,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2024/11/19,1,2023/10/101,19,世纪末，生物学家通过对细胞的 、 、 的研究，认识到,_,在生物的遗传中具有重要的作用。而染色体主要由 和 组成的。,减数分裂,有丝分裂,受精作用,蛋白质,DNA,这两种物质中哪一种是遗传物质呢？,DNA,阅读课本回答,染色体,2024/11/19,2,19世纪末，生物学家通过对细胞的 、,一、肺炎球菌的转化实验,第一节 探索遗传物质的过程,肺炎球菌的类型,它的菌落光滑,(Smooth),，菌体有荚膜，是有毒性的球菌，能够使人患肺炎或使小鼠患败血病。,它的菌落粗糙,(Rough),，菌体无荚膜，是无毒性的球菌。,2024/11/19,3,一、肺炎球菌的转化实验第一节 探索遗传物质的过程肺炎球菌的,（一）格里菲思的肺炎球菌转化实验,2024/11/19,4,（一）格里菲思的肺炎球菌转化实验2023/10/104,讨论：格里菲思的实验说明了什么？,事实,R,型活菌,+S,型死菌,转化,S,型活菌,繁殖,后代,S,型活菌,加热杀死的,S,型细菌含有某种促成这种转化的转化因子,这种性状的转化是可以遗传的,讨论：格里菲思是否确定了哪种物质是遗传物质？,2024/11/19,5,讨论：格里菲思的实验说明了什么？事实R型活菌+S型死菌转化S,什么物质使,R,型细菌转化成为,S,型细菌的呢？请设计实验证明，你的实验设计中最关键的设计思路是什么？,问题,设法把,DNA,与蛋白质分开，单独地、直接地去观察,DNA,或蛋白质的作用。,2024/11/19,6,什么物质使R型细菌转化成为S型细菌的呢？请设计实验证明,艾弗里对,S,型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定，提取出了,DNA,、蛋白质和多糖等物质，分别加入已培养了,R,型细菌的培养基中。,（二）艾弗里的肺炎球菌转化实验,2024/11/19,7,艾弗里对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定，提取出了DNA,结论：艾弗里发现是,DNA,使球菌的致病性发生了转化。,DNA,是遗传物质。,S,型活细菌,分别与,R,型活细菌混合培养,DNA,蛋白质或多糖等,DNA,DNA,酶,S,型、,R,型,R,型,R,型,2024/11/19,8,结论：艾弗里发现是DNA使球菌的致病性发生了转化。DNA,艾弗里的实验引起了人们的注意，但是，并不是所有人都信服这一结果。,因为，艾弗里的实验中提取的,DNA,纯度最高时也还有,0.02%,的蛋白质。,资料：艾弗里实验的缺陷,2024/11/19,9,艾弗里的实验引起了人们的注意，但是，并不是所有人,二、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验,一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒,T2,噬菌体的结构模式图,2024/11/19,10,二、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验一种专门寄生在大肠杆菌,实验过程：,放射性,放射性,讨论：为什么选择,35S,和,32P,这两种同位素分别对蛋白质和,DNA,标记？用,14C,和,18O,同位素标记可行吗？,2024/11/19,11,实验过程：放射性放射性讨论：为什么选择35S和32P这两种同,实验结果及结论,第一组 实验,第二组实验,亲代,噬菌体,35 S,标记蛋白质外壳,32 P,标记,DNA,大肠杆菌细胞内,无,35S,标记蛋白质,有,32P,标记,DNA,子代,噬菌体,外壳蛋白质无,35S,DNA,有,32P,标记,实验,结论,DNA,分子具有连续性，,DNA,是遗传物质,2024/11/19,12,实验结果及结论第一组 实验第二组实验亲,噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入合成组装释放,2024/11/19,13,噬菌体侵染细菌的过程：吸附注入合成组装释放 202,三、烟草花叶病毒感染烟草实验,1,、烟草花叶病毒（,TMV,）,烟草花叶病毒,正常叶 病叶,2024/11/19,14,三、烟草花叶病毒感染烟草实验1、烟草花叶病毒（TMV）烟草花,2,、实验过程：,3,、结论：在只有,RNA,的病毒中，,RNA,是遗传物质。,TMV,蛋白质,RNA,2024/11/19,15,2、实验过程： 3、结论：在只有RNA的病毒中，RNA是遗传,烟草花叶病毒重建实验,进一步证明在只有,RNA,而不含有,DNA,的病毒中，遗传物质是,RNA,。,2024/11/19,16,烟草花叶病毒重建实验进一步证明在只有RNA而不含有DNA的病,四、,DNA,是主要的遗传物质,细胞生物（真核、原核）,非细胞生物（病毒）,核酸,遗传物质,DNA,和,RNA,DNA,DNA,RNA,DNA,RNA,因为绝大多数生物的遗传物质是,DNA,，所以,DNA,是主要的遗传物质。,2024/11/19,17,四、DNA是主要的遗传物质细胞生物（真核、原核）非细胞生物,反馈练习,1.,探索遗传物质的过程是漫长的。直到,20,世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括 （ ）,A.,不同生物的蛋白质在结构上存在差异,B.,蛋白质与生物的性状密切相关,C.,蛋白质比,DNA,具有更高的热稳定性，并且能够自我复制,D.,蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息,C,2024/11/19,18,反馈练习1.探索遗传物质的过程是漫长的。直到20世纪初期，人,2.,用某种酶处理转化因子后，,R,型细菌不能再转化成,S,型细菌，这种酶是,( ),A,蛋白酶,B,分解多糖荚膜的酶,C,DNA,酶,D,纤维素酶,3,用噬菌体去感染细胞内含大量的,3H,的细菌，待细菌解体后,3H ( ),A.,随细菌的解体而消失,B.,发现于噬菌体的外壳及,DNA,中,C.,仅发现于噬菌体的,DNA,D.,仅发现于噬菌体的外壳中,C,B,2024/11/19,19,2.用某种酶处理转化因子后，R型细菌不能再转化成S型细菌，这,4,病毒甲具有,RNA,甲、蛋白质甲，病毒乙具有,RNA,乙、蛋白质乙，若将,RNA,甲、蛋白质乙组成一种病毒丙，再以病毒丙感染寄主细胞，则细胞中的病毒具有,( ),A,RNA,甲和蛋白质乙,B,RNA,甲和蛋白质甲,C,RNA,乙和蛋白质乙,D,RNA,乙和蛋白质甲,B,2024/11/19,20,4病毒甲具有RNA甲、蛋白质甲，病毒乙具有RNA乙、蛋白质,