单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说“木叶”,林庚,说“木叶”林庚,诗中作者为何,不用“落叶”与“落花”，而用“落木”与“落红”呢？,无边,落木,萧萧下,，,不尽长江滚滚来。,落红,不是无情物，,化作春泥更护花。,诗词填空：,今天我们也来,“,咬文嚼字,”,一个词,“,木叶,”！,诗中作者为何不用“落叶”与“落花”，而用“落木”与“落红”呢,林庚,（,1910 2006,）,字静希。,我国现当代著名学者，诗人，文史学家,。,1933,年毕业于清华大学中文系。,1933,年出版了第一本自由体诗集,夜,。,林庚先生历任厦门大学，燕京大学，北京大学中文系教授，出版过,春野与窗,问路集,等六部新诗集及古典文学专著,诗人李白,中国文学简史,等。,走近作者,林庚（1910 2006）字静希。我国现当代著名学,林庚（,1910-2006,），字静希。著名,诗人,、诗歌理论家。毕业于清华大学，与,季羡林,等人并称清华园“四剑客”。后任教于北京大学中文系。,1986,年，,77,岁的先生决意退出讲坛，为学生上最后一节课，名为,什么是诗,。开讲那日，名流如云，燕园为之拥塞。整整一节课，先生,只讲了一首诗,，却讲得激情飞扬，贯通古今，出神入化。在先生的讲授中，长眠千古的,屈子,和,李白,神奇般地“复活”了。这堂课下来，听者皆感慨：诗歌竟然可以讲到这个境界！,林庚（1910-2006），字静希。著名诗人、诗歌理论家,摆现象,中国古代诗人,钟爱“木叶”一词,第一段,本文说了一个有关“木叶”的什么现象呢？,摆现象第一段,摆现象,摆现象,袅袅兮秋风，洞庭,波,兮,木叶,下。,屈原,九歌,洞庭始,波,，,木叶,微脱。,谢庄,月赋,秋风吹,木叶,，还似洞庭,波,。,王褒,渡河北,木叶,下，江,波,连，秋月照浦云歇山。,陆厥,临江王节士歌,摆现象摆现象袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。洞庭始波，木叶微脱。,江西省某中学高中语文9说木叶ppt课件新人教版必修5,为什么古代诗人几乎不用“,树叶,”一词呢？,析 问 题,为什么古代诗人几乎不用“树叶”一词呢？析 问 题,木 叶,树 叶,树,木,“,树”与“木”,在艺术上,有何差别？,（快速浏览第三段、第四段）,木 叶树 叶树木“树”与“木”在艺术上有何差别？,树,有生命力的，枝叶繁密的，翠绿的,木,没有活力的，枝叶落尽的，枯黄的,树有生命力的，枝叶繁密的，翠绿的 木没有,然则“高树”则饱满，“高木”则空阔；这就是“木”与“树”相同而又不同的地方。“木”在这里要比“树”更显得单纯，所谓“枯桑知天风”这样的树，似乎才更近于“木”；,它仿佛本身就含有一个,落叶,的因素，,这正是“木”的,第一个艺术特征,。,加深理解第四段,然则“高树”则饱满，“高木”则空阔；这就是,木,第一个艺术特征是：,本身含有,落叶,的元素,木第一个艺术特征是：,既然“,木,”暗示着“落叶”的因素，那诗人为何不直接用“,落叶,”呢？,析 问 题,既然“木”暗示着“落叶”的因素，那诗人为何不直接用“落叶”呢,木 叶,落 叶,落,木,“,落”与“木”,在艺术上,有何差别？,（快速浏览第五段、第六段）,木 叶落 叶落木“落”与“木”在艺术上有何差别？,落 叶,木 叶,落 叶木 叶,加深理解第六段,而“木”的更为普遍的潜在的暗示，却依然左右着这个形象，于是“木叶”就 自然而然,有了落叶的微黄与干燥之感,，它带来了整个疏朗的清秋的气息。“袅袅 兮秋风，洞庭波兮木叶下。”这落下绝不 是碧绿柔 软的叶子，而是窸窣飘零透些 微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊；,这就是“木叶”的形象所以如此生动的缘故,。,加深理解第六段 而“木”的更为普遍的潜,木,本身含有落叶的元素,想起光秃秃的树干，及微黄干燥的颜色,木本身含有落叶的元素想起光秃秃的树干，及微黄干燥的颜色,无边,落木,萧萧下，不尽长江滚滚来。,无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。,“,落木,”比起“,木叶,”，又暗示了我们什么信息呢？（,浏览第六段,）,析 问 题,“落木”比起“木叶”，又暗示了我们什么信息呢？