,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Company Logo,Click to edit Master title style,进步较大的同学,晏文阳,、,刘丽君、丁俊皓、刘邱煜、李旗、赵熹、张彬驰、李雯雯、彭林、詹嘉汇、朱永科、文巧月、杨喻丹、段蔺南、罗星宇、苏畅、代云乔,成绩波动较大需要关注的同学：,李奕鹏、文源、徐佳、田峰凡、曾可、湛洋、张家强、何嘉琳、吴梦婷、邱惠测、赢洁、罗苇、黄玉杰、李海源、钟槟栎、汪鑫雨、陈禧龙、罗渝杭,第1页/共18页,进步较大的同学成绩波动较大需要关注的同学：第1页/共18页,1,班级操行分前十名：,班级操行,仍需努力的同学：,第2页/共18页,班级操行分前十名：班级操行仍需努力的同学：第2页/共18页,2,上期期末考试显露出的问题：,1.,偏科厉害，影响总分。除了主科语、数、外，考前对副科政史地生的复习也是非常重要的,.,2.,基础掌握不扎实。老师反复强调的知识点没落实到位,.,3.,对自己要求不严格，没有养成做完试卷后认真检查的习惯，导致过失性失分。,4.,个别同学上课不够专心，甚至出现开小差、发呆，自己做自己的事情，不听讲、不知道做笔记。,第3页/共18页,上期期末考试显露出的问题：1.偏科厉害，影响总分,3,5.,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师评讲过的练习仍不订正，导致已做过的练习屡做屡错。,个别同学有抄作业、早上到校赶作业的情况,.,6.,部分学生自我满足,、,没有强烈的求知欲望，不懂不问，知识越来越学不懂，时间一长甚至产生放弃的念头。,第4页/共18页,5.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题,4,学生变化情况,好奇心增强,在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，要注意从,家庭生活到电影，电视，网络的不良刺激,对孩子产生影响，一定要有适度的选择。所以，希望家长不要给学生配备手机，非要配时一定要注意你们的子女的,通话对象和时间,。（定期查看通话清单）,第5页/共18页,学生变化情况好奇心增强 在心理上这一时期的他们,5,学生变化情况,同时他们的独立性增强了，总想摆脱对家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母交流。所以希望各位家长能因势利导的为学生安排一些学生,力所能及的家务事,，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。,独立性增强,第6页/共18页,学生变化情况 同时他们的独立性增强了，总想摆脱对,6,学生变化情况,逆反心理增强,这个时期学生逆反心理比较重。心理上的不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长应该,注意自己的教育方式,。针对孩子做的不好的地方应该心平气和的和孩子交流，让他们自己找出自己错误的地方，由他们自己来规定自己要接受的惩罚。建议各位家长可以和你们的子女之间就一些问题建立一些约法三章。,产生逆反心理,第7页/共18页,学生变化情况逆反心理增强 这个时期学生逆反心理,7,学习自觉、习惯良好的学生,，通过初一半年的适应与摸索，已有了一套行之有效的学习方法，学习兴趣也相当浓厚，成绩稳中有升，自信心越来越强；,学生两级分化,学习方法还仅停留在小学水平的学生，他们只满足老师上课讲授的知识、布置的作业，学习缺少主动性，,语文英没有去拓宽知识面、数学课后没有再复习笔记整理错题,，,英语不及记单词，,现在考试成绩还说得过去，但今后就难说了；,第8页/共18页,学习自觉、习惯良好的学生，通过初一半年的适应与摸索，已有了,8,比较,内向,，平时不声不响，他们的存在与否往往被老师、同学忽略，学习看似认真（家长反映在家绝大多数时间也都花在学习上），他们从不缺交作业，从不违反纪律，但,遇到不懂的地方从不敢向老师请教,，时间一长不懂的知识越积越多，成绩自然就会下滑；,学习态度不是很端正、学习目标不是很明确、自控力不是很高的学生，他们,上课不完全认真,，,作业不完全独立完成,，,成绩只与比自己差的学生比较,。,少数孩子由于,基础薄弱 和 懒惰，,渐渐上课听不懂常开小差，作业不会做，该记忆和背诵的知识不去记，不懂的也不问。被各科老师找去谈话，课程跟不上，开始出现厌学和自暴自弃的情绪，如果不及时纠正，,各种各样的问题就会随之产生。,第9页/共18页,比较内向，平时不声不响，他们的存在与否往往被老师、同学忽略,9,听听孩子们的心声,第10页/共18页,听听孩子们的心声第10页/共18页,10,优秀学生的共性：,目标明确，敢于比拼；,学习刻苦，付出较多；,遵守班级纪律要求，各种行为习惯好！,听课认真，会记笔记；,家长督促到位。,第11页/共18页,优秀学生的共性：目标明确，敢于比拼；第11页/共18页,11,需要您的支持,1,、多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要你们,及时地给他们精神安慰,。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。,第12页/共18页,需要您的支持1、多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，,12,需要您的支持,2,、家长应该避免的四种不良心理：,(1),攀比心理。,(2),补偿心理。,(3),放纵心理。,(4),从严心理。,第13页/共18页,需要您的支持2、家长应该避免的四种不良心理：(1)攀比,13,需要您的支持,5,、学会和孩子沟通。孩子最厌恶的谈话方式：唠叨型 迁移型 提审型 揭丑型,第14页/共18页,需要您的支持5、学会和孩子沟通。孩子最厌恶的谈话方式：,14,需要您的支持,1.,零用钱,严格控制孩子的零用钱和压岁钱，了解孩子的消费情况。,配备学生手机,（接打电话，,定额消费、定期查看通话清单,）,掌握上学、回家的时间，时刻了解孩子的,行踪。,早上,7:50,到校,中午,12:0,放学,下午,2:00,开始午读,下午,6:00,放学（每周四,4:30,放学）,2.,手机,提倡不要给学生配备手机,3.,作息时间,第15页/共18页,需要您的支持1.零用钱严格控制孩子的零用钱和压岁钱，了解孩,15,需要您的支持,观察,孩子变化,（学习态度、交友、着装、佩饰，有无刺青），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事,4.,注意细节,多与班主任和各科任老师联系，及时了解孩子在学校的学习和生活情况。因为,有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的,。,5.,加强沟通,第16页/共18页,需要您的支持观察孩子变化（学习态度、交友、着装、佩饰，有无刺,16,需要您的支持,6.,周末,（,1,）家长在假期、周六、周日这段时间内督促孩子,多看书,，,少看电视，不要上网打游戏，适当带孩子出去游玩，体验生活,。,（,4,）引导孩子,正确对待家长和老师的教育,，将家庭教育与学校教育相统一，在孩子面前正确评价老师、同学及其家庭。,（,2,）明确各项作业要求，督促学生在家独立完成作业，,对照家校联系本检查作业,，督促进行适当的复习和预习。对于学有余力和基础薄弱的学生，安排适当的课外辅导,.,（,3,）根据孩子的基础，自定计划，帮孩子听写语文词语和英语单词，给孩子创造良好的学习环境，多鼓励孩子，,多与孩子一同学习。,第17页/共18页,需要您的支持6.周末（1）家长在假期、周六、周日这段时间内,17,Company Logo,感谢您的欣赏！,第18页/共18页,Company Logo感谢您的欣赏！第18页/共18页,18,