单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,上 下精品教学资源,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Teaching Design,教学设计,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Teaching Process,教学过程,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四课 建设法治中国,4.1,夯实法治基石,第四课 建设法治中国4.1夯实法治基石,观看下列图片，想一想：,(1),这些生活场景背后有哪些默默付出的公职人员？,(2),社会生活安全、有序、自由的保证是什么？,运用你的经验,P,44,（1）有交通警察、公务员、食品药品监督管理员、法官、检察官等,（2）是法治。,行政服务中心一站式服务,食品安全监督,法庭审判,交通井然有序,观看下列图片，想一想：运用你的经验P44（1）,你认为什么是法治？,法治,是,依法治理。,法治它是指一种治国的方略、社会调控方式。法治强调以法治国、法律至上，法律具有最高的地位。法制是法律和制度的总称。,议一议,你认为什么是法治？法治是依法治理。法治它是指一种治国的方,法治能够为人们提供良好的,生活秩序,，让人们能够建立起,基本,、,稳定,、,持续,的生活预期。,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们,安全、有尊严,地生活。,（,P45,）,一、选择法治道路,1.,为什么要实行法治（法治的作用、意义）？,法治是现代,政治文明,的核心,是发展,市场经济,、实现,强国富民,的基本保障,是解决,社会矛盾,、维护,社会稳定,、实现,社会正义,的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。,（,P47,）,法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们能够,“丈夫瞒着妻子欠下赌债，离婚后，妻子也要因为夫妻共同债务跟着一起还吗？”,日前，最高法对此作出补充规定，规定,虚假债务、非法债务不受法律保护,。这回应了婚姻家庭领域的新情况、新问题，解决了公众焦虑。,我们生活在一个变化的时代，各种新情况新问题层出不穷，立法和司法机关及时应对变化，,以良法促发展、求善治，,值得点赞。公众有疑虑，法治有回音，正是法治社会日臻完善的标识。,材料告诉我们什么？,“丈夫瞒着妻子欠下赌债，离婚后，妻子也要因为夫妻共同债务,所谓良法，就是捍卫人们的权利和自由，防止暴政，制裁犯罪，维护正义的法律。,良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利，促进人与社会的共同发展，最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。,所谓良法，就是捍卫人们的权利和自由，防止暴政，制裁犯,女儿尚在娘胎中，父亲因工伤不幸去世。家人获得工伤保险金后，却并未给女儿留存。,多,年后，女儿一纸诉状将母亲等人告上法庭。,民法总则第十七条规定：涉及遗产继承、接受,赠予,等胎儿利益的保护，胎儿视为具有民事权利能力。,思考：可见民法总则也是一部良法，衡量良法的标准是什么？,点拨：良法应当反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会的发展规律，程序正当，符合公平正义要求，维护个人的基本权利,，,增进人民福祉。,女儿尚在娘胎中，父亲因工伤不幸去世。家人获得,善治即良好的治理。,概括地说，善治就是使,公共利益,最大化的社会管理过程，其本质特征是,政府与公民对公共事务的合作管理,，是政府与市场、社会的一种新颖关系。,善治即良好的治理。 概括地说，善治就是使公共利,2.,法治的要求是什么？,讨论归纳，说一说：现代国家法治的要求是什么？,法治要求实行,良法之治,法治还要求,实行善治,2.法治的要求是什么？讨论归纳，说一说：现代国家法治的要求是,未成年人保护法,禁止对未成年人实施家族暴力，禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。,我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律。请你和同学一起查找相关法律规定，把你印象最深的法律法文摘写下来。,例：,父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。,未成年人保护法我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部,预防未成年人犯罪法,未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。,例：,第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。