*,*,*,*,*,*,*,*,15,真理诞生于一百个问号之后,课前预习,15 真理诞生于一百个问号之后课前预习,1,思考,知识,思考知识,2,有人说过这样一句话：“真理诞生于一百个问号之后。”你对这句话是怎么理解的，有没有什么疑问？让我们一起学习走进课文，相信你会对这句话有更深刻的理解。,有人说过这样一句话：“真理诞生于一百个问号之后。”你对这句话,3,著名科普作家、传记文学作家。以长篇小说及纪实文学为主要创作内容。作品,真理诞生于一百个问号之后,被选入小学教材。,叶永烈,助读资料我先看,走近作者,著名科普作家、传记文学作家。以长篇小说及纪实文学为主,4,助读资料我先看,波义尔,，英国化学家，物理学家。他一生贡献很多，他将元素定义为不可分解的物质。波义耳把化学确立为科学，为人类的发展和进步做出了卓越的贡献。,背景资料,助读资料我先看 波义尔，英国化学家，物理学家。他一生贡,5,魏格纳,：德国气象学家、地球物理学家、天文学家，主要研究大气热力学和古气象学，他是大陆漂移说的创始人。1910年提出“大陆漂移说”，1912年得到证实。,背景资料,魏格纳：德国气象学家、地球物理学家、天文学家，主要研,6,华罗庚：,国际数学大师，中国科学院院士，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者，“中国解析数论学派”创始人。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献， 被誉为“中国现代数学之父”。,背景资料,华罗庚：国际数学大师，中国科学院院士，是中国解析数论,7,第一步：读课文,1.自.由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方做批注。,2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。,3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。,第一步：读课文1.自.由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字,8,第二步：学字词,领,域,习,惯,花,圃,盐,酸,溅,落 花,蕊,魏,国,搜,集,蚯蚓,出,版,阶,段,y,un,p,yn,jin,ru,wi,qi yn,bn,ji,su,1.,读字词,第二步：学字词领域 习惯 花圃 盐酸,9,摘苹果,域,圃,盐,蕊,搜,溅,魏,惯,摘苹果域圃盐蕊搜溅魏惯,10,读下面的句子，给加彩点的字选择正确的读音。,1.,只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你,解,（,ji ji xi,）决了若干个问号之后，就有可能发现真理。,2.那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司,空,（,kng kng,）,见惯的现象中发现问题,。,2.,选读音,读下面的句子，给加彩点的字选择正确的读音。2.选读音,11,【,诞生,】,【,纵观,】,【,真理,】,【,偶然,】,【,搜集,】,【,石蕊,】,真实的道理，即客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。,事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的（跟“必然”相对）。,放眼观察( 形势等)。,出生。,地衣的一种，生长在寒冷地带，灰白色或淡黄.色。可以用来制石蕊试纸、石蕊溶液等。,到处寻找（事物）并聚集在一起。,试着把词语和意思连起来！,3.,解词语,【诞生】真实的道理，即客观事物及其规律在人的意识中的正确反映,12,【,不可思议,】,【,司空见惯,】,【,追根求源,】,【,无独有偶,】,【,见微知著,】,【,百思不得其解,】,看惯了就不觉得奇怪。,见到一点儿苗头就能知道问题的实质或它的发展趋向。,指追究事物产生的根源。,不可想象，不能理解（原来是佛教用语，含有神秘奥妙的意思）。,反复思索，仍然不能理解。,虽然罕见，但是不只一个，还有一个可以成对儿,(,多用于贬义,),。,试着把词语和意思连起来！,【不可思议】看惯了就不觉得奇怪。见到一点儿苗头就能知道问题的,13,第三步：知内容,1.,作者在文中提出的观点是什么？,真理诞生于一百个问号之后。,第三步：知内容1.作者在文中提出的观点是什么？真理诞生于一百,14,2.,为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，课文具体写了哪几件事,?,（,1,）石蕊试纸的制成,（,2,）蚯蚓的分布,（,3,）睡觉时眼珠的转动,2.