单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二年级语文上册期末分类复习,一、字词,二、句子,三、知识积累,四、阅读技巧,五、口语交际与写作指导,二年级语文上册期末分类复习一、字词,1,专项复习之一,字词,专项复习之一 字词,2,神,气,(,shng,),活,力,(,hu,),均,匀,(,jn,),哪,里,(,n,),更,加,(,gn,),鱼,群,(,qn,),_,灯 化 军 脑 松 塘 银 植,shn hu gng,一、按音序给下列字排序。,塘 脑 灯 植 军 松 银 化,。,二、用横线画出下面注音的错误，并改在横线上。,神气(shng) 活力(hu) 均匀(jn,3,电,灯,d,_,辛,苦,x,_,放,炮,p,_,.,整,天,_,ng,云,层,_,ng,惊,吓,_,ng,ng,n,o,zh,c,j,三、为加点字补充音节。,电灯d_ 辛苦x_ 放炮p_,4,扌：,.,宀：,.,艹：,.,月：,.,犭：,.,氵：,.,打 找 扛,它 家 宝,花 草 莓,肝 肚 胆,狐 猫 独,江 河 海,四、写出带有下面偏旁的字。,扌： . 打,5,1.,读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。,(,),2.,“一只鸡”“一抬头”中的“一”声调不同。,(,),3.,“葡萄沟真是个好地方。”“好”在这里读,ho,。,(,),4.,“风筝”中的“筝”应读轻声。,(,),五、判断。正确的打“”，错误的打“,”。,1.读“一点儿”三个字的时候，只读两个音。 (,6,牙：,白：,.,包：,.,台：,.,平：,.,贝：,.,芽 呀 讶,泊 拍 伯,泡 跑 炮,抬 治 胎,评 苹 坪,财 败 贡,六、给下面的字加偏旁，组成新字。,牙： 白：,7,1.,晒：查,(,),部，再查,(,),画，组词,(,),。,2.,志：查,(,),部，再查,(,),画，组词,(,),。,3.,被：查,(,),部，再查,(,),画，组词,(,),。,4.,圆：查,(,),部，再查,(,),画，组词,(,),。,日,六,晾晒,心,三,志向,衤,五,被子,口,七,圆圈,七、我会用部首查字法查字典。,1.晒：查( )部，再查( )画，组词(,8,1.,洪：音序,(,),，音节,(,),，组词,(,),。,2.,忙：音序,(,),，音节,(,),，组词,(,),。,3.,邻：音序,(,),，音节,(,),，组词,(,),。,4.,鼠：音序,(,),，音节,(,),，组词,(,),。,H,hong,洪水,M,mang,帮忙,L,lin,邻居,S,shu,松鼠,八、我会用音序查字法查字典。,1.洪：音序( )，音节( )，组词(,9,1.(,加一笔，再组词,),日,:,(,),住：,_,(,),2.(,去一笔，再组词,),必,:,(,),灭：,(,),3.(,换一笔，再组词,),寸,:,(,),久：,(,),目,目光,往,来往,心,心情,火,红火,才,才能,夕,夕阳,九、根据提示组新字，再组词。,1.(加一笔，再组词) 日: ( ),10,区 族 戏 图 刻 重 产 背 永 抱 期,弯 言 闹 布 易 角 夜 吉 觉 事 晨,1.,独体结构,.,2.,全包围结构：,.,3.,左右结构：,.,4.,上下结构：,.,5.,半包围结构：,.,重 产 永 言 事,图,族 戏 刻 抱 期,背 弯 易 角 觉 夜 吉 晨,区 闹 布,十、结构分类。,区 族 戏 图 刻 重 产 背,11,十一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“”。,淹,没,(,m mi,),朝,代,(,cho zho,),重,复,(,chn zhn,),头,发,(,f f,),爱,好,(,ho ho,),分,量,(,fn fn,),怒,号,(,ho ho,),上,当,(,dn dn,),难,过,(,nn nn,),转,动,(,zhun zhun,), 十一、给带点的字选择正确的读音，在下面,12,hi yn zh sh duq tn ho,海 洋,知 识,队 旗,铜 号,朋 友,辛 苦,信 封,名 胜,pn you xn k xn fn mn shn,十二、根据拼音写词语。