单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,“,小水滴,”,QC,小组,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,人教版义务教育教科书小学数学六年级上册,长乐市金峰中心小学 陈城金,人教版义务教育教科书小学数学六年级上册长乐市金峰中心小学,1,新人教版圆的认识ppt课件（完整版）,2,1,、什么叫圆心？用哪个字母表示？,什么叫圆上？圆外？,2,、什么叫圆的半径？用哪个字母表示？,3,、什么叫圆的直径？用哪个字母表示？,自学提示,1、什么叫圆心？用哪个字母表示？2、什么叫圆的半,3,o,我们把圆中心的这一点叫做,圆心,。,一个圆里只有一个圆心,o我们把圆中心的这一点叫做圆心。一个圆里只有一个圆心,4,O,半径,r,连接,圆心,和,圆,上任意一点,的,线段,叫做,半径,。通常用,字母,r,表示。,O半径r 连接圆心和圆,5,哪条是半径，哪些不是，为什么？,（,1,）（,2,）（,3,）,哪条是半径，哪些不是，为什么？（1）（2）,6,o,1,2,通过圆心，,并且两端都在圆上的线段,3,叫做,直径,。,返回,o12通过圆心，并且两端都在圆上的线段3叫做直径。返回,7,o,哪条是直径？哪些不是，为什么？,1,2,3,o哪条是直径？哪些不是，为什么？123,8,小,组,合,作,1,、,折,一折：确定圆心的位置,2,、,画,一画：在圆里画几条半径和几条直径。,3,、,量,一量：用米尺测量出它的长度。,4,、,填,一填：把数据填入学习单。,5,、,议,一议：可以画几条半径，它们的长度,相等吗？直径呢？直径与半径有什么关系？,小组合作1、折一折：确定圆心的位置,9,活动二：,小组合作，探究同一个圆中直径与半径的关系。,画了几,条半径,半径的长度,（单位：厘米）,画了几,条直径,直径的长度,（单位：厘米）,第一条：,第二条：,第三条：,第一条：,第二条：,第三条：,我们的发现,：,1,、关于半径,：,2,、关于直径,：,3,、直径与半径的关系,：,活动二：小组合作，探究同一个圆中直径与半径的关系。画了几半径,10,o,在同圆（或等圆）中，,半径有,无数条,，,长度都,相等,。,o在同圆（或等圆）中，半径有,11,连接圆心和圆,相等吗？直径呢？直径与半径有什么关系？,两脚之间的距离为3厘米,人们很早就认识圆了，在我国古代的名著墨经中就有这样的记载：“圆，一中同长也。,哪条是直径？哪些不是，为什么？,在同圆（或等圆）中，直径是半径的倍，半径是直径的一半,（1）（2）（3）,1、折一折：确定圆心的位置,（1）（2）（3）,知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。,知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。,连接圆心和圆,同一圆中，直径都（）；,利用圆的知识，解释下列现象。,2、什么叫圆的半径？用哪个字母表示？,两脚之间的距离为3厘米,活动二：小组合作，探究同一个圆中直径与半径的关系。,1、折一折：确定圆心的位置,O,直径,d,在同圆（或等圆）中，,直径有,无数条,，,长度都,相等,。,连接圆心和圆O直径d在同圆（或等圆）中，直径有无数条，,12,o,d,r,r,odrr,13,o,d,r,r,r,odrrr,14,o,d,r,r,r,odrrr,15,o,d,r,r,d,=,r,+r,d=2r,r=,d,2,在,同圆（或等圆）,中，直径是半径的,倍,，半径是直径的,一半,odrrd=r+rd=2rr=d 2在同圆（或等圆）中，,16,怎样画圆？,第二关,怎样画圆？第二关,17,这些画圆的方法你想到了吗？,这些画圆的方法你想到了吗？