为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，课文具体写,15,第四步：查资料,受到课文的启示，你能想出其他例子来说明本文的观点吗？,示例：牛顿看到苹果落地，由此展开思考，创立了,“,万有引力,”,定律。,第四步：查资料 受到课文的启示，你能想出其他例子来说明,16,第五步：提问题,通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。,第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以,17,15,真理诞生于一百个问号之后,初读感知,15 真理诞生于一百个问号之后初读感知,18,思考,知识,思考知识,19,听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。,以长篇小说及纪实文学为主要创作内容。,大厦为何建得又高又直？那是因为垂直线的原理。,发现科学真理的关键是什么？,蚯蚓 出版 阶段,搜集 蚯蚓 出版 阶段 真理 建树 无独有偶,波义耳把化学确立为科学，为人类的发展和进步做出了卓越的贡献。,睡觉时眼珠转动与做梦有关,读下面的句子，给加彩点的字选择正确的读音。,正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。,习惯（gun gung）蚯蚓（yn yng）,华罗庚读完中学后，因为家里太贫穷，所以他失学了。,读xi的时候，是“旧时指杂技表演的各种技艺，特指骑在马上表演的技艺”的意思，如:卖解的。,初读课文，按照提出观点论证观点总结观点这一顺序梳理文章脉络，明确作者的观点，找出课文具体写了哪几个事例。,领域 花圃 盐酸 溅落 花蕊 魏国 不可思议 吻合,有人说过这样一句话：“真理诞生于一百个问号之后。”你对这句话是怎么理解的，有没有什么疑问？让我们一起学习走进课文，相信你会对这句话有更深刻的理解。,听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的不准确。有人说,20,助读资料我先看,著名科普作家、传记文学作家。以长篇小说及纪实文学为主要创作内容。作品,真理诞生于一百个问号之后,被选入小学教材。,叶永烈,助读资料我先看 著名科普作家、传记文学作家。以长篇小说,21,助读资料我先看,波义尔,，英国化学家，物理学家。他一生贡献很多，他将元素定义为不可分解的物质。波义耳把化学确立为科学，为人类的发展和进步做出了卓越的贡献。,背景资料,助读资料我先看 波义尔，英国化学家，物理学家。他一生贡,22,助读资料我先看,魏格纳,：德国气象学家、地球物理学家、天文学家，主要研究大气热力学和古气象学，他是大陆漂移说的创始人。1910年提出“大陆漂移说”，1912年得到证实。,背景资料,助读资料我先看 魏格纳：德国气象学家、地球物理学家、天,23,助读资料我先看,华罗庚：,国际数学大师，中国科学院院士，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者，“中国解析数论学派”创始人。他为中国数学的发展作出了无与伦比的贡献， 被誉为“中国现代数学之父”。,背景资料,助读资料我先看 华罗庚：国际数学大师，中国科学院院士，,24,自读课文，要求：,1.,读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。,2.,给课文标明自然段序号。,3.,想一想，课文是按什么顺序写的？,自读课文，要求：,25,我会读,领,域,习,惯,花,圃,盐,酸,溅,落 花,蕊,魏,国,搜,集,蚯蚓,出,版,阶,段,y,un,p,yn,jin,ru,wi,qi yn,bn,ji,su,我会读领域 习惯 花圃 盐酸 y,26,读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。,花,圃,（,f p,）,溅,落（,jin jing,）,习,惯,（,gun gung,）,蚯,蚓,（,yn yng,）,盐,酸（,yn yng,）,出,版,（,fn bn,）,易错音,读读下面的词语，给加彩的字选择正确的读音。易错音 ,27,运用：,即使你的手链找不到了，也不能听小芳的,馊主意,，,搜身,是犯法的。,同音易混字,搜,su,馊,字义：,寻求，寻找。如：搜寻。,组词：,（搜身）（搜出）（搜肠刮肚）,字义：,食物因变质而发出酸臭味。如：馊味。,组词：,（馊饭）（馊味）（馊主意）,运用：即使你的手链找不到了，也不能听小芳的馊主意，搜身是犯法,28,关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？