,hi yn zh sh du,13,chn sh zi nn bin dn zhn sh,城 市,灾 难,扁 担,战 士,苍 茫,散 步,食 物,秧 苗,cn mn sn b sh w yn mio,chn sh zi nn bi,14,1.,表示颜色：,(,),的小草,(,),的天空,2.,表示动作：雨点,(,),下来 冰雹,(,),下来,3.,表示声音：北风,(,),地刮 溪水,(,),地流,翠绿,湛蓝,飘,打,呼呼,淙淙,十三、按要求填词。,1.表示颜色：( )的小草 (,15,违抗命今,(,),谣头摆尾,(,),东张西忘,(,),含包待放,(,),春色满圆,(,),秀厉神奇,(,),奇形怪壮,(,),座井观天,(,),个种各样,(,),风和日历,(,),云淡风经,(,),昌出黑烟,(,),令,摇,望,苞,园,丽,状,坐,各,丽,轻,冒,十四、找出错字并改正。,违抗命今( ) 谣头摆尾( ) 东张西,16,旗 棋 其 奇,象,(,),(,),盘 红,(,),(,),帜,(,),实 神,(,),(,),他 惊,(,),棋,棋,旗,旗,其,奇,其,奇,十五、选字填空。,旗 棋 其 奇棋棋旗旗其奇其奇 十五、选字填空。,17,晴,睛 情 清 请,眼,(,),(,),谊 感,(,),(,),天,(,),教 邀,(,),(,),楚,(,),泉,睛,情,情,晴,请,请,清,清,晴 睛 情 清 请,18,培育,( ),狡猾,( ),也许,( ),正好,( ),等待,( ),宽阔,( ),愿意,( ),可是,( ),赞许,( ),责怪,( ),容易,(,),秀丽,(,),狡黠,恰好,培养,等候,可能,宽广,乐意,赞美,但是,责备,简单,美丽,十六、写出下列词语的近义词。,培育( ) 狡猾( ) 也许(,19,特殊,( ),消失,( ),快活,( ),激动,( ),温和,( ),成功,( ),紧张,( ),仔细,( ),美丽,( ),出现,平静,一般,暴躁,痛苦,失败,放松,丑陋,马虎,十七、写出下列词语的反义词。,特殊( ) 消失( ) 快活(,20,1.,幸福,(,),(,),(,),(,),(,),(,),2.,唱歌,(,),(,),(,),(,),(,),(,),气功,福气,功劳,动作,劳动,作用,曲谱,歌曲,谱写,字体,写字,体会,十八、词语接龙。,1.幸福 ( ) ( ),21,1.,含有反义词的四字词语，如：黑白相间,.,2.ABAC,式词语,.,里应外合,本末倒置,舍近求远,左顾右盼,无影无踪,百战百胜,自言自语,无法无天,十九、词语练习。,1.含有反义词的四字词语，如：黑白相间 里应外合本末倒置,22,3.,描写秋天的四字词语,.,4.,含有数字的四字词语,.,5.,来自寓言故事的四字词语,.,五谷丰登,天高云淡,瓜果飘香,红叶似火,七嘴八舌,五颜六色,三心二意,九牛一毛,揠苗助长,刻舟求剑,画蛇添足,叶公好龙,3.描写秋天的四字词语五谷丰登天高云淡瓜果飘香红叶似火七嘴八,23,1.,开花 长叶 发芽 结果,.,2.,中午 傍晚 早晨 上午,.,例：,(,甩,),尾巴,(,),衣裳,(,),记号,(,),谷子,(,),桑叶,(,),石头,(,),图画,(,),电影,(,),礼物,发芽 开花 长叶 结果,早晨 上午 中午 傍晚,做,披,采,打,抬,看,画,送,二十、排序。,二十一 、照样子填动词。,1.开花 长叶 发芽 结果,24,专项复习之二,句子,专项复习之二 句子,25,1.,几天 叶子上的 没过 更多了 蚜虫,_,。,2.,呢 蜜蜂 在 无数 飞舞 花间,_,。,3,.,带来 这盆 小明 的 同学 鲜花 是,_,。,没过几天，叶子上的蚜虫更多了,无数蜜蜂在花间飞舞呢,这盆鲜花是小明同学带来的,一、连词成句。,1.几天 叶子上的 没过 更多了 蚜虫没过几,26,1.,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。,(,),2.,两只小熊捡到一块奶酪，不知怎么分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。,(,),3.,因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。,(,),4.,松树和柏树的叶子四季都是绿的。,(,),5.,新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的,(,),二、根据文意判断正误，对的打“”，错的打“,”。,1.狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 (,27,只有,才,因为,所以,不是,而是,1.