,预防未成年人犯罪法 例： 第十五条 未成年人的,义务教育法,实施义务教育，不收学费、杂费。,例：,第十一条：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。,义务教育法例：第十一条：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其,反家庭暴力法,公安机关接到家庭暴力报案后应当及时出警，制止家庭暴力，按照有关规定调查取证，协助受害人就医、鉴定伤情。,例：,第二十三条当事人因遭受家庭暴力或者面临家庭暴力的现实危险，向人民法院申请人身安全保护令的，人民法院应当受理。,反家庭暴力法例：第二十三条当事人因遭受家庭暴力或者面临,法治维护了我们的基本权利，赋予我们更多的参与公共活动的机会和权利，保障了青少年的健康成长等等。,思考：法律与我们息息相关。请你结合这些法律规定，说说法治与你有什么关系？,法治维护了我们的基本权利，赋予我们更多的参与公共活动,“要坚持,法治,、反对,人治,，对宪法法律始终保持敬畏之心，带头在宪法法律范围内活动，严格依照法定权限、规则、程序行使权力、履行职责，做到心中高悬法纪明镜、手中紧握法纪戒尺，知晓为官做事尺度。”,-习近平,“要坚持法治、反对人治，对宪法法律始终保持敬畏之心，带头在,人治,法治,法律的权威高于个人意志,个人意志凌驾于法律之上,特点,结果,含义,统一性、稳定性、权威性,随意性、多变性、不平等性,体现平等原则，促进政治进步与发展,体现的是不平等，造成社会不稳定,法治：意味着依据宪法和法律来治理国家（依法治国）。,1,、运用所学知识，说一说法治与人治有什么不同？,2,、你觉得法治意味着什么？,教学目标,小组讨论分析：法治和人治的区别,人治 法治法律的权,了解,中国探索法治的历程,两千多年的封建社会,君主专制,近代,100,年,变法改制,新中国成立后,在中国共产党领导下，中国人民才走上了一条探索社会主义法治建设的道路，党和政府努力推进依法治国的进程。,了解中国探索法治的历程两千多年的封建社会,相关链接,为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。,“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国摆在更加突出的位置，把党和国家工作纳入法治化轨道。”坚持在法制轨道上统筹社会力量、平衡社会利益、调解社会关系、规范社会行为，依靠法治解决各种社会矛盾和问题，确保我国社会在深刻变革中既生机勃勃又井然有序。,从两位领导人的讲话中你获取了什么信息,？,生活在法治的国家里，所有人都应当树立法治观念，自觉遵守法律！,相关链接 为了保障人民民主，必须加强法制。必须使,夯实法治基石,选择法治道路,实行法治的作用、意义,实行法治的要求,实行良法之治,实行善治,课堂小结,夯实法治基石选择法治道路实行法治的作用、意义实行法治的要求实,1.,对下图漫画蕴含的意思理解正确的是（,）,法治能够为人们提供良好的生活秩序,法治能够让人们能够建立起一个,基本、稳定、持续的生活预期,法治，意味着依法治理,法治使人们安全、有尊严地生活,A,B,C,D,课堂达标：,D,1.对下图漫画蕴含的意思理解正确的是（ ）课堂达标：D,2,法律是治国之重器,良法是善治之前提。良法，应该（,）,反映最广大人民群众的意志和利益,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉,反映当权者的意志,符合公平正义要求,A,B,C,D,D,2法律是治国之重器,良法是善治之前提。良法，应该（,3,.对漫画微博议政的理解正确的有( ),A. 只有网络才能搜集到真实的民意,B法治要求善治,赋予公民参与公共活动的机会和权利,C. 微博是实现全体人民直接管理国家事务的途径之一,D微博议政扩大了公民的政治权利,B,3.对漫画微博议政的理解正确的有( )B,4.,下列符合或体现依法治国基本方略的有( ),张某通过网络公开发表自己的意见,十三届全国人大一次会议表决通过监察法,2017年11月2日上午，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判,2018年春节期间，广东省各级文化部门积极组织了1 000多场群众性文化活动,A B C D,B,4.下列符合或体现依法治国基本方略的有( )B,5,.下面漫画“以罚代管”说明( ),A.依法治国方略落到了实处,B.建设法治中国,要使每一项法规得到真正执行,C.政府机关及其工作人员依法履行了职责,D.社会生活各个领域都已经实现了依法管理,B,5.下面漫画“以罚代管”说明( )B,6,、法治要求实行良法之治。这里的“良法”应当( ),反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,符合公平正义要求,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉,A、 B、 C、 D、,B,6、法治要求实行良法之治。这里的“良法”应当(,布置作业,:,完成同步导学练习,P33P34,布置作业:完成同步导学练习P33P34,