单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,泼水节是傣族人民盛大的节日，清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多。快去感受一下那欢乐的场面吧！,泼水节是傣族人民盛大的节日，清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的,第 一 课时,欢乐的泼水节,21,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,第 一 课时欢乐的泼水节21助读资料初读感知再读感悟学习字词,1.,会认、会写本课生字。,2.,有感情地朗读课文。,3.,初步感知文意，了解课文内容。,学习目标,1.会认、会写本课生字。学习目标,傣族,我国少数民族之一，大部分生活在云南，主要从事农业，善种水稻。,泼水节是傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响最大、参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年，一般在公历的四月中旬，持续,3,至,7,天。人们把这一天视为最美好、最吉祥的日子。,相关资料,傣族相关资料,点击,听朗读,听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。,点击听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理,自读提示：,1.,请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：课文主要写了什么？,自读提示：,读一读,bn n fng hung di tng,西双版纳 凤 凰 傣族 提着桶,pn pio xing,端着盆 拿瓢 吉祥,检,查,自,读,情,况,读一读 bn n f,bn,n,版,纳,凰,我会认,凤,tng,pio,pn,xing,桶,盆,傣,瓢,祥,fng,hung,di,bn n版纳凰我会认凤tngpio pn,铺,xing,（相互）,xing,（照相）,p,（铺开）,p,（床铺）,相,多音字,铺xing（相互）p（铺开）相多音字,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,这篇课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景。,说一说课文主要写了什么？,这篇课文记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情,迎,yng,书写指导：,中间是撇和竖提，分两笔来写，撇稍高，单耳不能太大。,部首：,辶,组词：,迎来 迎接,造句：,我们学校迎来了一批尊贵的客人。,音序：,Y,结构,:,半包围,我会写,迎yng 书写指导：中间是撇和竖提，分两笔来写，撇稍高，,互,h,书写指导：,下横比上横长，整体写均匀。,部首：,一,组词：,互相 互助,造句：,同学们在学习上要互相帮助。,音序：,H,结构,:,独体,互h 书写指导：下横比上横长，整体写均匀。部首：一组词：,相,xing,书写指导：,木字横稍短，竖要长，目字第二笔横折和收笔时都稍顿笔。,部首：,目,组词：,互相 相互,造句：,同学们要互相学习共同进步。,音序：,X,结构,:,左右,相xing 书写指导：木字横稍短，竖要长，目字第二笔横折,追,zhu,书写指导：,上撇要短，在左边一竖上收笔，下边的扁框比上边的稍大。,部首：,辶,组词：,追赶 追逐,造句：,我追赶着跟上了前面的队伍。,音序：,Z,结构,:,半包围,追zhu 书写指导：上撇要短，在左边一竖上收笔，下边的扁,吉,j,书写指导：,“士”字下横要短。,部首：,士,组词：,吉祥 姓吉,造句：,春节期间同学们互祝吉祥。,音序：,J,结构,:,上下,吉j 书写指导：“士”字下横要短。部首：士组词：吉祥,幸,xng,书写指导：上部是,“土”，第三笔宜长。,部首：,土,组词：,荣幸 幸亏,造句：,我们全家过得非常幸福。,音序：,X,结构,:,上下,幸xng 书写指导：上部是“土”，第三笔宜长。部首：土,肯,kn,书写指导：,第一笔的竖要短一些。,部首：,止,组词：,不肯 肯定,造句：,大家知道项羽不肯过江东的原因吗？,音序：,K,结构,:,上下,肯kn 书写指导：第一笔的竖要短一些。部首：止组词：不肯,西双版纳：,一年一度：,吉祥如意：,理解词语,位于云南省南端，是中国的热点旅游城市之一。,造句：,西双版纳,是个美丽的地方。,本课指泼水节一年一次。,造句：傣族人们,一年一度,的泼水节又到了。,本课指吉利，称心如意。形容温暖。,造句：我们祝愿各位朋友,吉祥如意,。,西双版纳：理解词语 位于云南省南端，是中国的热点旅游城,再读课文：,边读边想，课文可以分成几段？,边读边想，课文可以分成几段？,第一部分（第,1,自然段）,写凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节到了。,第二部分（第,2,自然段）,写人们互相泼水的情景及泼水的象征意义。,第三部分（第,3,自然段）,写人们直到深夜还不肯离去。,交流分段情况,第一部分（第1自然段）写凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节,课堂小结,初读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了泼水节是傣族人民盛大的传统节日，傣族人民过节时的欢乐心情。,课堂小结初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了泼水节,hun yng,j,xin,h xing,zhu,gn,xn,f,b kn,1,看拼音，写字词。,不 肯,欢 迎,吉 祥,互 相,追 赶,幸 福,hun yng jxin,2.,词语连连看。,花瓣 烟火 香水 龙舟,2.词语连连看。,3.,在括号里填上合适的词语。,（）的泼水节（）的鼓点,（）的象征（）地来到,4.,用下列词语写句子。,互相：,_,欢乐：,_,欢乐的音乐响起来了，同学们跳起了舞。,一年一度,欢乐,吉祥如意,早早,同学之间要互相帮助。,3.在括号里填上合适的词语。欢乐的音乐响起来了，同学们跳起了,5.,根据课文内容把下列句子排成一段通顺的话。,（）夜深了，人们还不肯离去。,（）傣族人民迎来了一年一度的泼水节。,（）清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多。,（）人们互相追赶，互相泼水。,2,4,1,3,5.根据课文内容把下列句子排成一段通顺的话。2413,苏教版语文二年级下册优质ppt课件：21,