(,),狐狸的身后有一只大老虎，,(,),大大小小的野,兽吓跑了。,2.,小蝌蚪的妈妈,(,),鲤鱼阿姨，,(,),青蛙。,3.,寒号鸟,(,),做窝，,(,),不会被冻死。,因为,所以,不是,而是,只有,才,三、选择恰当的关联词填空。,只有才 因为所以 不是而,28,1.,我多么想,！,2.,下大雪了，大家快来,。,3.,湖水像,，映出了蓝天白云。,4.,妹妹一边,，一边,。,到公园去游玩呀,堆雪人，打雪仗,一面明亮的镜子,唱歌,跳舞,四、把下列句子补充完整。,1.我多么想 ！到,29,1.,例：这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰。,(,比喻,),。,2.,例：小柳树在微风里得意地跳起舞来。,(,拟人,),。,3.,例：叶子上的虫还用治？,(,反问,),？,荷叶像一把雨伞给小鱼儿遮挡阳光,小河唱着歌向前奔去,你怎么能这样对待同学呢,五、仿写句子。,1.例：这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰。(比喻)荷叶像一把雨,30,1.,雪花飘落下来。,_,。,2.,我们观看化石。,_,。,3.,烛光照亮了屋子。,_,。,鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来,我们认真地观看各种各样的化石,明亮的烛光照亮了整个屋子,六、扩句。,1.雪花飘落下来。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来我们认真地观,31,1.,桥洞里立刻响起呱呱的回声。,。,2.,猴子一双水灵灵的眼睛不停地瞅着观众。,。,桥洞里想起回声,眼睛瞅着观众,七、缩句。,1.桥洞里立刻响起呱呱的回声。桥洞里想起回声眼睛瞅着观众七、,32,(,),我仔细一看，原来是条蚯蚓。,(,),突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。,(,),爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。,(,),我和爸爸正在菜园里拔草。,(,),我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。,八、排序。,( )我仔细一看，原来是条蚯蚓。八、排序。,33,专项复习之三,积累,专项复习之三 积累,34,1.,，凌寒独自开。,2.,路人借问遥招手，,。,3.,，黄河入海流。,4.,，遥看瀑布挂前川。,5.,，万径人踪灭。,6.,，手可摘星辰。,7.,天苍苍，野茫茫，,。,墙角数枝梅,怕得鱼惊不应人,白日依山尽,日照香炉生紫烟,千山鸟飞绝,一、古诗积累。,危楼高百尺,风吹草低见牛羊,1. ，凌寒独自开。墙角数枝梅,35,二、名言警句积累。,1.,十年树木，,。,2.,树无根不长，,。,3.,有山皆图画，,。,百年树人,人无志不立,无水不文章,二、名言警句积累。百年树人人无志不立无水不文章,36,4.,一畦韭菜绿，,。,5.,忠厚传家久，,。,6.,上有天堂，,。,7.,五岳归来不看山，,。,8.,有志者,。,后汉书,十里稻花香,诗书继世长,下有苏杭,黄山归来不看岳,事竟成,4.一畦韭菜绿， 。,37,一九二九,，,三九四九,，,五九六九，,，,七九河开，,，,九九加一九，,。,不出手,冰上走,沿河看柳,八九雁来,耕牛遍地走,三、数九歌。,一九二九 ，不出手冰上走沿河看柳八九雁来耕,38,、,、,.,、,、,.,、,、,.,狼吞虎咽,惊弓之鸟,胆小如鼠,龙飞凤舞,漏网之鱼,如虎添翼,鸡鸣犬吠,害群之马,如鱼得水,一片沙滩,一条帆船,一块,田,一座花园,四、动物成语我知道。,五、根据课文内容填空。,1.,一只海鸥，,。一艘军舰，,。,一方鱼塘，,稻,。一行垂柳，,。,、 、,39,鸟儿挂住动物皮毛乘着风纷纷出发,蒲公英张开翅膀蹦跳着离开妈妈,苍耳豆荚炸开去田野、山洼,豌豆,风轻轻吹过飞向蓝天,2.,连一连。,鸟儿挂住动物皮毛乘着风纷纷出发2.连,40,3.,每当太阳升起，有座山峰上的,，就变成了一只,的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰,。,不用说，这就是著名的“,”了。,黄山的奇石还有很多，如“,_,”“,_,”,“,_,”。那些叫不出名字的,的岩石，正等你去给它们起名字呢！