单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,28*我的舞台,学习目标,1,我能读记课文中的词语。,2,我能用比较快的速度读懂课文，感受“舞台对我有着神奇的吸引力”，体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。,3,我能感受戏剧表演的神奇魅力。,喝彩 不解之缘 为所欲为 暑去寒来 窃窃私语 蹿 倒栽葱,兴味盎然 绷着脸 练功毯 抻 拽 目不忍视 无言以对,近义词,身段-身型 柔弱-软弱,暑去寒来-寒去暑往 ni溺爱娇宠-娇生惯养,兴味盎然-兴趣盎然,反义词,降生,-,死亡 抗议,-,赞同 无言以对,-,对答如流 暗无天日,-,阳光普照 窃窃私语,-,大声喧哗,吴霜我国当代著名的花腔女高音歌唱家、剧作家、画家和作家。早年毕业于中央音乐学院，后留美,6,年学习西乐。代表作品,光明三部曲,别为你的相貌发愁,女人漂亮,父女惊魂,。著有,别问我的父母是谁,吴霜看人,等作品以及电视剧,新凤霞传奇,等。,作者介绍,新凤霞和吴霜,溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。,不解之缘：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。,身段：戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。,窃窃私语：私下里小声交谈。,词语理解,词语解释,暗无天日：形容社会极端黑暗。,眼冒金星：头晕眼花时感到眼前出现像火星的小点。,兴味盎然：形容气氛,.,趣味等洋溢的样子。,目不忍视：眼睛不忍看,无言以对：没有话回答，无法面对,【造就】培育练就；成果；成绩；造访。【身段】戏曲演员在舞台上表演的各种舞蹈化的动作。【抗议】对某人、某国、某单位的言论、行为或措施表示强烈反对。【风度】美好的举止、姿态或气度。,【毅力】坚强，持久的意志。,一反常态,完全改变了平时的态度。【为所欲为】想做什么就做什么；任意行事。【不在话下】指事物轻微，或者理所当然，不值得一提。【溺爱娇宠】指过分娇惯宠爱自己的孩子。【不解之缘】不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。【窃窃私语】私下里小声交谈。,1、,读通课文，想想课文主要讲了什么？,课文以“我”的成长为“线索”，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”，通过“在娘胎，我就登台唱戏”；“刚会走路，就在小床上模仿母亲演戏”；六岁时，“拜师学艺”以及几年后，在大师前面认真演戏等一个个有趣而充满童稚的小故事，反映了在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理，同时，作者还含蓄地阐述了“老实做人，认真演戏”的道理。,整体感知,课文理层次,第一段,(14);,写,“,我,”,从小就与舞台结下了不解之缘。第二段,(57);,写,“,我,正是拜师学艺,十分刻苦的练功。第三段,(89);,写,”,我,“,老实做人,认真演戏,观众不断增多。,第四段,(10);,写,”,我,“,在舞台慢慢长大,炼就勇气与毅力。,小组讨论、思考,在作者的人生经历中，她的舞台分别出现在哪里？,一、积累词语,提到“舞台”，脑海中闪现出哪些词语？,缤纷、绚丽、五光十色、神奇、辉煌,自由发言,“,舞台”在哪里？,速读课文，思考问题,作者对“舞台”有着怎样的感情？请从文中找出相关的句子来回答。,舞台对我有着神奇的吸引力。,我在舞台上慢慢长大，舞台如一炉火，炼就了我的勇气和毅力。,思考：,为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”，文中哪些事例可以表明这一点？这一句在文中起什么最用？,1,、在娘胎里，“我”就“登台唱戏”。,2,、刚会走路，“我”就在小床上模仿母亲“演戏”。,3,、后来，“我”一直跟随母亲演出。,4,、六岁时，“我”正式“拜师学艺”。,5,、几年后，“我”在大师面前认真演戏。,细读课文，感受“吸引力”,为什么说“舞台对我有着神奇的吸引力”？,请大家细读课文，找出文中相关的句段并加以简要分析，从中感受“舞台”对“我”的“神奇的吸引力”。,一次，小花猫看得兴起，竟蹿上了床。我为赶它下“台”，脚下没留神，一个倒栽葱，摔下床来，直摔得我眼冒金星，半天没缓过劲儿来。,“,我”的观众无处不在，就连小花猫也成了“我”的观众。一个“蹿”字生动地写出了小花猫的可爱，而对“我”的描写更是充满了童趣，一个活泼可爱、热爱艺术的孩童的形象活生生地出现在我们面前，使人忍俊不禁。教学时，可以通过朗读再现当时情景，让学生身临其境。,重点句子,每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。,“,兴味盎然”，课文指“我”看戏的兴趣很浓。“憋闷”一词写出了“我”热得难受。台上在演出，一个小女孩钻在幕布里看戏，看在眼里，记在心里，虽满头大汗却兴味盎然，怪不得母亲的学生忘词的时候，会向“我”请教。透过厚厚的幕布，我们看到了一个孩子对评剧的钟爱，那么形象，那么生动。