万以上数的认识,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,万以上数的认识回顾反思自主练习合作探索情境导入课后作业,从图中，你知道了哪些数学信息？,一、情境导入,根据这些信息，你能提出什么问题？,“水立方”整体建筑的表面是由气枕覆盖而成，面积达,十万,平方米，堪称世界之最。,“水立方”整体建筑的表面面积达,十万,平方米。,十万是多少？,从图中，你知道了哪些数学信息？一、情境导入根据这些信息，你能,1,小盒,1000,个订书钉,1,大盒,10000,个订书钉,二、合作探索,十万是多少？,10,大盒,就是,十万,个订书钉。,1小盒1000个订书钉1大盒10000个订书钉二、合作探索十,二、合作探索,人民大会堂可容纳,10000,人,10,个,人民大会堂能容纳,十万,人,十万是多少？,二、合作探索人民大会堂可容纳10000人10个人民大会堂能容,二、合作探索,一万一万地数,个,十,百,千,万,万,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,个一万是,十万,十,万,十万是多少？,二、合作探索一万一万地数 个十 百千万万12345678,二、合作探索,归纳总结：,10,个一万是十万。,（源于,点拨,）,二、合作探索归纳总结：10个一万是十万。（源于点拨）,二、合作探索,一亿有多大？,十万十万地数,个,十,百,千,万,十万,10,个十万是,一百万,百,万,二、合作探索 一亿有多大？十万十万地数 个十 百千万十万,二、合作探索,百,万,千,万,亿,十,万,万,千,百,十,个,一百万一百万地数,10,个一百万是,一千万,一千万一千万地数,10,个一千万是,一亿,一亿有多大？,二、合作探索百千亿十万千百十个一百万一百万地数10个一百万是,二、合作探索,在计数器上拨出,99999999,，,再加,1,是多少？,百,万,千,万,亿,十,万,万,千,百,十,个,二、合作探索在计数器上拨出99999999，再加1是多少？百,9,9,9,9,9,9,9,9,0,0,0,0,0,0,0,0,1,二、合作探索,99999999,，再加上,1,是,100000000,（,一亿,）。,在计数器上拨出,99999999,，,再加,1,是多少？,百,万,千,万,亿,十,万,万,千,百,十,个,99999999000000001二、合作探索9999999,二、合作探索,你能结合实例说说一亿有多大吗？,一般情况下,成年人的头发约有,十万,根。,10,个,成年人的头发大约有,根。,100,个,成年人的头发大约有,根。,1000,个,成年人的头发大约有,根。,一百万,一千万,一亿,二、合作探索 你能结合实例说说一亿有多大吗？一般情况下,成年,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,二、合作探索,钟表上的秒针跳动,一亿下,需要,三年多,的时间。,123456789101112二、合作探索钟表上的秒针跳动一,二、合作探索,归纳总结：,10,个一千万是一亿。,（源于,点拨,）,二、合作探索归纳总结：10个一千万是一亿。（源于点拨）,二、合作探索,一（个）、十、百、千、万、十万、百万、,千万、亿,都是,计数单位,。,想一想，整数的计数单位都有哪些？,这里的省略号表示什么？,二、合作探索 想一想，整数的计数单位都有哪些？这里的省,二、合作探索,完成下面的数位顺序表，你能发现什么？,数级,数,位,计数单位,万 位,十万位,千 位,十 位,个 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,一,（个）,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,每相邻两个计数单位间的进率都是,10,，,这种计数方法叫作,十进制计数法,。,二、合作探索完成下面的数位顺序表，你能发现什么？数级计数,二、合作探索,数级,数,位,计数单位,万 位,十万位,千 位,十 位,个 位,百 位,百万位,千万位,亿 位,十亿位,百亿位,千亿位,一,（个）,十,百,千,万,十万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿,亿级,万级,个级,按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。