，爷爷带着你去钓鱼；,夏令营，游乐场，疯狂的过山车。,你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？,选材大搜索玩，多么轻松的话题！,4,咱老百姓那次真啊么真高兴，,咱老百姓那次真高兴,咱老百姓那次真高兴,咱老百姓那次真高兴,咱老百姓那次真高兴,咱老百姓那次真啊么真高兴,咱老百姓那次真啊么真高兴,5,上个星期六，在上海滨江森林公园，我和全班同学一起玩,真人CS，真高兴！,照着这样的句式说一说，写一写：,时间+地点+和谁一起（也可以是自己）+玩什么，真高兴！,上个星期六，在上海滨江森林公园，我和全班同学一起玩真人CS,6,星期天，杜书朗在“超级英语班”整整补了半天课。中饭过后，杜书朗朝着妈妈问：,“妈妈，完成家庭作业，可以到楼下,玩一会儿,吗？”,“哟，今天可,不能,，老妈刚帮你买了一本经典奥数100题，你得认真地完成一到五题。傍晚，我请了严老师来家里替你讲课。”妈妈认真地说着。,“妈，就,玩一下,吧！”,“,不行,！”,“,玩一下下,而已。”,“,免谈,！”,星期天，杜书朗在“超级英语班”整整补了半天,7,于是，,我把,杜书朗从书堆里,“,解救,”,出来,我带着,杜书朗到学校去玩了！,我带着杜书朗到学校去玩了！,8,那次玩得真高兴,我把杜书朗带到教室里来的时候，正赶上趣味活动课。只见老师笑眯眯地拿了三个漂流瓶和一些不同颜色的小纸片，同学们都好奇地睁大了眼睛，有的同学小声嘀咕着：“干什么呀？”,噢，原来要做一个小游戏。听说要做游戏，大家都乐得笑哈哈。杜书朗也开心地笑了。规则是这样的：拿三张不同颜色的纸片，在每张纸片上分别写“谁”、“干什么”和“地点”。然后把不同颜色的纸片放入与其颜色相同的漂流瓶中。,大家立刻兴奋起来，纷纷抓起笔写了起来，一边写，一边还偷偷地笑。等写好了，依次放入漂流瓶内。大家你看看我，小快侠也看看我,该怎么玩呀？,那次玩得真高兴,9,那次玩得真高兴,老师请了三位同学分别从三个瓶子里抽出一张纸。第一位同学一下子把手伸进一个瓶子里翻了一阵，然后慢慢地抽出一张，站在一旁看了一下，然后又望着第二位同学。只见第二位同学迫不及待地从另一个瓶子里小心翼翼地抽出一张，立刻和第一位同学凑在一起，两人对了对，脸上露出了灿烂的笑容。杜书朗连蹦带跳地到了讲台前，把手伸进瓶子里，一会儿碰碰这个，一会儿摸摸那个，最后终于挑了一张。自己看了一下，又和另外两人凑在一起，笑得腰都直不起来了。,接着三位同学按顺序一读，顿时，全班同学哄堂大笑，句子竟然是“黄小明在埃菲尔铁塔上做早操”。同学、老师都哈哈大笑，兴致更高了，大家一拥而上，争先恐后地去拿小纸片，三三两两地凑在一起，教室里立刻欢腾一片。小快侠和同学对成的是“杜书朗在鸡蛋壳里游泳。”啊，杜书朗笑得眼泪都流出来了。,漂流瓶游戏真好玩，漂流瓶“漂”出了笑声，笑声又在班级中传开了。,那次玩得真高兴 老师请了三位同学分别从三个瓶,10,1、,杜书朗他们,玩了什么？,2、,杜书朗他们是怎么玩的？,每一步写了什么？,圈出第四自然段中的动词。,3、找出表示“真高兴”（写“笑”）的词语和句子。,1、杜书朗他们玩了什么？,11,那次玩得真高兴,我把杜书朗带到教室里来的时候，正赶上趣味活动课。只见老师,笑眯眯,地拿了三个漂流瓶和一些不同颜色的小纸片，同学们都好奇地睁大了眼睛，有的同学小声嘀咕着：“干什么呀？”,噢，原来要做一个小游戏。听说要做游戏，大家都,乐得笑哈哈。,杜书朗也,开心地笑了。,规则是这样的：拿三张不同颜色的纸片，在每张纸片上分别写“谁”、“干什么”和“地点”。然后把不同颜色的纸片放入与其颜色相同的漂流瓶中。,大家立刻兴奋起来，纷纷抓起笔写了起来，一边写，一边还,偷偷地笑,。