单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,点击上方,关注,按钮 和 下方,收藏,按钮,浙教版科学七年级上,第四节 科学测量,李解放老师,有问题 请留言,长度测量,版权声明：,本课件仅供下载者个人使用，严禁用于商业或者上传至其它平台。,点击上方关注按钮 和 下方 收藏 按钮,1,定性观察,：不需要得到具体的数据。,定量观察,：需要得到具体的数据。,根据观察是否要得到,具体的数据,定性观察：不需要得到具体的数据。定量观察：需要得到具体的数据,2,下列观察事例：,观察青蛙在水中的游泳姿势；,用温度计测量室内空气的温度，每天记录三次，连,续记录一个月；,观察煤炉内煤的燃烧过程，研究燃烧和空气的关系；,观察常用的家庭电路中,100,瓦和,40,瓦灯泡，比较它们,灯丝的粗细和它们点亮时的情况；,用放大镜观察植物的根。,(1),属于定量观察的是,_,。,(2),属于直接观察的是,_,。,(3),属于定性观察，又属于间接观察的是,_,_,_,。,下列观察事例：,3,测量是一个把,待测的量,与,公认的标准,进行,比较,的过程,。,长度的,单位,国际单位：,米,(m),常用单位：千米,(,km,),、分米,(,dm,),、厘米,(,cm,),、毫米,(,mm,),、,微米,(,m,),、纳米,(,nm,),。光年（,ly,）,换算,关系,纳米是很小的长度单位，相当于一根头发丝直径的六万分之一，一根头发丝的直径为多少纳米？,1,毫米,=,1000,微米，,1,微米,=,1000,纳米,测量的定义,1 km,1000,m,，,1 m,10,dm,100,cm,1000,mm,单位,1,米,=1000,，,000,，,000,纳米,1,米,=1,，,000,，,000,微米,测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。长度的单位国,4,7.2,米,=,厘米，,3.4,米,=,毫米，,5.9,米,=,纳米,1.7,千米,=,米,=,分米，,60,毫米,=,纳米,25,厘米,=,米，,79,毫米,=,米，,50,毫米,=,千米，,90,纳米,=,微米,=,毫米,720,3400,5900000000,1700,17000,60000000,0.25,0.079,0.00005,0.09,0.00009,720340059000000001700170006000,5,科学计数法,100000010,6,或1 10,6,0.0000110,5,或1 10,5,0.0025 2.510,4,4800004.8 10,5,科学计数法1000000106或1 106,6,1.,长度单位中,由小到大排列正确的是(),A毫米、厘米、微米、分米、米、千米,B纳米、微米、毫米，厘米、分米、米,C毫米、分米、厘米、微米、米、千米,D千米、米、分米、毫米、微米、纳米,1.长度单位中,由小到大排列正确的是(),7,2.,下列单位换算正确的是（）,A,、,1.5,米,=1.5,1000=1500,毫米,B,、,1.5,米,=1.5,米,1000=1500,毫米,C,、,1.5,米,=1.5,米,1000,毫米,=1500,毫米,D,、,1.5,米,=1.5,1000,毫米,=1500,毫米,1.5,米,=,1.5,1,米,=1.5,1000,毫米,=1500,毫米,D,2.下列单位换算正确的是（）1.5米=1.51米=1,8,C,C,9,常见物体的长度或者高度,1.,小明今年才十六岁，可身高已达,173_,2.铅笔的长度0.18_,3.我的科学课本宽168_,4.我们学校操场的跑道为400_,5.我们的床单长2_,宽1.5_,6.上海明珠广播电视塔高468_,为亚洲第一,世界第三。,请将长度单位符号填入下列数字后面,:,7.我们学校到黄岩约20_的路程。,cm,m,mm,m,m,m,m,km,8.1元硬币的厚度约为2 ;,9.课桌的高度是7.8_,10.长江大桥全长是1750_.,mm,dm,m,常见物体的长度或者高度1.小明今年才十六岁，可身高已达173,10,每个人身上都有几把“尺”，虽然不太精确，但有时却很实用。