单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/31 Saturday,0,总复习,第,2,课时,表内除法 有余数的除法,人教版 数学 二年级 下册,总复习第 2课时 表内除法 有余数的除法人教版 数学 二,1,1、熟练掌握平均分。,2、使学生进,一,步的理解除法的意义，结合练习回忆除法算式中各部分的名称以及读、写法。,3、熟记乘法口诀，并能熟练的用乘法口诀求商。,4、会用除法解决“求一个数里包含几个另一个数”和“把一个数平均分成几份，求一份是多少”。,【,重点,】,使学生进一步的理解除法的意义。,【,难点,】,熟练地口算表内除法，能根据具体情境解决除法问题。,1、熟练掌握平均分。【重点】使学生进一步的理解除法的意义。【,2,单元,知识模块,要点提示,表,内,除,法,（一）,平均分,把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分,。,平均分的方法,（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到分完为止。,（2）把一些物品按每几个一份平均分时，想这个数可以被分成几个这样的一份,。,单元知识模块要点提示表平均分把一些物品分成若干份，每份分得,3,单元,知识模块,要点提示,表,内,除,法,（一）,除法,（1）平均分问题用除法来计算。,（2）除法算式的读法：按从前往后的顺序读，“”读作“除以”。,（3）除法算式中各部分的名称：除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。,单元知识模块要点提示表除法（1）平均分问题用除法来计算。,4,单元,知识模块,要点提示,表,内,除,法,（一）,用26的乘法口诀求商,想除数和几相乘得被除数，商就是几,解决有关平均分的问题,总数每份数=份数；总数份数=每份数,单元知识模块要点提示表用26的乘法口诀求商想除数和几相乘得,5,单元,知识模块,要点提示,表,内,除,法,（二）,用7、8、9的乘法口诀求商,（,1,）,先想“除数（）=被除数”，再根据乘法口诀计算出商,；,（,2,）,被除数除数=商 除数商=被除数,被除数商=除数,解决问题,可以运用除法知识解决生活中遇到的有关问题，如购物问题中，总价数量=单价；,单元知识模块要点提示表用7、8、9的乘法口诀求商（1）先想“,6,单元,知识模块,要点提示,有,余,数,的,除,法,有余数的除法的意义,把一些物品平均分后还有剩余，而且不够再分的时候，剩余的那部分叫做余数，带有余数的除法叫做有余数的除法,。,用竖式计算除法,先写竖式除号，再把被除数写在除号的里面，把除数写在除号的外面。商是一位数，就写在除号外面被除数个位的上面,。,单元知识模块要点提示有有余数的除法的意义把一些物品平均分后,7,单元,知识模块,要点提示,有,余,数,的,除,法,有余数除法求商的方法,利用和除数有关的乘法口诀求商，想除数和几相乘的积最接近被除数，而且小于被除数，商就是几。,余数与除数的关系,在有余数的除法中，余数要比除数小。,解决问题,（,1,）租船问题：运用有余数的除法解决租船问题时，商加1才是最后的结果。（,2,）周期问题：解决周期问题时，可以根据题中循环出现的规律列出除法算式，求出余数，再根据余数得出所求问题的结果,二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),单元知识模块要点提示 有余数除法求商的方法利用和除,8,10个苹果平均分给3个小孩，每人分得一样多吗？怎么分呢？,二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),10个苹果平均分给3个小孩，每人分得一样多吗？怎么分呢？二年,9,什么是平均分呢？,1.,平均分的含义,把一些物品分成几份，每份分得,同样多,，叫平均分。,二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),什么是平均分呢？1.平均分的含义把一些物品分成几份，每份分,10,你知道怎么平均分吗？,2.平均分的方法,把一些物品按指定的份数平均分。,把一些物品按每几个一份平均分。,二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),你知道怎么平均分吗？2.平均分的方法把一些物品按指定的份数,11,除号前面的数表示被平均分的物品的总数，除号后面的数表示平均分的份数或每份数。,除法算式的含义是什么？,3.除法算式的含义,只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。,20 4 =5,物品总数,分成的份数,每份的个数,二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),除号前面的数表示被平均分的物品的总数，除号后面的数表示平均分,12,如何读除法算式？你能举例说明吗？,4.除法算式的读法,按从前往后的顺序读，“”读作“除以”，其他的读法不变。,204=5,读作：20除以4等于5。,二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),如何读除法算式？你能举例说明吗？4.除法算式的读法按从前往,13,除法算式中各部分的名称是什么，举例说明。,5.