单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,16 麻 雀,16 麻 雀,回顾课文,课文中主要讲了几个角色？分别是谁？,小麻雀，猎狗，老麻雀,回顾课文 课文中主要讲了几个角色？分别是谁？,刚出生不久的,拯救,搏斗,感动,挓挲,1、我深受（）带走猎狗。,2、老麻雀（）起全身羽毛，想（）小麻雀，要与猎狗展开一场（）。,3、在“我”打猎回来的路上，猎狗发现一只从树上掉下来的（）小麻雀,感动,挓挲,拯救,搏斗,刚出生不久的,刚出生不久的拯救搏斗感动挓挲1、我深受（,1、在“我”打猎回来的路上，猎狗发现一只从树上掉下来的刚出生不久的小麻雀。,2、老麻雀挓挲起全身羽毛，想拯救小麻雀，要与猎狗展开一场搏斗。,3、我深受感动带走猎狗。,主要内容,1、在“我”打猎回来的路上，猎狗发现一只从树上掉下来的刚出生,麻雀-完整版课件,可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。,可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大,朗读13自然段，用“”标出描写小麻雀的句子。,小麻雀,朗读13自然段，用“”,7,我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀 站在地上，地拍打着小翅膀。它 ，头上 ，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。,呆呆地,无可奈何,嘴角嫩黄,长着绒毛,这是一只 _的小麻雀。,可怜、,无助、,弱小,可爱、,神态,动作,外形,我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀 站在地上,8,麻雀-完整版课件,9,朗读第4自然段，用“”标出描写猎狗的句子。,猎狗,朗读第4自然段，用“”标,10,猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。,这是一条 的猎狗。,凶猛 可怕,动作,猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙,11,麻雀-完整版课件,12,老麻雀,阅读45自然段，用“”标出描写老麻雀的句子。,老麻雀 阅读45自然段，用“”标出描,13,，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。,突然,像一块石头似的,速度快（决心）,力量,爱子心切,比喻,，一只老麻雀从一棵树上飞下来，,14,它 起全身的羽毛，地尖叫着。,挓挲,绝望,害怕,毫无希望,它 起全身的羽毛，地尖叫着。挓挲绝望害怕,15,老麻雀用自己的身躯 着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它 ，发出 的声音。它呆立着不动，准备着一场 。,掩护,浑身发抖,嘶哑,搏斗,这是一只_的老麻雀。,勇敢、伟大,老麻雀用自己的身躯 着小麻雀，想拯救自己的幼儿,16,可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，使它飞了下来。,什么力量？,一种强大的力量,母爱的力量!,可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，,17,麻雀-完整版课件,18,比一比,猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。,猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。,衬托出母爱的伟大,对比,比一比 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，,19,是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇敬它那爱的冲动。,爱，我想比死和死的恐惧更强大。只有依靠它，依靠这种爱，生命才能维系下去，发展下去。,麻雀原文结尾,是啊，请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟，我崇,20,麻雀-完整版课件,21,把想对妈妈说的话写下来，表达对妈妈的感谢。,亲爱的妈妈：,作业,您的孩子：xxx,把想对妈妈说的话写下来，表达对妈妈的感谢。亲爱的妈妈,22,下课啦！,下课啦！,23,