,几块巨石,金光闪闪,不住地啼叫,金鸡叫天都,天狗望月,狮子抢球,仙女弹琴,奇形怪状,3.每当太阳升起，有座山峰上的 ，就变成了,41,4.,清晨，湖面上飘着,。天边的,和山上的点点,，,地倒映在湖水中。,要是下起,，日月潭好像,，周围的景物一片朦胧，就像,。,薄薄的雾,晨星,灯光,隐隐约约,蒙蒙细雨,披上轻纱,童话中的仙境,4.清晨，湖面上飘着 。天边的 和,42,专项复习之四,课内阅读,专项复习之四 课内阅读,43,两,日月潭,节选,中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。,1.,这段文字共有,句话。,2.,第一句是写,时日月潭的景色。第二句是写,时日月潭的景色。,3.,“日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。”运用了,修辞手法。把,作,。,4.,“童话中的仙境” 指的是,。,晴朗,下雨,比喻,日月潭,童话中的仙境,日月潭,两日月潭节选1.这段文字共有 句话。,44,朱德的扁担,节选,朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，,挑起,粮食，跟大家一块儿爬山。,白天挑粮爬山，,晚上还,常常,整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料,，,朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德,的,扁担”,五,个字。,大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。,朱德的扁担节选,45,1.,写出含有“山”的四字词语：,、,.,2.,这段话描写了朱德同志,的过程。,3.,用“,”画出具体描写朱德同志挑粮的句子。,4.,朱德同志在自己的扁担上写下“朱德,的,扁担”这,五,个字，是因为,( ),。,怕自己的扁担被别人偷去。,怕战士们不让自己挑粮，再把扁担藏起来。,5.,通过这件事，你觉得朱德是一位怎样的人？,。,山清水秀,漫山遍野,挑粮,他穿着草鞋，戴着斗笠，,挑起,粮食，跟大家一块儿爬山,。,朱德是一位以身作则，与战士们同甘共苦的人,1.写出含有“山”的四字词语： 、,46,曹冲称象,节选,曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得,(,d,d,i,),造一杆,(,g,n g,n,),大秤，砍一棵大树做秤,(,ch,n ch,ng,),杆。”有的说：“有了大秤也不,行,啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？”曹操听了直摇头。,曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面,，,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，,装,到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头,。,石头有多重，大象就有多重。”,曹冲称象节选,47,1.,用“”给文中的加点字选择正确读音。,。,2.,表示曹冲称象先后顺序的词语是,、,、,。,3.,你喜欢曹冲吗？为什么？,。,d,i g,n ch,ng,先,再,然后,喜欢，因为他善于动脑筋，很聪明。,1.用“”给文中的加点字选择正确读音。di g,48,望庐山瀑布,日照香炉生紫烟，,遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺，,疑是银河落九天。,1.,这首诗的作者是,代伟大诗人,。,2.,“飞流直下三千尺”中“三千尺”用了,的写法，形容,。,3.,你知道“飞流直下三千尺，,疑是银河落九天。,”的意思吗？,_,。,唐,李白,夸张,瀑布流速快,水流从三千尺的高处直泻而下，好像是璀璨的银河水落自九天。,望庐山瀑布唐 李白夸张瀑布流速快水流从三千尺的高处直泻而,49,专项复习之六,口语交际与写作,专项复习之六 口语交际与写作,50,一、口语交际专项,1.,有趣的动物,鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞动物走有趣！