,1.,只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你,解,决了若干个问号之后，就有可能发现真理。,2.那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司,空,见惯的现象中发现问题,。,多音字,关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？多音字,29,解,ji,ji,（解放）（解决）（不解之缘）,（押解）（解差）（解回北京）,读一读,：,一位姓解的解差押送犯人到边疆去，在路上他给犯人解说了边疆的风俗习惯。,.,.,注意加点字的读音！,xi,(姓解) (解湖)（跑马卖解）,解jiji（解放）（解决）（不解之缘）（押解）（解差）（,30,读,ji,的时候，是“剖开，分开；解剖”的意思。如：分解。,读,ji,的时候，是“押送财物或犯人”的意思。如：解差。,读,xi,的时候，是“旧时指杂技表演的各种技艺，特指骑在马上表演的技艺”的意思，如:卖解的。,多音字辨析,读ji的时候，是“剖开，分开；解剖”的意思。如：分解。多音,31,空,kng,（天空）（空洞）（赤手空拳）,读一读,：,听到这个噩耗，她的脑袋一片空白，真想跑到一个空旷的田野痛哭一场。,.,.,注意加点字的读音！,kng,（空白）（空地）（空缺）,空kng（天空）（空洞）（赤手空拳）读一读：.注意加点字,32,kng,，“不包含什么，没有内容”，如“空碗”。,kng,“使空，腾出来”，如“空一格”。,多音字辨析,kng，“不包含什么，没有内容”，如“空碗”。多音字辨析,33,整体感知,再读课文，想一想课文写了什么？,课文用科学史上的三个事例论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。,整体感知再读课文，想一想课文写了什么？ 课文用科学史上,34,我会写,惯,圃,盐,溅,蕊,魏,搜,蚯,蚓,阶,域,提示,：,点击生字进入详细讲解。,板,观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。,我会写惯圃盐溅蕊魏搜蚯蚓阶域提示：点击生字进入详细讲解。板观,35,y,结构：,左右,组词：,区域 地域,笔画：,11,部首：,土,我会写,“戈”里边的“口”要小。,“土”窄小偏上,右上角有一点,域,y结构：左右组词：区域 地域笔画：11部首：土我会写“,36,gun,结构：,左右,组词：,惯性 司空见惯,笔画：,11,部首：,忄,我会写,“贯”上扁下长，先竖折,“,忄,”窄长,中间一横稍长些。,惯,gun结构：左右组词：惯性 司空见惯笔画：11部首：,37,p,结构：,全包围,笔画：,10,组词：,苗圃 竹圃,部首：,囗,我会写,不要丢掉点儿哟。,“囗”大一 点，方正,“甫”稍小些。,圃,p结构：全包围笔画：10组词：苗圃 竹圃部首：囗我会写,38,yn,结构：,上下,笔画：,10,组词：,海盐 柴米油盐,部首：,皿,我会写,上部分紧凑些,“土”的横变提,“皿”扁平，最后的横要长。,盐,yn结构：上下笔画：10组词：海盐 柴米油盐部首：皿我,39,jin,结构：,左右,笔画：,12,组词：,飞溅 水花四溅,部首：,氵,我会写,“贱”最后两笔先写撇再写点,“,氵,”窄长,“贝”窄短。,溅,jin结构：左右笔画：12组词：飞溅 水花四溅部首：氵,40,ru,结构：,上下,笔画：,15,组词：,雌蕊 雄蕊,部首：,艹,我会写,三个“心”布局均匀。,“艹”的横要长,蕊,ru结构：上下笔画：15组词：雌蕊 雄蕊部首：艹我会,41,wi,结构：,左右,笔画：,17,组词：,北魏 姓魏,部首：,鬼,我会写,“鬼”的第一笔撇稍短些,“委”写瘦些,竖弯钩要圆润,魏,wi结构：左右笔画：17组词：北魏 姓魏部首：鬼我会写,42,su,结构：,左右,笔画：,12,组词：,搜罗 搜救,部首：,扌,我会写,“叟”上宽下窄，中间两横不连接,“,扌,”窄长,搜,su结构：左右笔画：12组词：搜罗 搜救部首：扌我会写“,43,qi,结构：,左右,笔画：,11,组词：,蚯蚓,部首：,虫,我会写,短横在横中线上,“虫”的横变提,末笔长横有力,蚯,qi结构：左右笔画：11组词：蚯蚓部首：虫我会写短横在,44,yn,结构：,左右,笔画：,11,组词：,蝼蚓 蚓秋蛇,部首：,虫,我会写,“,弓,”,窄长,“虫”的横变提,垂露竖，比“弓”稍长。,蚓,yn 结构：左右笔画：11 组词：蝼蚓 蚓秋蛇 部首,45,bn,结构：,左右,笔画：,8,组词：,木板 板子,部首：,片,我会写,“木”的捺变点,“木”和“反” 写紧凑。,板,bn 结构：左右笔画：8组词：木板 板子 部首：,46,ji,结构：,左右,笔画：,6,组词：,阶级 阶层,部首：,阝,我会写,“介”中的“人”撇捺写舒展,“,阝,”窄长,两笔是撇和竖。