等写好了，依次放入漂流瓶内。大家你看看我，我看看你，该怎么玩呀？,老师请了三位同学分别从三个瓶子里,抽,出一张纸。第一位同学一下子把手,伸,进一个瓶子里,翻,了一阵，然后慢慢地,抽,出一张，站在一旁,看,了一下，然后又,望,着第二位同学。只见第二位同学迫不及待地从另一个瓶子里小心翼翼地,抽,出一张，立刻和第一位同学,凑,在一起，两人,对,了对，,脸上,露,出了灿烂的笑容。,杜书朗,连蹦带跳,地到了讲台前，把手,伸,进瓶子里，一会儿,碰,碰这个，一会儿,摸,摸那个，最后终于,挑,了一张。自己,看,了一下，又和另外两人,凑,在一起，,笑,得腰都直不起来了。,接着三位同学按顺序一读，顿时，,全班同学哄堂大笑,，句子竟然是“,黄小明在埃菲尔铁塔上,做早操。”,同学、老师都哈哈大笑，兴致更高了，大家一拥而上，争先恐后地去拿小纸片，三三两两地凑在一起，教室里立刻欢腾一片。,小快侠这一组,对成的是“,杜书朗,在,鸡蛋壳里游泳,。”,啊，,杜书朗,笑得眼泪都流出来了。,漂流瓶游戏真好玩，漂流瓶“漂”出了笑声，笑声又在班级中传开了。,【,没玩之前,】,【,玩的回味,。】,【,玩的时候】,那次玩得真高兴 我把杜书朗带到教室里来,12,没玩之前心,高兴,玩的时候最,高兴,玩了之后还,高兴,要把,“,高兴,”,玩到底！,没玩之前心高兴 玩的时候最高兴玩了之后还高兴要把“高兴,13,那次玩得真高兴,我把杜书朗带到教室里来的时候，正赶上趣味活动课。只见老师,笑眯眯,地拿了三个漂流瓶和一些不同颜色的小纸片，同学们都好,奇地睁大了眼睛，有的同学小声嘀咕着：“干什么呀？”,噢，原来要做一个小游戏。听说要做游戏，大家都,乐得笑哈哈。,杜书朗也,开心地笑了。,则是这样的：拿三张不同颜色的纸片，在每张纸片上分别写“谁”、“干什么”和“地点”。然后把不同颜色的纸片放入与其颜色相同的漂流瓶中。,大家立刻兴奋起来，纷纷抓起笔写了起来，一边写，一边还,偷偷地笑,。等写好了，依次放入漂流瓶内。大家你看看我，我看看你，该怎么玩呀？,老师请了三位同学分别从三个瓶子里,抽,出一张纸。第一位同学一下子把手,伸,进一个瓶子里,翻,了一阵，然后慢慢地,抽,出一张，站在一旁,看,了一下，然后又,望,着第二位同学。只见第二位同学迫不及待地从另一个瓶子里小心翼翼地,抽,出一张，立刻和第一位同学,凑,在一起，两人,对,了对，,脸上,露,出了灿烂的笑容。,杜书朗,连蹦带跳,地到了讲台前，把手,伸,进瓶子里，一会儿,碰,碰这个，一会儿,摸,摸那个，最后终于,挑,了一张。自己,看,了一下，又和另外两人,凑,在一起，,笑,得腰都直不起来了。,接着三位同学按顺序一读，顿时，,全班同学哄堂大笑,，句子竟然是“,黄小明在埃菲尔铁塔上,做早操。”,同学、老师都哈哈大笑，兴致更高了，大家一拥而上，争先恐后地去拿小纸片，三三两两地凑在一起，教室里立刻欢腾一片。,小快侠这一组,对成的是“,杜书朗,在,鸡蛋壳里游泳,。”,啊，,杜书朗,笑得眼泪都流出来了。,漂流瓶游戏真好玩，漂流瓶“漂”出了笑声，笑声又在班级中传开了。,起因,过程,回味,那次玩得真高兴 我把杜书,14,要动连着动,他,发,了一个旋转球，让人看得眼花缭乱,。,（,1,个动词，共,18,字）,只见他高高地将球,抛,起，眼睛死死,盯,着，球接触球板的一瞬间，他手腕轻轻一,抖,，脚一,跺,，球高速旋转着，向这边飞来，让人看得眼花缭乱,。,（,4,个动词，共,62,字）,高兴起来心激动，,动词跑来要帮忙。,连续动作写清楚，,心儿欢喜真心动。,要动连着动他发了一个旋转球，让人看得眼花缭乱。只见他高高地将,15,不同的,“,笑,”,笑,眯眯,开心地,笑,了,乐得,笑,哈哈,偷偷地,笑,脸上露出了灿烂的,笑,容,笑,得腰都直不起来了,哄堂大,笑,哈哈大笑,笑,得眼泪都流出来了,笑,声又在班级中传开了,你发现了吗？