,二、合作探索数级计数单位 万 位十万位千 位,二、合作探索,你知道吗？,十进制计数法是世界各国通用的一种计数方法。除了十进制外，还有二进制、五进制、八进制、十六进制和六十进制等计数法。如：计算机广泛应用的是二进制计数法，它只需用,1,和,0,两个数字就能表示所有的数，每相邻两个计数单位间的进率是,2,。,二、合作探索你知道吗？十进制计数法是世界各国通用的一,试一试,1,填一填。,(1)10,个一万是,(,),，,10,个十万是,(,),，,100,个一万是,(,),，,10,个一千万是,(,),。,(2),一,(,个,),、十、百、千、万,都是,(,),。,(3),比一亿少,1,的数是,(,),，和一万相邻的两个数是,(,),和,(,),。,二、合作探索,（选题源于,典中点,）,十万,一百万,一百万,一亿,计数单位,99999999,10001,9999,试一试1填一填。二、合作探索（选题源于典中点）十万一百,二、合作探索,2,你能数出下面各数吗？,(1),从九千七百数起，九千八百、九千九百、,(,),、,(,),、一万零二百。,(2),一千万一千万地数，八千万、九千万、,(,),、,(,),。,(3),一个一个地数，九万九千九百九十八、,(,),、,(,),、,(,),。,一万,一万零一百,一亿,一亿一千万,九万九千九百九十九,十万,十万零一,二、合作探索2你能数出下面各数吗？一万 一万零一百一亿一亿,3,将数位顺序表补充完整。,二、合作探索,数级,数,位,十亿位,百万位,百位,十位,个,位,计,数,单,位,千亿,千万,万,亿级,万级,个级,千,亿,位,百,亿,位,千,万,位,亿,位,十,万,位,万,位,千,位,百,亿,十,亿,亿,百,万,十,万,千,百,十,一,（个）,3将数位顺序表补充完整。二、合作探索数级数十亿位百,4.,想一想，填一填。,(1),一千万里有,(,),个一百万，有,(,),个十万；一亿里有,(,),个一千万。,(2),一亿里有,(,),个一百万，有,(,),个十万，有,(,),个一万。,二、合作探索,10,100,10,100,1000,10000,4.想一想，填一填。二、合作探索10100101001000,二、合作探索,归纳总结：,1.,一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、,亿,这些都是计数单位，每相邻两个计数单位间的进,率都是,10,。各个数位上的数是几就表示几个相应的计,数单位。如千万位上是,6,就表示,6,个一千万。,2.,从右边起，每,4,个数位是一级。个位、十位、百位、,千位是个级；万位、十万位、百万位、千万位是万级；,亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级。,（源于,点拨,）,二、合作探索归纳总结：1.一（个）、十、百、千、万、十万、百,三、自主练习,1.,借助计数器，数一数。,（,1,）从九千八百起，一百一百地数，数到一万零五百。,（,2,）,从九十七万起，一万一万地数，数到一百一十一万。,（,3,）,从三千万起，一千万一千万地数，数到一亿。,（,4,）,从九百五十万起，,十,万,十,万地数，数到一千万。,（,5,）,从四百六十亿起，十亿十亿地数，数到五百二十亿。,三、自主练习 1.借助计数器，数一数。（1）从,2.,课外实践。,三、自主练习,（,2,）一万粒瓜子大约有这样的几袋？十万粒、一百,万粒呢？,（,1,）选一袋瓜子，估一估大约有多少粒，再数一数。,2.课外实践。三、自主练习 （2）一万粒瓜子大,三、自主练习,易错辨析,（选题源于,典中点,）,5,判断。,(1),个位、十位、百位、千位,都是计数单位。,(,),(2),与亿相邻的两个计数单位是千万和十亿。,(,),(3),两个计数单位间的进率都是,10,。,(,),辨析：分不清“,计数单位,”与“,数位,”。一,(,个,),、十、百、千、万,叫计数单位；在用数字表示数的时候，计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫数位。,三、自主练习易错辨析 （选题源于典中点）5判断。辨析,四、回顾反思,四、回顾反思,