,学习新知,随堂练习,作业设计,第,5,单元 面积,三年级数学,下,【人教版】,2,长方形、正方形面积的计算,复习准备,学习新知随堂练习作业设计第5单元 面积三年级数学,1,复 习 准 备,返回目录,比较这两个图形面积的大小,说说你是怎么比较的。,复 习 准 备返回目录比较这两个图形面积的大小,说说你是怎么,2,学 习 新 知,学 习 新 知,这两个图形哪个面积比较大？大多少？你们有什么办法比较吗？,用,1,平方厘米的面积单位进行测量。,学 习 新 知学 习 新 知这两个图形哪个面积比较大？大多少,例,4,（,1,）一个长方形长,5,厘米、宽,3,厘米。,你能求出它的面积吗？,我用正方形,(,面积单位,),铺满整个长方形。,我只在长边和宽边上摆出面积单位。,53=15,就是长方形的面积。,例4（1）一个长方形长5厘米、宽3厘米。我用正方形(面积单位,深度探究,5,3,表示每行摆,5,个,表示有这样的,3,行,53=15,就是长方形的面积。,深度探究53表示每行摆5个表示有这样的3行53=15,就是,（,2,）任取几个边长是,1,厘米的正方形,拼成,不同的长方形。边操作,边填表。,5,厘米,3,厘米,53=15(,平方厘米）,长,宽,=,面积,（2）任取几个边长是1厘米的正方形,拼成5厘米 3 厘米5,15,厘米,1,厘米,151=15(,平方厘米）,长,宽,=,面积,15 厘米1 厘米151=15(平方厘米）长,3,厘米,5,厘米,35=15,(,平方厘米）,长,宽,=,面积,3 厘米 5厘米35=15(平方厘米）长宽,长,/,厘米,宽,/,厘米,面积,/,平,方,厘米,实验总结,5,3,15,15,1,15,3,5,15,综合表格，,你发现了什么,？,长方形的面积,=,长,宽,长/厘米宽/厘米实验总结5315151153515综合表格，,是不是任意给出一个长方形的长和宽,用长乘宽就能计算出长方形的面积呢？,7cm,2cm,7,个边长为,1,厘米的,正方形,摆,2,行,长方形面积,:72=14,平方厘米。,是不是任意给出一个长方形的长和宽,用长乘宽就能计算出长方形的,（,3,）先量一量，再计算它们的面积。,长,=,长,=,宽,=,宽,=,面积,=,面积,=,4,厘米,2,厘米,8,平方厘米,3,厘米,3,厘米,9,平方厘米,正方形,（3）先量一量，再计算它们的面积。长=,长和宽相同的长方形就是正方形，,边长,边长,在特殊的长方形正方形里，长和宽统称为,边长,。,长,宽,长方形的面积=长,宽,正方形的面积=边长,边长,长和宽相同的长方形就是正方形，边长边长在特殊的长方形正方,教材第,67,页做一做。,一张长方形的,A4,纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？,3021=630(,平方厘米,),30,厘米,21,厘米,答：它的面积是,630,平方厘米。,如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？,21,厘米,2121=441(,平方厘米,),答：这个正方形的面积,是,441,平方厘米。,教材第67页做一做。一张长方形的A4纸（如下图），它的面积,例,5,数学书的封面的长大约是,26,厘米,宽,大约是,18,厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米？,2618=468(,平方厘米,),答：数学书封面的面积大约是,468,平方厘米。,返回目录,例5数学书的封面的长大约是26厘米,宽2618=468(平,随 堂 练 习,1.,计算下面各图形的面积。,(,单位,:,厘米,),12,16,8,9,2,1612=192(,平方厘米,),88=64(,平方厘米,),92=18(,平方厘米,),随 堂 练 习1.计算下面各图形的面积。(单位:厘米)12,一块长方形窗帘长,5,米,宽,3,米。这块窗帘的面积是多少平方米？,53=15(,平方米,),答：这块窗帘的面积是,15,平方米。,一块长方形窗帘长5米,宽3米。这块窗帘的面积是多少平方米？5,3.,给一块边长是,35,米的正方形草坪铺草皮,要铺多少平方米的草皮？,3535=1225(,平方米）,答：要铺,1225,平方米的草皮。