不难看出，“我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了“我”，小小的心灵里埋下了艺术的种子。,六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。,“,拽”，从一侧或一端托起沉重的物体，课文指师傅从“我”身体的一侧托起我。“抻”，拉；扯。课文指师傅像拉面条一样地拉“我”的身体。“目不忍视”，眼睛不忍看，形容“我”练功的样子很可怜。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，“我”的成功除了家庭的熏陶，更离不开“我”常年不懈的努力。“黑脸大汉”指的是师傅给人以威严的感觉；“生面团”写出了“我”身体的柔弱。“为所欲为”的意思是想怎样干就怎样干，大多指干坏事，这里反映了师傅对“我”的严格要求。作者抓住这几个动作，写出了“我”学艺的艰辛。满脸的泪水和汗水，使奶奶心疼，但是奶奶并没有阻止师傅的“为所欲为”，而是“目不忍视地躲到里屋”，这并不是奶奶对“我”的无情，而是饱含着奶奶对“我”的厚望。在这里，我们体会到了作者的用词是多么的精妙，更深刻地体会到了“我”这个被宠坏的小公主的勇气和毅力以及对艺术的执着追求。,5.,认真演戏。,我的观众不断增多。有一次，表演艺术大师赵丹和漫画家张乐平来我家，自然要看我的表演。我演到一半时，两个人开始窃窃私语。身为主演的我大为不满，竟然出了戏，跑到他们面前，提出抗议：“不许说话，不然下次看你们演戏，我也说话。”事后妈妈批评我没风度，我说：“您不是常说要老实做人，认真演戏吗？”妈妈听了无言以对。,猜想两位艺术大师可能小声地谈什么？,难道他们不懂得尊重演员吗？,哪些描写体现了舞台对我有着神奇的吸引力,?,“,我”在艺术上的成功离不开家庭的熏陶，特别是离不开母亲的影响，母亲对艺术孜孜不倦的追求，深深地感染了“我”。但是，“我”的成功更离不开“我”在艺术舞台上练就的勇气和力量。,在“艺术和生活”的舞台上，勇气和力量让人走向成功，同时，课文还含蓄地阐述了“老实做人，认真演戏”的道理。,理解感悟,你从哪里看出舞台和“我”结下了不解之缘？找出课文中有关的描写。,据说，我在娘胎时，就“登台唱戏”了,母亲在台上唱，我在她肚子里唱。,我刚会走路，就在小床上模仿母亲“演戏”。,每次演出，我一定要到台上去看，即使被挤在厚厚的幕布里，憋闷得满头是汗，也兴味盎然。,六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、过去、立起来、横过去，抻、拉、压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。,理解感悟,结合课文的学习，想象舞台，如：,我在舞台上慢慢长大，舞台如一盏航标灯，指引我走向成功的彼岸。,我在舞台上慢慢长大，舞台如一颗启明星,，。,我在舞台上慢慢长大，舞台如一杯多味茶，,。,我在舞台上慢慢长大，舞台如,，,。,我的启发,在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力能让人走向成功。,老实做人，认真演戏。,学习了这篇课文，你从中获得了怎样的人生启发呢？给大家说一说吧！,评剧,流行于北京、天津和华北、东北各省，约有七十多年的历史。它源自河北东部一带的“莲花落”，并吸收京剧、河北梆子、皮影、大鼓等音乐和表演发展而形成。这个剧种从农村进入城市后，受到话剧和京剧的影响演了许多新戏，擅于表现小市民生活。唱词通俗易懂，唱腔口语化，吐字清晰易解，生活气息浓厚，深受城乡人民欢迎。早期评剧以女角为主，女腔婉转动人，男腔贫乏简单。新中国成立后，男腔有很大发展，创造出许多以男角为主的新剧目。著名演员有小白玉霜、喜彩莲、新凤霞、韩少云、魏荣元、马泰等。,相关链接,新凤霞原名杨淑敏，小名杨小凤。江苏苏州人。七岁学京剧，十三岁学评剧，十五六岁任主演。经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”，尤以流利的花腔,“,疙瘩腔”著称。擅演剧目有,刘巧儿,花为媒,杨三姐告状,祥林嫂,等，其中,刘巧儿,花为媒,已摄成影片。新凤霞在,1952,年第一届全国戏曲观摩演出大会期间以,刘巧儿,一剧获演员一等奖。,1997,年获第十六届“亚洲最杰出艺人奖”。,相关链接,新凤霞原名,(,杨淑敏,),，天津人，,(,评剧,),演员，中国戏剧家协会会员，经过长期的艺术实践，新凤霞逐渐形成独具特色的“新派唱腔”，尤以流利的花腔,“,疙瘩腔”著称。擅演剧目有：,(,刘巧儿,、,花为媒,、,杨三姐告状,、,金沙江畔,、,志愿军的未婚妻,、,会计姑娘,、,祥林嫂,),等。,新凤霞在十年动乱时因惨遭迫害而留下残疾，便坚持写作，著有：,新凤霞回忆录,、,以苦为乐,、,我当小演员的时候,、,少年时,、,新凤霞说戏,等。她是齐白石的徒弟和义女，她笔下的寿桃、牡丹、菊花、梅花、白菜、南瓜等古拙厚朴，内涵雅趣。,新凤霞名言：“台上做戏，台下做人。不屈为至贵，最富为清贫。”,中心思想,课文以 我的成长经历为线索，围绕“舞台对我有着神奇的吸引力”，这句话讲述在娘胎，我就登台唱戏,一出世就亮开了嗓门刚学走路，就在小床上模仿母亲唱戏和我能在大师面前演戏这几件事，说明了在艺术和生活舞台上，