,你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。,点拨：,抓住自己最喜爱的，最熟悉的一种小动物去介绍，可以介绍的小动物的外 表、以及它的爱好等。,一、口语交际专项1.有趣的动物点拨：抓住自己最喜爱的，最熟悉,51,可爱的小白兔,我最喜欢的动物是小白兔。去年过生日，妈妈给买了一只小白兔。 小白兔全身都长着雪白的毛，有一对红眼睛和长耳朵，一张三瓣嘴，尾巴像一个绣球软绵绵的。,小白兔走起路来一蹦一跳的，起跳的时候后脚用力向下一蹬，下落的时候先前脚着地，再 后脚着地。,小白兔喜欢吃萝卜和嫩草。每天放学我都要带一些回家。吃的时候它总是盯着我，好像在 说：,“,这萝卜真好吃！,”,小白兔真是可爱啊！,例文：,可爱的小白兔 例文：,52,同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。,点拨：,按照顺序说，可以用上,“,先,再,然后,”,，注意听，记住主要信息。,2.,我爱做手工,同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们,53,例文：,不倒翁,制作的方法十分简单，先在鸡蛋的细的一端用钉子扎一个小洞，再用根小树枝从小洞插入， 来回抽动，不一会，蛋清和蛋黄就出来了，流进碗里。我又把蛋壳灌满水，使劲甩动，残留的 蛋清蛋黄就冲洗干净了。我往蛋壳里撒了一些沙，,又,撒进一些土，滴入水，它们就凝固在一起。 为了使它更加牢固，我又滴入一些蜡。不倒翁的大体模型就完成了。我用鲜艳的红卡纸糊了一 顶圆锥形的小帽子。鸡蛋上依次画上眼睛，鼻子，嘴，配上彩色的小帽子，可神气了！,我轻轻地按了它一下，一松手，它又立了起来，笑嘻嘻地看着我，好像在说：,“,小主人,， 你按不倒我！哈哈,”,我喜欢我的小制作,不倒翁。,例文：不倒翁,54,有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？,要是遇到下面的情况你会怎样和别人商量呢？和同学说一说。,1.,借同学的书没有看完，想再多借几天。,2.,最爱看的电视节目马上就要开始了，可是爸爸正在看足球比赛。,点拨：,要用商量的语气，把自己的想法说出来。,3.,商量,有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和小丽调换一下值日,55,1.,小丽,同学，你借给我的那本童话故事书，我还没有看完，你能不能再借我多看几天？我看 完马上就还给你。,2.,爸爸，我最喜欢的动画片开始了，能不能借我看一会电视？那好吧，今天你看比 赛，我明天再看吧。,例文：,1.小丽同学，你借给我的那本童话故事书，我还没有看完，你能不,56,(1),看图，先了解每幅图画的内容，再把这些图画的内容连起来，讲廛这个故事。,(2),想想这个故事接下来会怎样？,点拨：,先按顺序说清图意，认真听，知道讲的是哪幅图画的内容。,4.,看图讲故事,(1)看图，先了解每幅图画的内容，再把这些图画的内容连起来，,57,一天，吃晚饭时，母亲做好了香喷喷的晚饭，有红烧肉、炸排骨、鱼、烤鸭等，都是儿子爱吃的。父亲指着桌子上的饭菜问道：“亲爱的，我的肚子都快饿扁了，可以开动了吗？”母亲看见儿子没来说道：“儿子还没来，你先把儿子叫出来。”爸爸连忙放下筷子，去找儿子。,父亲找了卧室、书房可都没找到儿子，最后在一间小房间找到了儿子，刚走到门口就听见儿子发出一阵阵笑声，父亲蹑手蹑脚推开门，只见儿子正爬在地板上，双手托着腮帮，脚还不时晃来晃去，津津有味地看着一本漫画书。爸爸站在门口，对儿子说：“儿子，该吃饭了，有好多好吃的呢！快去餐厅吧，妈妈在等着呢！”儿子没反应。,例文：,一天，吃晚饭时，母亲做好了香喷喷的晚饭，有红烧肉、炸排骨、鱼,58,“儿子！”爸爸走道到儿子身边大喊，儿子极不情愿地走出了房门。爸爸心想：这是什么书，竟然把平时不爱看书的儿子给迷住了？这书真有这么好看？想到这儿，爸爸情不自禁地瞧了那书一眼。,当儿子来吃饭时，可是这回爸爸没有来，于是，儿子和妈妈就一直等着爸爸。一直到饭菜凉了，爸爸还没有出来，妈妈已经不耐烦了，她让儿子去叫爸爸吃饭。,续编：,儿子推开房间的门，爸爸跟他一样趴在地板上，双手托着腮帮，脚在空中晃来晃去，聚精会神地看这漫画书。儿子的眉毛一下子变成了八字，大声喊道：“爸爸！你让我去吃饭，你倒好！在这里看我的漫画书！”,瞧，这真是一对有趣的父子。,“儿子！”爸爸走道到儿子身边大喊，儿子极不情愿地走出了房门。,59,二、写作专项,1.,我的妈妈,(,爸爸,),。