,返回目录,3.给一块边长是35米的正方形草坪铺草皮,要铺多少平方,课 堂 小 结,返回目录,长方形的面积=长 宽,正方形的面积=边长 边长,课 堂 小 结返回目录长方形的面积=长 宽正方,作业,1,作业,2,返回目录,让我仔细想一想！,作 业 设 计,作业1作业2返回目录让我仔细想一想！作 业 设 计,作业,1,教材第,68,页练习十五第,1,题。,1.,计算下面各图形的面积。（单位：厘米）,9,4,5,5,7,2,9,4,=,36,(,平方厘米,),5,5,=,25,(,平方厘米,),7,2,=,14,(,平方厘米,),作业1教材第68页练习十五第1题。1.计算下面各图形的,教材第,68,页练习十五第,2,题。,篮球场的长是,28,米，宽是,15,米。它的面积是多少平方米？半个场地是多少平方米？,2815=420(,平方米,),4202=210(,平方米,),答：它的面积是,420,平方米，半个场地是,210,平方米。,教材第68页练习十五第2题。篮球场的长是28米，宽是15米。,返回作业设计,教材第,68,页练习十五第,3,题。,3.,一张长方形的餐桌，桌面长,14,分米、宽,9,分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？,149=126(,平方分米,),答：这块玻璃的面积应该是,126,平方分米。,返回作业设计教材第68页练习十五第3题。3.一张长方形的,基础巩固,提升培优,思维创新,作业,2,返回作业设计,基础巩固 提升培优 思维创新作业2返回作业设计,基础巩固,1,.,（基础题）,我会填。,(1),长方形的面积,=(,),。,(2),正方形的面积,=(,),。,一个长方形的长是,7,厘米,宽是,5,厘米,它的,面积是,(,),。,(4),一块正方形花布,边长是,13,分米,它的面积,是,(,),。,长,宽,边长,边长,35,平方厘米,169,平方分米,基础巩固1.（基础题）我会填。(1)长方形的面积=(,基础巩固,2.,（重点题）,阿里巴巴的飞毯是长方形,的形状,长,36,分米,宽,14,分米,飞毯的面,积是多少平方分米？,3614=504,(,平方分米,),答：飞毯的面积是,504,平方分米。,基础巩固2.（重点题）阿里巴巴的飞毯是长方形3614=50,基础巩固,3.,（易错题）,判断。,(,对的打“,”,错的打“”,),正方形的面积一定比长方形,的面积大。,(,),(2),周长相等的两个正方形,面积也,一定相等。,(,),把两个相同的长方形拼成一个大长方,形,(,不重叠,),拼后的面积与拼前两个图形,的面积和相等。,(,),基础巩固3.（易错题）判断。(对的打“”,正方形的,基础巩固,4.,（重点题）,小丽的床长,20,分米,宽,16,分米,要铺上与床面同样大小的席子,这块席子,的面积是多少平方分米？,2016=320(,平方分米,),答：这块席子的面积是,320,平方分米。,基础巩固4.（重点题）小丽的床长20分米,宽16分米,20,基础巩固,5.,（难点题）,李奶奶家有一块正方形的,菜地,一侧靠墙,(,墙足够长,),把这块地围,上篱笆,共用篱笆,60,米,这块菜地的面积,是多少平方米？,返回作业,2,603=,20(,米,),2020=,400(,平方米,),答：这块菜地的面,积是,400,平方米。,基础巩固5.（难点题）李奶奶家有一块正方形的返回作业260,6,.,(,变式题,),如下图所示。,提升培优,萝卜地,25,米,16,米,(1),这块萝卜地的面积是多少平方米,？,(2),在这块地的四周围一圈围栏,求围栏的长度。,2516=400(,平方米,),答：面积是,400,平方米。,(2),(25+16)2=82(,米,),答：围栏的长度是,82,米,。,返回作业,2,6.(变式题)如下图所示。提升培优萝卜地25米16米(1),思维创新,7.,（易错题）,学校操场原来长,60,米,宽,40,米。扩建后,宽增加了,15,米,长不变。,操场扩建后的面积比原来增加了多少,平方米？,60,米,40,米,15,米,6015=900(,平方米,),答：扩建后的面积比原,来增加了,900,平方米。,返回作业,2,思维创新7.（易错题）学校操场原来长60米,60米40米15,返回目录,返回目录,