,阶,ji结构：左右笔画：6组词：阶级 阶层部首：阝我会写,47,1.,在生字本上练习书写，师生评价。,写一写,3.,对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。,领域 花圃 盐酸 溅落 花蕊 魏国 不可思议 吻合,搜集 蚯蚓 出版 阶段 真理 建树 无独有偶,疑问 敏感 提取 明显 无聊 偶然 司空见惯,文献 证据 系统 整理 灵感 机遇 见微知著,2.,听写生字、词语。,1.在生字本上练习书写，师生评价。写一写3.对照下面的词语，,48,课堂小结,为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，课文具体写了哪几件事,?,1.,石蕊试纸的制成,2.,蚯蚓的分布,3.,睡觉时眼珠的转动,课堂小结 为了证明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点,49,15,真理诞生于一百个问号之后,品读释疑,15 真理诞生于一百个问号之后品读释疑,50,初读课文，按照提出观点,论证观点,总结观点这一顺序梳理文章脉络，明确作者的观点，找出课文具体写了哪几个事例。再读课文，围绕“问号是什么”“由此发现的真理是什么”“从问号到真理的过程是怎样的”这三个问题，深入理解课文所列举的事例，并联系上下文体会含义深刻的句子，思考“真理诞生于一百个问号之后”的含义。最后，体会并学习作者运用具体事例说明观点的写作方法。,学法导读,初读课文，按照提出观点论证观点总结观点这一顺序梳理文,51,复习引入,课文论述了一个什么样的观点？,课文论述的观点是“真理诞生于一百个问号之后”。,复习引入课文论述了一个什么样的观点？ 课文论述的观点是,52,语文要素,归纳小结,如何提炼文章的主要观点？,观点,即作者在文章中对某一问题或赞成或反对或肯定或否定的看法。,2.抓总起句,1.抓标题,3.抓总结句,语文要素归纳小结如何提炼文章的主要观点？ 观点即作者在,53,提出观点,作者提出了一个什么样的观点？,？,提出观点 作者提出了一个什么样的观点？,54,有人说过这样一句话：,真理诞生于一百个问号之后,。其实，这句话本身就是一个真理。,这样的开头有什么作用？,开门见山，明确亮出自己的观点“真理诞生于一百个问号之后”。,有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这,55,作者列举了哪几个事例来论证自己的观点？,？,论证观点,作者列举了哪几个事例来论证自己的观点？论证观点,56,波义耳发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红。,阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠转动，是最容易做梦的阶段。,魏格纳提出了大陆漂移学说。,波义耳发现盐酸会使紫罗兰花瓣变红。阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠转,57,人物,发现现象,不断发问,找到真理,波义耳,偶然发现紫罗兰遇酸变红,紫罗兰中的什么成分遇盐酸会变红？,发明了石蕊试纸,魏格纳,地图上海岸线凸凹部分相吻合,不会是巧合吧？,海陆的起源,，大陆漂移学说,阿瑟林斯基,儿子睡觉时眼珠转动,眼珠转动会不会与做梦有关？,眼珠转动时处于做梦的阶段,人物发现现象不断发问找到真理波义耳偶然发现紫罗兰遇酸变红紫罗,58,相同之处 我能找：,三个故事中提到的科学家,发现和发明的过程,是相同的。,都是,先偶然发现问题，不断地追问；再进行反复的研究和试验；最后解决了问题，得出了结论。,相同之处 我能找： 三个故事中提到的科学家发现和发明,59,发现问题,研究问题,解决问题,发现问题研究问题解决问题,60,发现科学真理的关键是什么？,？,总结观点,发现科学真理的关键是什么？总结观点,61,在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。,只要,你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，,就,有可能发现真理。,“,只要,就,”,的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提是见微知著、善于发问并不断探索。,在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并,62,当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独.