单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,高中物理选修3-5粤教版,第三节 放射性同位素,高中物理选修3-5粤教版第三节 放射性同位素,1,目标定位,1.知道什么是核反应，能够熟练写出核反应方程.2.知道什么是同位素、放射性同位素和人工放射性同位素.3.了解放射性同位素在生产和科学领域的应用.4.知道放射线的危害及防护,目标定位1.知道什么是核反应，能够熟练写出核反应方程.,2,一、核反应,1利用天然放射性的高速_或利用人工加速的_去轰击_，以产生新的原子核，这个过程叫做核反应,2反应能,在核反应过程中，原子核的质量数和电荷数会发生变化，同时伴随着_的释放或吸收，所放出或吸收的_叫做反应能,3遵循规律： _数和_数总是守恒的,粒子,粒子,原子核,能量,能量,质量,电荷,一、核反应粒子粒子原子核能量能量质量电荷,3,4发现质子和中子的核反应方程,(1)卢瑟福用粒子轰击氮核而发现质子的核反应方程,(2)用粒子轰击铍从而发现中子的核反应方程,二、放射性同位素,1同位素：具有相同_数而_数不同的原子，互称同位素,2放射性同位素：具有_的同位素，叫做放射性同位素,质子,中子,放射性,4发现质子和中子的核反应方程质子中子放射性,4,4放射性同位素的应用,(1)利用放射性同位素放出的射线可进行_探伤、消除_ _ 、培育_ 、治疗癌症,(2)放射性同位素可以作为_原子,(3)利用元素的_可推断地层或古代文物的年代,静,良种,示踪,半衰期,电,静良种示踪半衰期电,5,想一想,医学上做射线治疗用的放射性元素，应用半衰期长的还是短的？为什么？,答案,半衰期短的因为半衰期短的放射性废料容易处理,5放射线的危害及防护,(1)射线具有_的电离作用，但_能力很弱；,(2)射线有较强的_能力，但电离作用较弱；,(3)射线电离作用_ ，穿透能力_ ,辐射防护的基本方法有： _、 _和_.,很强,穿透,穿透,最小,很强,时间防护,距离防护,屏蔽防护,想一想医学上做射线治疗用的放射性元素，应用半衰期长的还是,6,一、核反应及核反应方程,1,核反应的条件,：用粒子、质子、中子，甚至用光子轰击原子核使原子核发生转变,2,核反应的实质,：用粒子轰击原子核并不是粒子与核碰撞将原子核打开，而是粒子打入原子核内部使核发生了转变,3,原子核人工转变的三大发现,(1)1919年卢瑟福发现质子的核反应：,一、核反应及核反应方程,7,(2)1932年查德威克发现中子的核反应：,4人工转变核反应与衰变的比较,(1)不同点：人工转变是其他粒子与原子核相碰撞的结果，需要一定的装置和条件才能发生；而衰变是原子核的自发变化，它不受物理、化学条件的影响,(2)相同点：人工转变与衰变过程一样，在发生过程中质量数与电荷数都守恒，反应前后粒子总动量守恒,(2)1932年查德威克发现中子的核反应：,8,【,例,1】完成下列各核反应方程，并指出哪个核反应是首次发现质子、中子和正电子的,【例1】完成下列各核反应方程，并指出哪个核反应是首次发现质,9,放射性同位素ppt课件,10,借题发挥,书写核反应方程四条重要原则,(1)质量数守恒和电荷数守恒；,(2)中间用箭头，不能写成等号；,(3)能量守恒(中学阶段不做要求)；,(4)核反应必须是实验中能够发生的,借题发挥书写核反应方程四条重要原则,11,针对训练,1(,单选,)(2012,重庆高考,)以下是物理学史上3个著名的核反应方程,x,、,y,和,z,是3种不同的粒子，其中,z,是(),A粒子,B质子 C中子 D电子,答案,C,针对训练1(单选)(2012重庆高考)以下是物理学史上3,12,二、放射性同位素及其应用,1,放射性同位素的分类,(1)天然放射性同位素(2)人工放射性同位素,2,人造放射性同位素的优点,(1)放射强度容易控制(2)可以制成各种所需的形状(3)半衰期很短，废料容易处理,3,放射性同位素的主要作用,(1)工业部门使用射线测厚度利用射线的穿透特性,(2)农业应用射线使种子的遗传基因发生变异，杀死腐败细菌、抑制发芽等,(3)做示踪原子利用放射性同位素与非放射性同位素有相同的化学性质,二、放射性同位素及其应用,13,【,例,2】(,双选,)下列哪些应用是把放射性同位素作为示踪原子的(),A射线探伤仪,B利用含有放射性碘131的油，检测地下输油管的漏油情况,C利用钴60治疗肿瘤等疾病,D把含有放射性元素的肥料施给农作物，用检测放射性的办法确定放射性元素在农作物内转移和分布情况，找出合理施肥的规律,答案,BD,解析,A是利用了射线的穿透性；C利用了射线的生物作用；B、D是利用示踪原子,【例2】(双选)下列哪些应用是把放射性同位素作为示踪原子的,14,借题发挥,利用放射性同位素作示踪原子一是利用了它的放射性，二是利用放射性同位素放出的射线,借题发挥利用放射性同位素作示踪原子一是利用了它的放射性，,15,针对训练,2(,单选,)关于放射性同位素的应用，下列说法中正确的是(),A利用射线可以改变布料的性质，使其不再因摩擦而生电，从而达到消除有害静电的目的,B利用射线的贯穿性可以为金属探伤，也可以进行人体的透视,C利用射线照射作物种子可使其DNA发生变异，其结果一定是更优秀的品种,D利用射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量，以免对人体正常组织造成太大的伤害,答案,D,针对训练2(单选)关于放射性同位素的应用，下列说法中正确的,16,解析,利用射线消除有害静电是利用射线的电离作用，使空气分子电离，将静电导走，选项A错误；射线对人体细胞伤害太大，不能用来进行人体透视，选项B错误；作物种子发生的DNA突变不一定都是有益的，还要经过筛选才能培育出优良品种，选项C错误；利用射线治疗肿瘤对人体肯定有副作用，因此要科学地控制剂量，选项D正确,解析利用射线消除有害静电是利用射线的电离作用，使空气分子,17,再见,再见,18,