,同学们，我们的父母从小照就顾我们吃、喝、穿，是他们在时时刻刻关心着我们，是他们给我们幸福的家。请你以“我的爸爸,(,妈妈,)/,我的爸爸、妈妈”为题，写一篇文章。注意语句通顺。,点拨：,1.,写人作文可以抓住人物的特点去写：如善良、幽默、爱学习、乐于助人。,2.,写作作文还可以对人物进行多方面描写：可以描写人物的外貌、神态、动作等。,3.,还可以通过一定的具体的事例表现人物品质。,二、写作专项1.我的妈妈(爸爸)。点拨：1.写人作文可以抓住,60,例文：,我的爸爸,我有一个幸福的家，有一个平凡的爸爸，我爱我的家，也爱平凡的爸爸。 我爸爸的爱好可广了,!,喜欢下围棋、打羽毛球、打高尔夫,其中最喜欢下围棋。每到星期六和星期天，都要和我,“,杀,”,一盘。 妈妈说爸爸就是太阳，妈妈就是月亮，我就是星星。我们一家是星系中永恒的组合，永远永远。爸爸是一根巨大的柱子，撑着这个大家庭，永远辛苦地劳动着。 我的爸爸浙江温州上班，管理一个工厂。一个月有二十天在温州，十天在昆山。我会珍惜,这个十天，爸爸也会尽量陪我下棋，带我出去玩。 我的爸爸生日快到了，我祝福他生日快乐,!,身体健康,!,例文：我的爸爸,61,每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学们交流，现写下来。,点拨：,1.,首先选择自己最喜欢的、最熟悉的玩具去写。,2.,写清自己喜欢的这个玩具的理由。,3.,表达出自己对玩具的喜爱之情。,2.,我的玩具,每个人都有自己喜爱的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子,62,我的玩具,我最喜欢的玩具是芭比娃娃。 我还记得我的第一个芭比娃娃是我上小班时妈妈给我买的。她有一头金色的长发和健康色的皮肤。她的身材特别棒，看上去简直太完美了。我一眼就喜欢上了她。她唯一的缺点就是不 会说话，如果她会说话那该多好呀！我每天最喜欢干的事情就是给芭比娃娃梳漂亮的头发和穿 漂亮的衣服。我把她当成另外一个我，在她身上我尝试了许多我想干却被大人阻止干的事情， 像洗头，化妆等事情。从她身上我感到自己很棒，我可以干很多很多大人以为我干不成的事。 随着我的长大，我开始尝试给芭比娃娃设计衣服。有时我会一不小心把自己的衣服剪了给芭比做衣服。忘了告诉你们我现在已经有十七个芭比了，她们每一个都是我的好朋友。,例文：,我的玩具例文：,63,选择下面一种情况写一张留言条。,(1),去办公室还书，老师不在。,(2),通知小芳明天参加学校书法小组活动，但是好家里没有人。,点拨：,留言条分四部分：称呼、正文、署名和日期。,称呼：要顶格写，留言条留给谁就称呼谁。,正文：在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。,署名和日期：要在正文下面写清楚谁留的条，并在右下角写清年、月、日。署名和日期都靠右顶格。,3.,留言条。,选择下面一种情况写一张留言条。点拨：留言条分四部分：称呼、正,64,去办公室还书，老师不在。,(,留言人以明明，留言时间为,2018,年,6,月,12,日为例,),老师：,我去办公室还书，你不在。我把书放到你的办公桌上了。请您查收！,明明,2018,年,6,月,12,日,例文：,去办公室还书，老师不在。 (留言人以明明，留言时间为2018,65,通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，但是她家里没人。,小芳：,上午九点学校参加书法小组活动，请你准时参加。,明明,2018,年,6,月,12,日,例文：,通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组活动，但是她家里没人。,66,4.,下面图中的小老鼠是在电脑屏幕前，屏幕上出现了谁，接下来会怎样快来把你想到的故事写下来吧！,点拨：,想象作文可以运用拟人化的手法，大胆进行想象，注意故事的表达一定要完整。,4.下面图中的小老鼠是在电脑屏幕前，屏幕上出现了谁，接下来会,67,一只小老鼠悄悄地从洞里探出头，看到主人的电脑没有关，上面的画面在不停地闪动， 便感到好奇。它看到屋子里没有人， 便大摇大摆地来到电脑前， 它刚刚接近电脑，突然，里面出现了一只猫，这下可把老鼠吓蒙了， 它匆匆忙忙地逃回洞里去了。,例文：,一只小老鼠悄悄地从洞里探出头，看到主人的电脑没有关，上面的画,68,知识在于积累,知识在于积累,69,