立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。,总结全文，重申观点。指出科学并不神,秘，真理并不遥远，关键在于能够见微知著、善于发问并不断探索,。,承接上文，强调科学发现也并非容易的事情，更深层次地论述真理诞生的条件。,当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不,63,课文是怎样围绕论点进行论述的？,？,讨论交流：,课文是怎样围绕论点进行论述的？讨论交流：,64,课文首先开门见山地提出了自己的观点真理诞生于一百个问号之后；然后概括地指出科学发展史上的每一次发现、发明都是在解答了“一百个问号”之后才获得的；接着用三个具有代表性的事例加以论证；最后指出真理的发现是有条件的，“偶然的机遇”只会给有准备的人，给善于独.立思考的人，给具有锲而不舍精神的人。,课文首先开门见山地提出了自己的观点真理诞生于一百,65,默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后” 这句话的含义，说说你从中受到什么启发。,这句话的意思是只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就有可能在现实生活中发现真理。我们从中受到的启发是：在生活中，我们要善于观察，发现问题，思考求证，直到问题得到解决。,这是课后第,1,题哦！,讨论交流：,默读课文，想想“真理诞生于一百个问号之后” 这句话的含义，说,66,学方法：用具体事例说明观点就是先提出观点，然后用具体的事例证明观点，最后再总结得到的启示。这样的写法能使作者的观点明确，能使文章结构严谨、条理清楚。如本文即开门见山地提出“真理诞生于一百个问号之后”这个观点，然后通过三个具体的事例论证这个观点，最后总结得出的启示“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的”，它需要独.立思考的能力和锲而不舍的精神。,语文要素,写法借鉴：,文中是如何用具体事例说明观点的？,学方法：用具体事例说明观点就是先提出观点，然后用具体的事例证,67,写法借鉴：,用具体事例说明观点,1.要掌握好结构,，从整体上把握全文，做好,“事”与“事”“事”与“理”之间的过渡,。,2.要摆清,“事”与“理”的关系,。,所陈述的事例是为阐述的道理服务的，事例要真实可信,道理要简明扼要，突出主题。,写法借鉴：用具体事例说明观点 1.要掌握好结构，从整,68,练一练：,围绕“成才有路勤为径”这个观点，试着列举几个名人勤奋学习的事例。,示例,：,孔子韦编三绝；车胤、孙康囊萤映雪；鲁迅刻“早”字以自勉。,练一练：围绕“成才有路勤为径”这个观点，试着列举几个名人勤奋,69,仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。,这是课后小练笔哦！,有志者事竟成,一个人坚持拼搏、 奋斗，在风雨中勇往直前，就能获得成功，达到理想的彼岸。,小练笔,仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“,70,司马迁少年时代立志当第二个孔子，他饱览史书，游历多年，走访民间，搜集第一手资料，历经千难万苦，写成了我国第一部纪传体通史,史记,。爱迪生为了找到寿命长的灯丝，经过无数次实验才取得成功，其艰辛可想而知。“杂交水稻之父”袁隆平不畏艰险，走荒野、入森林、到田间、查资料、想办法，终于培育出了杂交水稻，为世界上四分之一的人口解决了温饱问题。,“有志者事竟成”，让我们为自己的志向努力奋斗吧,!,司马迁少年时代立志当第二个孔子，他饱览史书，游历多年，走访民,71,课文图示,真理诞生与一百个问号之后,证明观点,锲而不舍,追根溯源,追求真理,石蕊试纸的发明,抓住问题不放反复试验探究,睡觉时眼珠转动,与做梦有关,“,大陆漂移学说,”,的创立,总结观点：见微知著 善于发问 不断探索,提出观点：真理诞生与一百个问号之后,课文图示真理诞生与一百个问号之后证明观点锲而不舍石蕊试纸的发,72,课文通过列举,波义耳制成石蕊试纸，魏格纳提出“大陆漂移说”、阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠转动与做梦有关,这三个事例，说明,只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就有可能在现实生活中发现真理。,主题感悟,课文通过列举波义耳制成石蕊试纸，魏格纳提出“大陆漂移说”、阿,73,怀疑精神,古人云:“学贵有疑。”我们要有怀疑的精神,在不断质疑、解疑的过程中发现真理，揭示奥秘，使自己不断发展、进步。