试用刻度尺量出以下“尺”的长度。,一揸zh（张开手掌，大拇指指尖与中指指尖的最大距离）约为,厘米。,一庹tu（将两臂向侧面平伸，从左手中指到右手中指的长度）约为,厘米。,一步（按正常步行的步伐，量出两脚尖的距离。）约为,米。,每个人身上都有几把“尺”，虽然不太精确，但有时却很实用。试用,11,长度测量工具：,刻度尺,游标卡尺,钢卷尺,皮尺,皮卷尺,米尺,长度测量工具：刻度尺游标卡尺钢卷尺皮尺皮卷尺米尺,12,高科技的测量工具：,声呐,.,雷达,.,激光测距仪,高科技的测量工具：声呐.雷达.激光测距仪,13,刻度尺的使用,一选正确,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,cm,单位,零刻度线,量程,cm,最小刻度值,刻度尺的使用一选正确012345678910cm单位零刻度线,14,测量跑道需用,_,.,测量窗户上玻璃的长宽需用,_,钢卷尺,测量书本的长宽需用_,皮卷尺,直尺,测量铜丝的直径需用,_,游标卡尺,零刻度线,:,观察零刻线位置及是否磨损,最小刻度,(,分度值,):,相邻,两刻度线之间的距离,测量范围,(,量程,):,刻度尺能测量的最大范围,测量跑道需用_.测量窗户上玻璃的长宽需用_,15,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,（,3,）刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,(1)“0”刻度线对准被测物体的一端,（,2,）刻度尺与被测物或者所测长度平行，,不能倾斜,。,0,1,2 cm,二放正确,0 cm 1 2,16,0,1,2 cm,012 cm,17,三看正确,0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,视线与刻度尺垂直,三看正确0 cm 1 2,18,四读正确,读数时要估计到最小刻度值的,。测量结果由准确值和,组成，若估计值是零，不可省略。,+,=,测量值,3.53cm,3.5cm,=,准确值,估计值,+,0.03cm,最小刻度值,:,0.1cm=1mm,0,1,2 cm,1.10cm,四读正确读数时要估计到最小刻度值的。测量结果由准确值和,19,记正确：记录的数值准确值估计值单位,五记正确,测量结果由数字和单位组成,不要漏写单位,只有数字而没有单位是无意义的,记正确：记录的数值准确值估计值单位五记正确测量结果由数,20,最小刻度值,；,物度长度,.,最小刻度值,；,物体长度,.,1,毫米,2.78,厘米,1,厘米,2.8,厘米,思考,:,同一物体为何出现两种不同的读数,哪一个更准确,?,说明了什么,?,测量的准确程度是由,最小刻度,决定的,如何根据数值判断刻度尺的最小刻度,:,移小数点,2.78cm=27.8mm 1mm,0.7698m=769.8mm 1mm,365cm=36.5dm 1dm,最小刻度值 ；最小刻度值 ；1,21,如何根据数值判断刻度尺的最小刻度,:,移小数点,2.78cm=27.8mm 1mm,0.7698m=769.8mm 1mm,365cm=36.5dm 1dm,100mm=10.0cm 1cm,如何根据数值判断刻度尺的最小刻度:2.78cm=27.8mm,22,误差,估读不可能绝对精确，测量的数值和真实值之间必然存在一些差异叫,误差,。,任何测量都存在误差，它是不可避免的,错误,由于操作者的不规范操作而引起的，是,可以避免,的。,1.,用精确度较高的测量工具,2.改进测量方法,3.,多次测量求平均值,有什么方法可以减小误差？,误差 错误1.用精确度较高的测量工具2.改进测量方法3.多次,23,1.,用三角板和刻度尺配合，先后,4,次测量小球的直径，其测量结果分别为,1.76,厘米，,1.78,厘米，,1.72,厘米，,1.78,厘米，则小球的直径应取多少？,(),A.1.78,厘米,B.1.773,厘米,C.1.77,厘米,D.1.70,厘米,错误的数值要舍去,小数点后尾数要一致,C,1.