资源预览内容
第1页 / 共18页
第2页 / 共18页
第3页 / 共18页
第4页 / 共18页
第5页 / 共18页
第6页 / 共18页
第7页 / 共18页
第8页 / 共18页
第9页 / 共18页
第10页 / 共18页
第11页 / 共18页
第12页 / 共18页
第13页 / 共18页
第14页 / 共18页
第15页 / 共18页
第16页 / 共18页
第17页 / 共18页
第18页 / 共18页
亲,该文档总共18页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
点击查看更多>>
资源描述
,习作:围绕中心意思写,(第三课时),习作:围绕中心意思写(第三课时),国家中小学课程资源,六,年级,语文,国家中小学课程资源六年级语文,国家中小学课程资源,六年级,语文,国家中小学课程资源六年级语文,国家中小学课程资源,六,年级,语文,习作评价量表,国家中小学课程资源六年级语文习作评价量表,国家中小学课程资源,六,年级,语文,以汉字命题,暖,泪,甜,乐,悔,等,福,苦,奇,趣,以短语命题,叮咛中的爱,忙碌的早晨,以短句命题,累,也值得,泪,是甜的,国家中小学课程资源六年级语文以汉字命题暖泪甜,国家中小学课程资源,六,年级,语文,国家中小学课程资源六年级语文,国家中小学课程资源,六,年级,语文,做,之前的准备,做的过程,分享,学生习作,(修改前),国家中小学课程资源六年级语文做之前的准备做的过程分享学生,国家中小学课程资源,六,年级,语文,爸爸,执行计划,一丝不苟。,比如他的家务计划规定,每天定时开关气窗,他就照章办事,到了关气窗的时间,哪怕外面打雷下雨,雨水打湿了窗帘,打湿了写字台上他正在拟订的计划,他也是先关气窗后关门窗,;,又如按照他的计划,全家人九点休息,时钟敲过九下,爸爸便大声宣布,:“,今天各项计划都已胜利完成,最后一项计划,开始,睡觉!”,爸爸的计划,(节选),典型事例简单叙述,国家中小学课程资源六年级语文 爸爸的计划(节选,片段,一(修改后),国家中小学课程资源,六,年级,语文,在,妈妈的帮助下,我取出了做炸酱的食材:分装油、盐和糖的瓶子,、,拌,好的,黄豆酱和,甜面酱一,小碗,切好的五花肉肉丁一盘,还有葱花一小碟。,“删”,片段一(修改后) 国家中小学课程资源六年级语文 在妈,国家中小学课程资源,六,年级,语文,片段二(修改前),详写,国家中小学课程资源六年级语文 片段二(修改前)详写,国家中小学课程资源,六,年级,语文,盼,(节选),具体,细致,生动的描写,国家中小学课程资源六年级语文 盼(节选)具体,国家中小学课程资源,六,年级,语文,片段,二,(修改后),“,增,”,“,换,”,国家中小学课程资源六年级语文片段二(修改后)“增”“换”,修改习作,法宝,三,:“,换,”,国家中小学课程资源,六,年级,语文,修改习作,法宝,二,:“,增,”,修改习作法宝一:,“删”,修改习作法宝三:“换” 国家中小学课程资源六年级语文修改习,国家中小学课程资源,六,年级,语文,准备,之乐,熬制之乐,乐,分享,之,乐,学生习作,(修改后),国家中小学课程资源六年级语文准备之乐熬制之乐乐分享之乐学,“,不要急于写作,不要讨厌修改,而要把同一篇东西改写十遍,二十遍。,”,俄,列,夫,托尔斯泰,国家中小学课程资源,六,年级,语文,“不要急于写作,不要讨厌修改,而要把同一篇东西改写十,国家中小学课程资源,六,年级,语文,国家中小学课程资源六年级语文,汉字文化内涵多,,,结合生活选汉字,。,国家中小学课程资源,六,年级,语文,中心意思很关键,,,巧妙选材不可少,。,习作,例文用处大,细致研读学方法,。,习作指导显妙招,,,借助提纲明思路,。,修改,习作很重要,习作量表是帮手,。,修改,符号巧运用,“三大法宝”作用大,。,语言表达,方法多,,,情感丰富引共鸣。,汉字文化内涵多,结合生活选汉字。 国家中小学课程资源六年级,国家中小学课程资源,六,年级,语文,作业:,1.,继续修改自己的习作,完成最终稿件。,2.,把,稿件发布在班级公众号中。,国家中小学课程资源六年级语文作业:,
点击显示更多内容>>

最新DOC

最新PPT

最新RAR

收藏 下载该资源
网站客服QQ:3392350380
装配图网版权所有
苏ICP备12009002号-6