,18,2,厘米,圆规画圆,2厘米圆规画圆,19,两脚叉开,两脚叉开,20,两脚之间的距离为,3,厘米,两脚之间的距离为3厘米,21,（1）（2）（3）,2、什么叫圆的半径？用哪个字母表示？,2、什么叫圆的半径？用哪个字母表示？,利用圆的知识，解释下列现象。,两脚之间的距离为3厘米,我们把圆中心的这一点叫做圆心。,知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。,在同圆（或等圆）中，直径是半径的倍，半径是直径的一半,两脚之间的距离为3厘米,1、折一折：确定圆心的位置,（1）今天我们学习了圆的认识。,为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？,做套圈游戏，为什么排成圆形最公平?,1、关于半径：,哪条是半径，哪些不是，为什么？,知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。,我们把圆中心的这一点叫做圆心。,相等吗？直径呢？直径与半径有什么关系？,固定针尖,（1）（2）（3）固定针尖,22,旋转一周,旋转一周,23,两脚叉开，固定针尖，旋转一周,两脚叉开，固定针尖，旋转一周,24,3,厘米,标上圆心,O,半径的长度是,3,厘米。,O,3厘米标上圆心O,半径的长度是3厘米。O,25,我能画,先想一想再用圆规画一个与你分到的圆一样大的圆,并用字母,o,、,r,、,d,标出它的圆心、半径和直径。,我能画先想一想再用圆规画一个与你分到的圆一样大的圆,并用字母,26,我的收获,（1）今天我们学习了圆的认识。知道用o表示（），用r表示（），用d表示（）。同一圆中，直径都（）；半径也都（）；直径和半径的关系是（）。,（,2,）我们还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是圆的（），针尖一脚固定的一点是圆的（）。,o,半径,r,直 径,d,圆心,半径,直径,d,2r,或,r,2,d,圆心,半径,相等,相等,我的收获（1）今天我们学习了圆的认识。知道用o表示（）,27,利用圆的知识，解释下列现象。,1.做套圈游戏，为什么排成圆形最公平?,2.为什么车轮都要做成圆的？车轴要装在哪里？,利用圆的知识，解释下列现象。1.做套圈游戏，为什么排成圆,28,你还能用圆的知识解释下列现象吗？,井盖为什么是圆的呢？,人们在围观时，为什么会自然地围成圆形呢？,你还能用圆的知识解释下列现象吗？井盖为什么是圆的呢？人们在围,29,30,欢迎与各位朋友交流,发布人：,sdlwx,同心圆,30欢迎与各位朋友交流发布人：sdlwx同心圆,30,从生活中很多现象中都可以看到圆。,人们很早就认识圆了，在我国古代的名著,墨经,中就有这样的记载：,“圆，一中同长也。”,你能尝试解释这句话的意思吗？,从生活中很多现象中都可以看到圆。,31,中心与边缘,距离不相等,半径相等,圆，一中同长也。,中心与边缘距离不相等半径相等圆，一中同长也。,32,你知道吗？,早在2000多年前，我国教育家墨子给出圆的概念：,“,圆，一中同长也。,”,意思是说，,圆有一个中心，圆心到圆周的距离都相等。,这个定义比希腊数学家欧几里得给圆下的定义要早100年。,你知道吗？早在2000多年前，我国教育家墨子给出圆的,33,用一用,你知道吗？,你知道篮球场上的圆是怎样画出来的吗？,用一用你知道吗？你知道篮球场上的圆是怎样画出来的吗？,34,新人教版圆的认识ppt课件（完整版）,35,美妙的圆,大,自,然,中,的,圆,美妙的圆大,36,美妙的圆,美妙的圆,37,美妙的圆,建,筑,设,计,中,的,圆,美妙的圆建,38,美妙的圆,工业生产中的圆,美妙的圆工业生产中的圆,39,美妙的圆,标,志,设,计,中,的,圆,美妙的圆标,40,美妙的圆,工,艺,设,计,中,的,圆,美妙的圆工,41,祝所有人,天上月圆,人间团圆,谢谢！,祝所有人天上月圆人间团圆谢谢！,42,