单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,第,1,课时 分类与整理,3,分类与整理,R,一年级下册,第 1 课时 分类与整理 3,整理前的书架,整理后的书架,如果要看,365,夜故事,，你更愿意从哪个书架上找？,说说你是怎么想的。,整理前的书架整理后的书架如果要看365夜故事，你更愿意从,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,按给定标准分类,1,课堂探究点,2,课时流程,课后作业探索新知课堂小结当堂检测按给定标准分类1课堂探究点2,探究点,按给定标准分类,探究点 按给定标准分类,你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？,这么多气球，可以怎样分类呢？,你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚,分类方法,1,：按照不同形状分,提示：,1.,像这样画出的图，可以称为象形统计图。,2.,像这样为了更加清楚整齐地呈现结果所作的表格是象形统计表。,我是这样表示的。,分类方法1：按照不同形状分提示：1. 像这样画出的图，可以称,还可以怎样分,？,这么多气球，可以怎样分类呢？,还可以怎样分？这么多气球，可以怎样分类呢？,分类方法,2,：按照不同颜色分,哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？,你是怎么知道的？,分类方法2：按照不同颜色分 哪种颜色的气球最多,归纳总结：,（讲解源于,点拨,）,按给定标准分类：,1.,事物可以根据形状、颜色、不同的功能、用途等进行分类。,2.,根据同一标准分类，虽然分类结果的呈现形式可能不同，但分类的结果一定相同。,归纳总结：（讲解源于点拨）按给定标准分类：,分类与整理：,按给定标准分类：,1.,事物可以根据形状、颜色、不同的功能、用途等进行分类。,2.,根据同一标准分类，虽然分类结果的呈现形式可能不同，但分类的结果一定相同。,分类与整理：按给定标准分类：,1,圈出每题中不同类的一项。,(1),(2),(3),(4),（选题源于,典中点,）,夯实基础,答：略。,1圈出每题中不同类的一项。（选题源于典中点） 夯实基础,2,我会连一连。,2我会连一连。,3,把同类的圈在一起。,3把同类的圈在一起。,4,动手涂一涂，填一填。,(1),把同一类的涂上相同颜色。,涂色,略,4动手涂一涂，填一填。涂色略,(2),会飞的有,(,),只，能在水里生活的有,(,),只。,会飞的动物比能在水里生活的动物少几只？,3,4,4,3,1,(2)会飞的有()只，能在水里生活的有()只。344,5,分类并整理。,（选题源于,典中点,）,易错辨析,(1),按交通工具的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。,船,(,),艘飞机,(,),架车,(,),辆,答：涂略,3,3,4,5分类并整理。（选题源于典中点）易错辨析(1)按交通工,(2),按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。,辨析：在分类统计时，数量出现数错了或数漏了。,长方形,(,),张,三角形,(,),张,圆,(,),张,3,答：涂略,3,4,(2)按卡片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。辨析：在分类,作 业,请完成教材第,2930,页练习七第,1,题、第,2,题、第,3,题。,补充作业,请完成,典中点,本课时所有的课后,作业题。,作 业 请完成教材第2930页练习七第1题、第2题、第,Thank you!,Thank you!,分类与整,三 分类与整理,RJ,一年级下册,作业习题,分类与整三 分类与整理RJ 一年级下册 作业习题,会按不同标准分一分,作业提升方向,会按不同标准分一分作业提升方向,作业提升练,6,你会分类吗？,(,填序号,),学习用品有,(,),。,生活用品有,(,),。,体育用品有,(,),。,作业提升练6你会分类吗？(填序号),7,分类并整理。,(1),按花的种类分一分，涂一涂，填一填。,答：涂略,5,4,4,3,7分类并整理。答：涂略5443,(2),按卡片的形状分一分，涂一涂，填一填。,答：涂略,4,2,5,5,(2)按卡片的形状分一分，涂一涂，填一填。答：涂略4255,作业拓展练,8,想一想，分一分。,1,2,3,6,9,3,6,9,2,0,7,5,1,6 10,3,1,6 3,4,7,10,0,10 10,3,7 8,2,10,5,4,1,10,答：加法有,减法有,(,答案不唯一,),作业拓展练8想一想，分一分。答：加法有,Thank you!,Thank you!,