除法算式各部分的名称,除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。,20 4 =,5,被除数,除数,商,二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),除法算式中各部分的名称是什么，举例说明。5.除法算式各部分,14,如何计算除法算式的结果？,6.用乘法口诀求商的方法,用乘法口诀求商时，想除法和几相乘得被除数，商就是几。,204=（）,想,：（）和4相乘得20。,四（五）二十,5,二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),如何计算除法算式的结果？6.用乘法口诀求商的方法用乘法口诀,15,有关平均分问题中的关系式是什么？,7.解决有关平均分问题的方法,总数,每份数,=,份数,总数份数=每份数,二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),有关平均分问题中的关系式是什么？7.解决有关平均分问题的方法,16,有余数的除法算式各部分的名称是什么？,8.,有余数的除法算式各部分的名称,a b =cd,被除数,除数,商,余数,二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),有余数的除法算式各部分的名称是什么？8.有余数的除法算式各部,17,如何用竖式计算有余数的除法？,9.有余数的除法竖式计算的方法,3 8,6,6,3 6,2,先写竖式除号，再把被除数写在除号里面，除数写在除号外面，在用竖式计算商是一位数的除法时，商写在被除数的个位的上面。,二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),如何用竖式计算有余数的除法？9.有余数的除法竖式计算的方法3,18,如何确定商？,10.有余数的除法竖式计算的方法,利用除数有关的乘法口诀求商，想除数和几相乘的积最接近被除数，而且小于被除数，商就是几。,二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),二年级下册数学课件,-,总复习第,2,课时人教新课标（,2014,秋）,(,共,30,张,PPT),如何确定商？10.有余数的除法竖式计算的方法利用除数有关的乘,19,余数和除数有什么关系？,11.余数和除数的关系,除法算式中，余数一定要,小于,除数。,125=22,余数2小于除数5。,余数和除数有什么关系？11.余数和除数的关系除法算式中，余数,20,用除法解决实际问题的步骤和方法是什么？,12.用除法解决实际问题,运用有余数的除法解决租船等问题时，要采用“进一法”，,商加,1,才是最后的结果。,运用有余数的除法解决周期问题时，可以根据题中,循环出现的规律,列出除法算式，求出余数，再根据余数得出所求问题的答案。,用除法解决实际问题的步骤和方法是什么？12.用除法解决实际问,21,说一说除法竖式中,每个数的含义。,计算除法题。选一题说一说它表示的含义，再说说你是怎样想出商的。,72,除以,8,表示把,72,平均分成,8,份，每份是,9,。我想的是乘法口诀八九七十二。,5,7,35,1,36,36,是被除数，,7,是除数，,5,是商，,35,是,7,乘,5,的积，,1,是余数。,说一说除法竖式中计算除法题。选一题说一说它表示的含义，再说说,22,83=75=246=66=,567=324=639=91=,213=427=88=94=,405=88=357=273=,1,口算。,24,8,7,8,35,8,6,1,4,7,64,5,36,9,36,9,83=75=246,23,244,6,（个）,24,个娃娃，装在,4,个盒子里，平均每盒装（）个。,6,2,24,个娃娃，,每,8,个装一盒，需要装（）个盒子。,248,3,（个）,24,个娃娃，装在,5,个盒子里，平均每盒装（）个，还剩（）个。,245,4,（个）,.4,（个）,3,4,4,2446（个）24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装（,24,3,用竖式计算。,466=,279=,658=,4 6,6,7,4 2,4,2 7,9,3,2 7,0,6 5,8,8,6 4,1,74,3,81,315=,607=,192=,3 1,5,6,3 0,1,6 0,7,8,5 6,4,1 9,2,9,1 8,1,61,84,91,204=,5,223=,71,2 0,4,5,0,2 0,2 2,3,7,2 1,1,3用竖式计算。466=279=658=4 6674 2,25,三六（）（）五得五 五六（）,4,十八,183=6,186=3,一,51=5,55=1,三十,305=6,306=5,先补全口诀，再根据口诀写出两个除法算式。,三六（）（）五得五,26,33 6 5+6 56,11 1+1 82 22,244 246 164 44,5,9,11,30,1,2,4,4,6,4,4,16,在 里填上“”、“”、“”。,33 6,27,6,这些袜子的质量都是相同的，买哪一种袜子最划算？,205,4,（元），每双,4,元；,1535（元），每双5元；,1025（元），每双5元；,456，,口,答：买20元5双的袜子最划算。,6这些袜子的质量都是相同的，买哪一种袜子最划算？2054,28,7,先算筷子够几人用,可以给几位客人？,1427（位）,78,口,答：可以给7位客人