单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版七年级数学下册,第一章 整式的运算,第二节 整式的加减（二）,1.,整式加减的一般步骤是什么？,3.,若,A,是五次多项式，,B,是三次多项式，则,A+B,一定是（）,.,(A),五次整式 （,B,）八次多项式,(C),三次多项式 （,D,）次数不能确定,2.,计算：,(3a,2,b+ab,2,)-(ab,2,+a,2,b).,温故而知新,例,1,计算：,7(p,3,+p,2,-p-1)-2(p,3,+p),-(+m,2,n+m,3,)-(-m,2,n-m,3,),解：,7(p,3,+p,2,-p-1)-2(p,3,+p),=7p,3,+7p,2,-7p-7-2p,3,-2p,=7p,3,-2p,3,+7p,2,-7p-2p-7,=5p,3,+7p,2,-9p-7,-(+m,2,n+m,3,)-(-m,2,n-m,3,),=-m,2,n-m,3,-+m,2,n+m,3,=-1,=-m,2,n+m,2,n-m,3,+m,3,-,规范解题,1.,计算：,(11x,3,-2x,2,)+2(x,3,-x,2,);,-3(a,2,b+2b,2,)+(3a,2,b-14b,2,).,2.若(x+2),2,+3-y=0，求：,3(x-7)-4(x+y)的值,练习：你准行,1.,先化简，再求值：,5x,2,-3x-2(2x-3)-4x,2,，其中,x=-,2.,已知,A=x,3,+x,2,+x+1,B=x+x,2,.,计算：,A+2B;2B-3A.,练习：拓展提高,下面是用棋子摆成的,“,小屋子,”,。,摆第,1,个,“,小屋子,”,需要,5,枚棋子，摆第,2,个需要枚棋子，摆第,3,个需要枚棋子。,按照这样的方式继续摆下去。,摆第,10,个这样的,“,小屋子,”,需要多少枚棋子？,摆第,n,个这样的,“,小屋子,”,需要多少枚棋子？你是如何得到的？你能用不同的方法解决这个问题吗？与同伴进行交流。,放开手脚 做一做,进行整式的加减运算时，如果遇到数与多项式相乘，就要先按照乘法分配律的知识进行去括号（运算时注意系数的符号），然后再合并同类项。,探求新知,思考：由上面遇到的,5+6,（,n-1,）,=6n-1,，你对整式加减运算的法则有什么补充吗？,收获与感想：,1,整式加减的作用是把整式化简，化简方法就是去括号，合并同类项,2,如果遇到数与多项式相乘，要运用乘法分配律,的知识进行去括号（运算时注意系数的符号）,.,3,在做化简求值题时，注意格式要规范,谢谢合作!,