单元写作表达要得体,八年级语文,上,(,部编版,),第,6,单,元,单元写作表达要得体八年级语文上(部编版)第6单元,1,学会根据写作目的、读者对象的特点、应用的场合等进行得体的表达。,2,学会写倡议书、邀请函、感谢信等常用的实用文体。,3,提高综合素养，做一个文明有礼的人。,写作目标,1学会根据写作目的、读者对象的特点、应用的场合等进行得体的,表达得体，是指能够依据交际的语境恰当地运用语言来表情达意。得体要注意时间、场合、环境、对象等方面的具体变化，做到既符合文明传统、礼仪习惯，又合乎语境和语体的要求。,那么，怎样才能做到表达得体呢？,写作点拨,表达得体，是指能够依据交际的语境恰当地运用语言来表情达意。得,1.,看准交际对象，掌握分寸。,和他人交流，不能一厢情愿地想说什么就说什么，而要从对方的年龄、职业、性格等特点出发，说恰当的话，即“对什么人说什么话”。同一个意思，对不同的人就应有不同的说法；同一个内容，对不同的对象，说话时的重点也应不同。,1.看准交际对象，掌握分寸。,2.,适应交际场合，巧妙用语。,交际的场合包括时间、地点、人物、氛围等。交际的场合各种各样，有喜庆、哀伤之分，有庄重、轻松之别等等。在这种情况下，语言表达要与环境气氛相协调。在喜庆的场合谈令人伤感的话，在庄重的氛围中“搞笑”，都是不得体的。所谓“到什么山上唱什么歌”，指的就是要适应不同的场合，说话用语巧妙自然。,2.适应交际场合，巧妙用语。,3.,把握不同语体，用语准确。,不同的语体，往往运用不同的语言材料，适应不同的语境和交际需要，形成各自不同的语言特点。比如文言词语典雅、简洁、庄重，在比较庄重的书面语体，如公文事务语体中经常使用；方言词语、俚词俗语等，简明、通俗、易懂，在口头语体或书面语体的文艺语体中经常使用。,3.把握不同语体，用语准确。,4.,明确交际目的，有的放矢。,语言的表达应有明确的目的性，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言的表达方式。能根据表达目的选用合理的表达方式，就是所谓的有的放矢。即使是同一内容，因不同的表达目的，在内容的取舍和侧重点等方面也应有所不同。,4.明确交际目的，有的放矢。,5,注意谦敬遣词，恰如其分。,不少汉语词汇都具有一定的倾向性，如把握不好，就会闹出笑话，尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称己方。无论谦、敬、褒、贬，都应注意分寸，恰如其分。有个成语叫“过犹不及”，说过头的话或者不到位的话都会让人感到不诚恳，不得体。,5注意谦敬遣词，恰如其分。,综合以上几个方面，可以将消息的写作技巧概括为五句话：,看准交际对象，掌握分寸。,适应交际场合，巧妙用语。,把握不同语体，用语准确。,明确交际目的，有的放矢。,注意谦敬遣词，恰如其分。,综合以上几个方面，可以将消息的写作技巧概括为五句话：,环保倡议书,老师们、同学们：,当你在芳草萋萋的校园里漫步的时候，当你在窗明几净的教室里学习的时候，你一定会为自己生活在环境宜人、空气清新的校园中而感到高兴。而现在，地球上的一抹抹绿色却面临越来越多的危机：滥砍滥伐、气候变暖、雾霾严重,摆在世人面前最紧迫的任务就是保护环境！,爱护地球、维护生态、保护环境，倡导绿色文明，是社会进步的体现，是每一个公民义不容辞的责任，也是人类改善地球环境的必由之路。创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校,例文引路,环保倡议书例文引路,园是我们的共同心愿。为了更好地以主人翁姿态积极投身学校开展的“环境保护月”活动，我们郑重地向广大师生发出以下倡议,：,一、传播绿色理念，追求绿色时尚。积极参与“环境保护月”活动，创建绿色校园。,二、努力学习环保知识，积极参与校内校外环保宣传和环保实践。,开头写明此次倡议的背景、原因和目的。,园是我们的共同心愿。为了更好地以主人翁姿态积极投身学校开展的,三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。,1,爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持良好状态，尽力减少损坏和维修。,2,节约用水，珍惜水资源，减少污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”“长明灯”的情况发生，微机室电脑用完后及时关机。,3,节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面使用。,4,生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。,5,尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。,三、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活。,6.,不乱扔垃圾、果皮纸屑，不随地吐痰，不随意破坏校园的一草一木，爱护公共绿地。,7.,多采用步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等出行方式，少乘坐私家车。,8.,在洗涤衣物时，自觉少用洗衣粉，以节约水资源。,四、积极、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化活动；净化、清除和有效控制日常生活中产生的污染。,主体部分写明了倡议的具体内容和要求。分条列举的方法更加明晰，一目了然。,6.不乱扔垃圾、果皮纸屑，不随地吐痰，不随意破坏校园的一草,“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调保护环境，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯。从我做起，从点滴小事做起，为建设环境友好型的和谐校园而努力！,结尾发出号召和呼吁。,“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”，中华民族历来倡导节约，父,这则倡议书的语言委婉贴切，用词确切，语言表达得体。文中大量使用“尽力”“避免”“尽量”等词语，用词贴切，使语言变得委婉中肯，使倡议对象乐于接受所提出的要求和建议，使倡议书的效果达到最大化。结尾简洁有力，发出号召和呼吁，做到了“动之以情，晓之以理”，更能激发大家的响应，引起大家的共鸣。,名师点评：,这则倡议书的语言委婉贴切，用词确切，语言表达得体。文中大量使,在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于,500,字。,写作实践,在“环境保护月”活动中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡,提示：,1.,应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信服。,2.,明确倡议书的主题，如“节约新风尚，环保小卫士”“低碳生活我行动”等，并提出活动的具体内容和要求。,3.,注意倡议书的使用场合、对象，做到表达得体。,提示：1.应介绍发出倡议的背景、目的，这样更容易让人理解和信,思路点拨：,倡议书是书信的一种，一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成，写作时要注意格式正确。写作正文部分时：要写清倡议理由。倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交代清倡议的理由及背景，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉地行动起来。要写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化，,思路点拨：倡议书是书信的一种，一般由标题、称呼、正文、结尾、,开展怎样的活动，具体要求是什么，价值和意义有哪些，均需一一写明。另外，还应在结尾部分表明倡议者的决心和希望。,本次写作关键是正文部分，应先写清环境保护倡议的原因和现实背景，再写发出倡议的具体措施。最后总结一下，再次表明倡议的意义及倡议者的希望等。,例文,略。,开展怎样的活动，具体要求是什么，价值和意义有哪些，均需一一写,