单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,课时 正比例与反比例,总复习 数与代数,正比例与反比例,第 1 课时 正比例与反比例,两个数相除又叫两个数的比。,表示两个比相等的式子叫作比例。,两个数相除又叫两个数的比。表示两个比相等的式子叫作比例。,3,5,3,5,a,b,a,b,3535abab,（,1,）图上距离,1cm,表示实际距离,6000cm,，即是,60m,。,（,2,）,240m=24000cm,6030=,1800,（,m,2,）,24000 =4,（,cm,）,6000,1,（,3,）,1 =,6000,（,cm,）,=60,（,m,）,6000,1,3000,（,cm,）,=30,（,m,）,0.5 =,6000,1,（1）图上距离1cm表示实际距离6000cm，即是60m。（,200,300,400,500,S,t,=,100,200300400500St =100,200,300,400,500,S,t,=,100,答：,路程与时间成正比例。,因为路程随着时间的变化而变化，而且路程与,时间的比值是相等，都是,100,。,200300400500St =100答：路程与时间成正比,1:3,1:9,9:2,4.5,50:1,50,1:31:99:24.550:150,2.,化简。,30:120,1:,: 0.1,: 10,2.5:6,0.5:3.2,25 :,:,=25:60,=5:12,=5:32,=,=,120,30,4,1,=1,=,3,4,3,4,= ,= ,=,10,6,10,1,10,6,1,10,1,6,= ,=,3,2,10,1,15,1,=25,=,5,6,1,30,=,= ,4,3,2,3,2,1,2.化简。30:1201: : 0.1 : 102.5:60,14,5,28000,240,1256,4200,15,145280002401256420015,4.,解方程。,60.5=,x,=,2.8,x,= 22.5,0.5,x,=4,x,=8,解：,4,x,=5,解：,2,x,=2.82.5,2,x,=7,x,=,1.25,x,=,3.5,解：,0.5,x,=6,3,2,4.解方程。60.5= x=2.8x= 22.50.,5.,判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。,（,1,）一捆,100m,长的电线，用去的长度与剩下的长度。,（,2,）三角形的面积一定，它的底和高。,（,3,）一个数与它的倒数。,答：不成比例。,答：成反比例。,答：成反比例。,5.判断下面每题中的两个量是否成正比例或反比例。（1）一捆1,答：成反比例。,答：不成比例。,答：成反比例。,答：成反比例。答：不成比例。答：成反比例。,72.5=,17.5,（,km,）,答：行驶的路程是,17.5km,。,答：在。,72.5=17.5（km）答：行驶的路程是17.5km。答,北师大版六年级数学下册总复习-数与代数-第1课时-正比例与反比例课件,北师大版六年级数学下册总复习-数与代数-第1课时-正比例与反比例课件,