单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写议论文学会分析说理,写,观点句,、,阐释句,、,分析句,与,总结句,广州市第,65,中学高三语文备课组,第1页,第1页,学习目的,理解议论性语段构成。,学会写观点句、阐释句、分析句与总结句。,第2页,第2页,学习过程,明确目的：,说理充足，毁灭低分。,发觉问题：,低分作文一个典型特性,事例堆砌，缺乏议论。,升格办法：,添加必要议论性语句。,提供原则：,优秀议论语段及内部构成。,课堂训练：,写观点句、阐释句、分析句、总结句。,第3页,第3页,一、低分作文分析,事例堆砌，缺乏议论,提议给语段添加议论性语句,第4页,第4页,知识就是力量,。,它首先是一个难以量化、伟大精神智慧，当然更可转化为详细,、,可见、巨大物质力量,。史蒂芬,.,霍金，被卢伽雷氏症禁锢在轮椅上,20,多年，全身能“活动”，除了眼睛，只剩三根手指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大理论物理学家、享受国际名誉伟人、超人。,霍金靠是什么？知识,关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质最新知识，最富有想象力,、,创造力智慧,以及知识带来预见性,。,可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。,结论句,阐释句,材料句,观点句,分析句,/,/,/,/,二、优秀议论语段结构分析,第5页,第5页,（,1,）,写,观点句,：,段首句设置本段分论点。开门见山，使阅卷老师明白你本段要论证什么问题。,（,2,）,写,阐释句,：,从理论上对分论点进行论证解说。,（,3,）,写分析句：,分析说理。这是本段最主要一步，由于光列举一个两个事例，不进行分析说理，那举出事例就不能成为分论点论据，也就没有说服力了。,（,4,）,写,结论句,：,本段小结，照应本段开头，对分论点延伸、升华。,三、给语段增长议论办法,第6页,第6页,（一）如何写观点句,把中心论点进行分解。能够从“是什么？”“为何？（有什么作用？）”“怎么做？”三个角度考虑。,依据事例材料进行提炼。,用简练语言表示。,能够用“,是,”，“只有,才干,”，“,需要,”等句式。,第7页,第7页,1,、请给下面语段补写观点句。（中心论点：人要不断追求,）,路易,威登，从法国乡下来到巴黎闯荡，从乡村小木匠到巴黎皮具店小伙计，从皇宫御用捆衣工到在香榭丽舍大街开创首间皮箱店，成为世界最大奢侈品集团创始人。,课堂训练,写观点句,不断追求是人生永恒动力,。,第8页,第8页,注意事项,观点句是文章中心论点分论点，与中心论点要有密切关系。,观点句是一句精炼话。,从材料本身能够得出观点，或者通过对材料分析能够得出观点。,选择好材料很主要，事例要支持中心论点。,第9页,第9页,（二）如何写阐释句,对观点进行联想类比，或进行解说。,用名人名言。,用生活道理和社会公理。,用格言、民谚、警句。,用哲学原理。,第10页,第10页,课堂训练,写阐释句,1,、请给下面段落补写阐释句。（,中心论点：人要不断追求,）,路易,威登，从法国乡下来到巴黎闯荡，从乡村小木匠到巴黎皮具店小伙计，从皇宫御用捆衣工到在香榭丽舍大街开创首间皮箱店，成为世界最大奢侈品集团创始人。,不断追求，才会不安于现实状况，不断下迈进脚步，去打拼，去奋斗，去不断开创自己事业。,不断追求是人生永恒动力,。,第11页,第11页,注意事项,要紧扣观点句。,要与下面事例相承。,名人名言等要准确引用。,第12页,第12页,（三）如何写分析句（关键）,因果分析：,分析事例中人、事成功或者失败原因。能够由原因推出结果，也能够由结果推出原因。用“正由于,，因此,”,，“之因此,，是由于,”,句式。,假设分析：,进行假设性分析，假如所举例子是正面，那么就从反面来假设分析；假如所举例子是反面，就从正面来进行假设。,用“假如,，那么,”,，“倘若（假如）,，那么,”,句式。,对比分析：,把两种事物（人）加以对照、比较后，推导出它们之间差别点，使结论映衬而出论证办法。,类比分析：,把本质上有相同点两个事物拿来进行比较，在比较中，通过揭示甲事物某种属性，来阐明乙事物属性一个证实办法。,第13页,第13页,课堂训练,写分析句,1,、请给段落补写分析句。（,中心论点：人要不断追求,）,不断追求是人生永恒动力。,不断追求，才会不安于现实状况，不断下迈进脚步，去打拼，去奋斗，去不断开创自己事业。,路易,威登，从法国乡下来到巴黎闯荡，从乡村小木匠到巴黎皮具店小伙计，从皇宫御用捆衣工到在香榭丽舍大街开创首间皮箱店，成为世界最大奢侈品集团创始人。,正是由于有这种不断追求，不断寻找机会改变命运闯劲，他才取得巨大成功。假如路易,威登没有去巴黎追梦，没有一步一个脚印地圆梦，也许世界上不会有,LV,他又怎能实现自己人生价值呢？,第14页,第14页,注意事项,找到事例与段首观点结合点。,把事例与观点句联络起来。,在不同语段中将因果、假设、对比、类比分析等论证方法交织使用，显得有改变。,第15页,第15页,（四）如何写总结句,用一句话进行总结，目的是在前面叙述基础上得出明确结论并强调自己观点。,能够用“可见”，“由此可见”，“因此”，“因此”等词语。,第16页,第16页,1,、给下面段落补写总结句。（中心论点：人要不断追求）,课堂训练,写总结句,不断追求是人生永恒动力。,不断追求，才会不安于现实状况，不断下迈进脚步，去打拼，去奋斗，去不断开创自己事业。,路易,威登，从法国乡下来到巴黎闯荡，从乡村小木匠到巴黎皮具店小伙计，从皇宫御用捆衣工到在香榭丽舍大街开创首间皮箱店，成为世界最大奢侈品集团创始人。,正是由于有这种不断追求，不断寻找机会改变命运闯劲，他才取得巨大成功。假如路易,威登没有去巴黎追梦，没有一步一个脚印地圆梦，也许世界上就不会有,LV,他又怎能实现人生价值呢？,由此可见，不断追求，我们人生之路才干越走越宽广,。,第17页,第17页,注意事项,总结句贵在简练，一语中。,有时分析句比较详细、全面，总结句能够省略。,第18页,第18页,课堂训练：用下列材料作论据，写一个议论文叙述文段，要求有观点句、阐释句、材料句、分析句和总结句。,韩三平从四川大学毕业后进入四川峨眉电影制片厂，做了一名照明工。三十多摄氏度高温让人热得汗水直流，他还要上上下下地调度灯光设置,他工作勤快，肯动脑，不久做了场记，之后，又由场记做到副导演、艺术中心主任、导演。,第19页,第19页,(,观点句,）（阐释句）,韩三平从四川大学毕业后进入四川峨眉电影制片厂，做了一名照明工。三十多摄氏度高温让人热得汗水直流，他还要上上下下地调度灯光设置,他工作勤快，肯动脑，不久做了场记，之后，又由场记做到副导演、艺术中心主任、导演。,（分析句）,（总结句）,第20页,第20页,