用三角板和刻度尺配合，先后4次测量小球的直径，其测量结果,24,2.,用一根在热水中取出的塑料尺子测量课本的长度将使测量值比真实值,(),A.,偏大,B.,偏小,C.,没有影响,0,1,2 cm,0,1,2 cm,B,2.用一根在热水中取出的塑料尺子测量课本的长度将使测量值比真,25,几种长度的特殊测量方法,一些物体的长度无法直接进行测量时，可用特殊测量方法，如,累积法,、,滚轮法,、,化曲为直法,、,组合法,等,几种长度的特殊测量方法一些物体的长度无法直接进行测量时，可用,26,1,、累积法,先测一本书的厚度D.,再数出纸的张数n.,则一张纸的厚度为：,先测出,n,圈细铁丝的总长度为,L.,则细铁丝的直径为,：,D=,L,n,页码,=,张数,1、累积法先测一本书的厚度D.先测出n圈细铁丝的总长度为L.,27,测硬币,(,或圆柱,),的直径,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,cm,壹元,2,、组合法（卡尺法）,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,cm,测圆锥体的高,测硬币(或圆柱)的直径 012345678910cm壹元2、,28,用一根,不可伸长,的细线与待测的曲线,重合,，,在棉线上标出起点和终点，然后把棉线,拉直,，,测出细线上起点和终点间的距离即可。,3,、化曲为直,用一根不可伸长的细线与待测的曲线重合，3、化曲为直,29,4,、滚轮法,怎样较巧妙地测量学校操场跑道一周的长度？,4、滚轮法怎样较巧妙地测量学校操场跑道一周的长度？,30,初中科学浙教版科学七年级上册第一单元第四节长度测量课件,31,1,某同学测得一物体的长度是,1.240 m,，下列说法正确的是,(,),A,所用刻度尺的最小刻度是米,B,估计值是,4,C,测量结果的准确值是,1.24 mD,测量结果精确到,1 mm,易错题,C,易错题C,32,2,填上合适的单位：,(1),教室每层楼高约,32_,。,(2),课桌高度大约为,70_,。,(3),一张纸的厚度约为,75_,。,(4),一支铅笔的直径是,7_,。,(5),茶杯的高度是,10_,。,(6),小明家距学校的距离约为,16.8_,。,km,cm,mm,cm,dm,m,kmcmmmcmdmm,33,34,3,如图所示，用,A,、,B,两把刻度尺测量同一物体的长度，放置正确的是,_,刻度尺，其最小刻度值是,_,，该物体的长度为,_cm,。,A,1 mm,2.20,4,某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔上紧密排绕,33,圈后用刻度尺测量，测得这个线圈的长度是,_cm,，细钢丝的直径是,_mm,。,5.00,1.5,343如图所示，用A、B两把刻度尺测量同一物体的长度，放置,34,5,以下是利用刻度尺测量硬币直径的几种做法，正确的是,(,),6甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲的记录是23.06 cm，乙的记录是23.063 cm。你认为符合测量要求的是(),A甲B乙,C都符合D都不符合,B,A,6甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长,35,7,为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适,(,),A,量程,3 m,，最小刻度,1 mm,B,量程,10 m,，最小刻度,1 dm,C,量程,30 m,，最小刻度,1 mm,D,量程,15 m,，最小刻度,0.5 mm,A,7为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺,36,8,使用一根刚从冰箱中拿出来的毫米刻度尺去测量室温环境下的一个机器零件的长度，则测量的结果将会,(,),A,偏大,B,偏小,C,正常,D,无法比较,A,8使用一根刚从冰箱中拿出来的毫米刻度尺去测量室温环境下的一,37,9,请用四种方法测量,1,元硬币的直径，并说明过程。,方法,1,：滚轮法测量。让硬