机遇总是留给有准备的人，我们只要善于发问，勇于探究，并锲而不舍地探索，就会发现，原来真理就在我们身边。,独特感悟,怀疑精神独特感悟,74,15,真理诞生于一百个问号之后,拓展积累,15 真理诞生于一百个问号之后拓展积累,75,描写科学精神的四字词语：,追根求源,持之以恒,坚持不懈,锲而不舍,刨根问底,孜孜不倦,冥思苦想,始终如一,埋头苦干,词语积累,描写科学精神的四字词语：词语积累,76,关于质疑的名言：,（1）疑是思之始，学之端。孔子,（2）不怀疑不能见真理。李四光,（3）提出一个问题往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦,（4）为学患无疑，疑则有进。陆九渊,美句积累,关于质疑的名言：美句积累,77,（5）怀疑精神是科学精神的重要组成部分。,周光召,（,6,）思维从疑问和惊奇开始。,亚里士多德,（5）怀疑精神是科学精神的重要组成部分。,78,中国著名数学家华罗庚曾经说过这样的一句话：,“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”事实证明，,这的确是一个真理,!,古今中外，曾涌现出无数令人敬佩的人，他们都有一种难能可贵的精神,勤奋。,我国著名戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过：“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才，全凭苦学。”其实他说的一点,勤能补拙,美文拓展阅读,中国著名数学家华罗庚曾经说过这样的一句话：勤能补拙美文拓展阅,79,不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留他。然而，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情。,华罗庚教授的座右铭是：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚读完中学后，因为家里太贫穷，所以他失学了。然,不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，,80,思考：,本文的论点是什么？是用哪几个事例来进行论述的？,而华罗庚并没有因此动摇自己求学的信念，自己在家中努力，牢记着“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。他在不懈的努力下，终于成为了一位著名的数学家。华罗庚教授用他的勤奋，弥补了他生活条件上的不足。,勤奋，是一个人成功的必经之路，也许这条路很曲折，但走过去就会是平坦的道路。 勤能补拙，这是一个所有人都知道的简单道理。,思考：本文的论点是什么？是用哪几个事例来进行论述的？,81,本文的论点是勤能补拙。第一个事例是著名戏曲表演艺术家梅兰芳通过勤奋练功，最后把死鱼眼睛练得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情。第二个事例写华罗庚因家贫失学，最后在自己不懈的努力下，终于成为了一个著名的数学家。,本文的论点是勤能补拙。第一个事例是著名戏曲表演艺术家梅兰芳通,82,学问源于万物，万物皆有学问。,大厦为何建得又高又直？那是因为垂直线的原理。水库为何上窄下宽？那是因为水的压强不同。夏日蛙鸣，那是动物的求偶；蜻蜓点水，那是昆虫的繁殖,生活中处处是学问。,在生活中学习，不失为一个学习的好方法。古有王羲之观藤练字，藤的舒展坚韧亦是横竖的大气笔挺。孔子学琴静心，琴声悠远，心平如水。李时珍尝药学医，学救人亦是学做人。万物皆离不开学。,万物皆有学问,学问源于万物，万物皆有学问。万物皆有学问,83,记得小时候，我刚开始学画花，只是简单地勾勒几笔。长大后，观察得便越来越仔细，牡丹开得热烈奔放，一片片的花瓣张扬地向四周散去，花瓣边缘有小圈的褶皱，花蕊深处一抹殷红，由内到外，轻轻晕染开来，红里带白，十分生动有趣；菊花开得低调而不失高雅，一瓣瓣细碎的花瓣四处飞扬却又不会飘落，洁白中带着一丝墨色，神秘而优雅。渐渐地，我捕捉到了这些细节，用文字将它们描述下来，写作竟也有了长进。不得不说，学问是丰富多彩的，也是无处不在的。,记得小时候，我刚开始学画花，只是简单地勾勒几笔。长大后，观察,84,学问如一股清泉汩汩流出，源源不断。学问如一室繁花迎风绽放，各有千秋。学问如一缕空气，虚而不虚，实而不实，看不见摸不着，却十分重要。,万物皆有学问，只要用心发现、揣摩，一定会有收获。,思考：,作者是用什么事例来证明万物皆有学问的？,作者用王羲之观藤练字、孔子学琴静心、李时珍尝药学医以及小时候画花的经历说明万物皆有学问。,学问如一股清泉汩汩流出，源源不断。学问如一室繁花迎风绽放，各,85,