（浏览第六段）,木叶,落 木,木叶落 木,加深理解第六段,“木叶”,所以是,属于风,的而不是属于雨的，属于,爽朗,的晴空而不属于沉沉的阴天；这是一个典型的,清秋,的性格。至于,“落木”,呢，则比“木叶”还更显得,空阔,，它连“叶”这一字所保留下的一点绵密之意也洗净了。,加深理解第六段 “木叶”所以是属于风的,下 结 论,“,木叶”之与“树叶”，不过是,一字之差,，“木”与“树”在概念上原是,相去无几,的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是,一字千里,。,诗歌语言具有暗示性,一字之差：原意是只相差一个字，用来比喻相,差的很少。,相去无几：两者之间距离不远或者差别不大。一字千金：称赞文辞精妙，不可更改。,一字千里：在某句话中，只有一个字的差别，,表达出的意蕴却相差很大。,下 结 论“木叶”之与“树叶”，不过是一字之差，“木”与“树,落红,落英,落红,不是无情物，化作 春泥更护花。,龚自珍,己亥杂诗,不恨此花飞尽，恨西园、,落红,难缀。,苏轼,水龙吟,春事已烂漫，,落英,渐飘扬。,欧阳修,暮春门有感,秋来更有堪夸处，日傍东篱拾,落英,。,陆游,山居食每不肉戏作,落红落英落红不是无情物，化作 春泥更护花。春事已烂漫，落英渐,一、花字出现的时间比英字晚,，“英”在,诗经,中就有，如,有女同车,中“有女同行，颜如舜英”，而“花”字起于北朝（见,辞源,）。,二、“落英”“落红”与“落花”相比，前两者,比较雅致,，后者,比较通俗,。,三、意韵不同，“落英”有花瓣,飘落,之态，“落红”尽显花的,明艳,之色，这都是“落花”一词所不能暗示出的情味。,一、花字出现的时间比英字晚，“英”在诗经中就有，如有女,此夜曲中闻,折柳,，何人不起故园情？,李白,春夜洛城闻笛,乱花,渐欲迷人眼，,浅草,才能没马蹄。,白居易,钱塘湖春行,人有悲欢离合，,月,有阴晴圆缺。,苏轼,水调歌头,东篱,把酒黄昏后，有,暗香,盈袖。,李清照,醉花阴,意 象,此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？乱,小诗仿写：,秋天在哪里,春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那湖水的倒 影里,（视觉）,映出红的花呀,映出绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂,（听觉）,秋天在哪里？,秋天在那一望无垠的原野上；,（从秋天的景物去思考，如,视觉、听觉、触觉,等方面去寻找意象词。）,小诗仿写：秋天在哪里春天在哪里呀秋天在哪里？,听见,叶落,的声音,傍晚，天灰蒙蒙的，像个委屈的孩子，眼里噙满了泪水；,秋夜，眼帘紧闭，在她微微的鼾声中，我听见，一片,叶落,的声音；,晨曦，窗子微合间，溜进一丝泥土 气息，我看见，一地斑斓；,原来，银杏与红枫，相约在昨夜，悄悄和秋天见了个面。,听见叶落的声音傍晚，天灰蒙蒙的，像个委屈的孩子，眼里噙满了泪,课 堂 小 结,本文从“木叶”入手，分析了“树叶”“木叶”“落叶“,“落木”的艺术差别，从而得出“诗歌语言具有暗示性”的结论。文章语言浅显易懂，把深奥的诗歌规律巧妙的诠释出来。,课 堂 小 结 本文从“木叶”入手，分析了“树叶,课 后 作 业,搜集整理古典诗歌,常见意象,的含义和意蕴,阅读文章,林庚：喧闹时代里的隐退者,，,积累写作素材,。,课 后 作 业搜集整理古典诗歌常见意象的含义和意蕴,柳,柳：以折柳表惜别。柳因其缠绵柔长的特点而成为多情之物。,渭城朝雨浥轻尘，,_,今宵酒醒何处，,_,_,，恨不倩疏林挂住斜晖。,客舍青青柳色新。,杨柳岸晓风残月。,柳丝长玉骢难系,附录：常见意象考考你,柳柳：以折柳表惜别。柳因其缠绵柔长的特点而成为多情之物。客舍,芳草,芳草：喻离恨。芳草远接天涯、绵绵不尽，无处不生，恰似离别的愁绪。,试问闲愁都几许，,_,，满城风絮，梅子黄时雨。,远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，,_,。,_,，更行更远还生。,一川烟草,萋萋满别情,离恨恰如春草,芳草芳草：喻离恨。芳草远接天涯、绵绵不尽，无处不生，恰似离别,落花,落花：花是美好的象征，如青春。