写,“,高兴,”,少不了写,“,笑,”,。除了文中的，你知道还可以怎么写,“,笑,”,？我要把高兴时大家的样子特别是,“,笑,”,的样子写出来。,不同的“笑”笑眯眯笑得腰都直不起来了你发现了吗？写“高兴”少,16,笑一笑，十年少。,写高兴，多写“笑”。,不同人，不同笑。,用好词，写好“笑”。,笑一笑，十年少。,17,那次玩得真高兴,我把杜书朗带到教室里来的时候，正赶上趣味活动课。只见老师,笑眯眯,地拿了三个漂流瓶和一些不同颜色的小纸片，同学们都好奇地睁大了眼睛，有的同学小声嘀咕着：“干什么呀？”,噢，原来要做一个小游戏。听说要做游戏，大家都,乐得笑哈哈。,杜书朗也,开心地笑了。,规则是这样的：拿三张不同颜色的纸片，在每张纸片上分别写“谁”、“干什么”和“地点”。然后把不同颜色的纸片放入与其颜色相同的漂流瓶中。,大家立刻兴奋起来，纷纷抓起笔写了起来，一边写，一边还,偷偷地笑,。等写好了，依次放入漂流瓶内。大家你看看我，我看看你，该怎么玩呀？,老师请了三位同学分别从三个瓶子里,抽,出一张纸。第一位同学一下子把手,伸,进一个瓶子里,翻,了一阵，然后慢慢地,抽,出一张，站在一旁,看,了一下，然后又,望,着第二位同学。只见第二位同学迫不及待地从另一个瓶子里小心翼翼地,抽,出一张，立刻和第一位同学,凑,在一起，两人,对,了对，,脸上,露,出了灿烂的笑容。,杜书朗,连蹦带跳,地到了讲台前，把手,伸,进瓶子里，一会儿,碰,碰这个，一会儿,摸,摸那个，最后终于,挑,了一张。自己,看,了一下，又和另外两人,凑,在一起，,笑,得腰都直不起来了。,接着三位同学按顺序一读，顿时，,全班同学哄堂大笑,，句子竟然是“,黄小明在埃菲尔铁塔上,做早操。”,同学、老师都哈哈大笑，兴致更高了，大家一拥而上，争先恐后地去拿小纸片，三三两两地凑在一起，教室里立刻欢腾一片。,小快侠这一组,对成的是“,杜书朗,在,鸡蛋壳里游泳,。”,啊，我笑得眼泪都流出来了。,漂流瓶游戏真好玩，漂流瓶“漂”出了笑声，笑声又在班级中传开了。,起因,过程,回味,那次玩得真高兴 我把杜书朗带到教室里来,18,那次玩得真高兴,我把杜书朗带到教室里来的时候，正赶上趣味活动课。只见老师,笑眯眯,地拿了三个漂流瓶和一些不同颜色的小纸片，同学们都好奇地睁大了眼睛，有的同学小声嘀咕着：“干什么呀？”,【略写】,玩的起因,那次玩得真高兴 我把杜书朗带到教室里来,19,噢，原来要做一个小游戏。听说要做游戏，大家都,乐得笑哈哈。,杜书朗也,开心地笑了。,规则是这样的：拿三张不同颜色的纸片，在每张纸片上分别写“谁”、“干什么”和“地点”。然后把不同颜色的纸片放入与其颜色相同的漂流瓶中。,大家立刻兴奋起来，纷纷抓起笔写了起来，一边写，一边还,偷偷地笑,。等写好了，依次放入漂流瓶内。大家你看看我，我看看你，该怎么玩呀？,老师请了三位同学分别从三个瓶子里,抽,出一张纸。第一位同学一下子把手,伸,进一个瓶子里,翻,了一阵，然后慢慢地,抽,出一张，站在一旁,看,了一下，然后又,望,着第二位同学。只见第二位同学迫不及待地从另一个瓶子里小心翼翼地,抽,出一张，立刻和第一位同学,凑,在一起，两人,对,了对，,脸上,露,出了灿烂的笑容。,杜书朗,连蹦带跳,地到了讲台前，把手,伸,进瓶子里，一会儿,碰,碰这个，一会儿,摸,摸那个，最后终于,挑,了一张。自己,看,了一下，又和另外两人,凑,在一起，,笑,得腰都直不起来了。,接着三位同学按顺序一读，顿时，,全班同学哄堂大笑,，句子竟然是“,黄小明在埃菲尔铁塔上,做早操。”。,同学、老师都哈哈大笑，兴致更高了，大家一拥