落花，又恰在春末，落花便意味着年华老去、青春不再，兼有伤春、悲春之意。,_,，一种相思，两处闲愁。,_,，天上人间。,夜来风雨声，,_,。,花自飘零水自流,流水落花春去也,花落知多少,落花落花：花是美好的象征，如青春。落花，又恰在春末，落花便意,梧桐,梧桐：梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。梧桐不耐寒冷，秋至而叶黄，秋深而叶落，且叶大如掌，易形成强烈的观感，令人易生悲秋之意。再者，雨滴梧桐（与雨打芭蕉类似），如泪滴纷坠，令人肠断。,_,，到黄昏、点点滴滴，这次第，怎一个愁字了得？,无言独上西楼，月如钩。,_,微云淡河汉，,_,。,梧桐更兼细雨,寂寞梧桐深院锁清秋。,疏雨滴梧桐,梧桐梧桐：梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。梧桐不耐寒冷，秋至,菊,菊：喻隐逸，高洁，脱俗。菊花笑傲风霜，且不愿其它花种同开，所以，菊花就和孤标傲世的高士、隐者结下了不解之缘，几乎成了封建文人孤高绝俗精神的一种象征。,_,，悠然见南山。,_,，此花开尽更无花。,雨尽已无擎雨盖，,_,。,采菊东篱下,不是花中偏爱菊,菊残犹有傲霜枝,菊菊：喻隐逸，高洁，脱俗。菊花笑傲风霜，且不愿其它花种同开，,梅,梅：坚强，不屈不挠，在逆境中抗争。不改变自己的气节。,遥知不是雪，,_,。,零落成泥碾作尘，,_,。,_,，占尽风情向小园。,为有暗香来,只有香如故,众芳摇落独喧妍,梅梅：坚强，不屈不挠，在逆境中抗争。不改变自己的气节。为有暗,猿猴,猿猴：叫声哀伤，凄厉，引人伤怀。,_,，渚清沙白鸟飞回。,_,，轻舟已过万重山。,(,这里是反其意而行之,),谢公宿处今尚在，,_,。,风急天高猿啸哀,两岸猿声啼不往,绿水荡漾清猿啼,猿猴猿猴：叫声哀伤，凄厉，引人伤怀。风急天高猿啸哀两岸猿声啼,鸟,鸟：飞鸟可任意飞翔，象征自由。鸟声清脆明亮，又是春天的写照，或是幽静的反衬。,_,，池鱼思故渊。,山气日夕佳，,_,。,春眠不觉晓，,_,。,_,，时鸣深涧中。,羁鸟恋旧林,飞鸟相与还,处处闻啼鸟,月出惊山鸟,鸟鸟：飞鸟可任意飞翔，象征自由。鸟声清脆明亮，又是春天的写照,雁,雁：每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。同时雁是传说中的信使，又有怀念故人之意。,_,，正伤心，却是旧时相识。,云中谁寄锦书来，,_,，月满西楼。,碧云天，黄花地，西风紧，,_,。,雁过也,雁字回时,北雁南飞,雁雁：每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。同时,流水,流水：流水一去不返。引申出流年似水。再加上流水悠悠不断，也喻愁怀别绪。,无边落木萧萧下，,_,问君能有几多愁，,_,_,，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。,请君试问东流水，,_,。,不尽长江滚滚来,恰似一江春水向东流。,柔情似水,别意与之谁短长,流水流水：流水一去不返。引申出流年似水。再加上流水悠悠不断，,雨,雨：绵长细密，如愁绪；点点滴滴，如眼泪。雨是言情造势之首选。,一川烟草，满城风絮，,_,。,_,，灯下白头人。,君问归期未有期，,_,。,自在飞花轻似梦，,_,。,梅子黄时雨,雨中黄叶树,巴山夜雨涨秋池,无边丝雨细如愁,雨雨：绵长细密，如愁绪；点点滴滴，如眼泪。雨是言情造势之首选,月,月：月圆总易让人想起团圆的话题，所以月便成了思乡的代名词。月皎洁无瑕，高悬空中，常为诗人自喻，或喻君子、志向。,_,，低头思故乡。,露从今夜白，,_,。,_,，何时可掇，忧从中来，不可断绝。,片云天共远，,_,。,酒贱常愁客少，,_,。,(,苏轼,),举头望明月,月是故乡明,明明如月,永夜月同孤,月明多被云妨。,月月：月圆总易让人想起团圆的话题，所以月便成了思乡的代名词。,云,云：一是来去自由，喻游子、飘泊、自由。二是遮蔽光华，喻小人。,行到水穷处，,_,。,_,，落日故人情,_,，只缘身在最高层。,_,，长安不见使人愁。,浮云游子意,不畏浮云遮望眼,总为浮云能蔽日,坐看云起时,云云：一是来去自由，喻游子、飘泊、自由。二是遮蔽光华，喻小人,谢谢大家！,谢谢大家！,