单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第9课时 用26的乘法口诀求商（2）,表内除法（一）,2,第9课时 用26的乘法口诀求商（2）表内除法（一）2,1,口算，说出口诀。,42=65=29=63=,55=34=24=54=,204=355=123=102=,8,30,18,18,说一说计算时用的是哪句口诀。,25,12,8,20,5,7,4,5,一,复习导入,口算，说出口诀。42=65=29=,2,2,二,探究新知,仔细观察，提出问题,（,1,）一共有,24,个包子。,（,2,）每屉,(t),装,4,个包子。,（,3,）,装了,6,屉包子。,你从图中能发现什么数学信息？,你能从中,任选两个信息，,提出一个数学问题并解决吗？,2二探究新知仔细观察，提出问题（1）一共有24个包子。你从图,3,2,二,探究新知,仔细观察，提出问题,（,1,）每屉装,4,个，装,6,屉，一共有多少个包子？,（,2,）一共有,24,个包子，装,6,屉，平均每屉装几个？,（,3,）一共有,24,个包子，每屉装,4,个，能装几屉？,2二探究新知仔细观察，提出问题（1）每屉装4个，装6屉，一共,4,2,二,探究新知,解决问题，巩固算法,每屉装,4,个，装,6,屉，一共有多少个包子？,46,24,1.,怎样解决？,2.,为什么用乘法？,3.,怎样计算出结果？,四六（二十四）,求,6,个,4,是多少。,2二探究新知解决问题，巩固算法每屉装4个，装6屉，一共有多少,5,2,二,探究新知,解决问题，巩固算法,一共有,24,个包子，装,6,屉，平均每屉装几个？,246,4,1.,怎样解决？,2.,为什么用除法？,3.,怎样计算出结果？,（四）六二十四,把,24,平均分成,6,份，求每份。,2二探究新知解决问题，巩固算法一共有24个包子，装6屉，平均,6,2,二,探究新知,解决问题，巩固算法,一共有,24,个包子，每屉装,4,个，可以装几屉？,244,6,1.,怎样解决？,2.,为什么用除法？,3.,怎样计算出结果？,四（六）二十四,求,24,里有几个,4,。,2二探究新知解决问题，巩固算法一共有24个包子，每屉装4个，,7,2,二,探究新知,对比算式，探究联系,46,24,246,4,244,6,观察这三道算式，你有什么发现吗？,都有4、6、24三个数，三个数意思完全一样。,4、6、24三个数在算式中的名称不一样。,根据一个乘法算式，可以写出相应的两个除法算式。,2二探究新知对比算式，探究联系4624246424,8,2,三,对应练习,巩固算理，及时练习,164=,想：四（）十六，商是（）。,305=,想：五（）三十，商是（）。,306=,想：（）六三十，商是（）。,5,1.,6,4,四,六,五,5,6,4,教材做一做,优翼,2三对应练习巩固算理，及时练习164=想：四,9,2,巩固算理，及时练习,教材做一做,优翼,54=20 63=18 35=15,204=183=153=,205=186=155=,2.,5,4,6,3,5,3,三,对应练习,2巩固算理，及时练习教材做一做优翼54=20,10,1.,看图写算式。,5,20,4,20,4,5,20,4,5,四,巩固练习,教材,P,21,T,5,翼,1.看图写算,11,2.,教材,P,21,T,6,翼,算一算，你能得几个玩具？,=5,=3,=6,=3,=5,=6,=6,=4,四,巩固练习,2.教材P21T6翼算一算，你能得几个玩具？=5=3=6=3,12,3.,看图写算式。,36=18,18,6=3,18,3=6,44=16,16,4=4,四,巩固练习,3.看图写算式。36=18186=3183=64,13,4,.,四,巩固练习,4.四巩固练习,14,除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式，可以写出与其对应的除法算式，其中乘法算式中的积是除法算式中的被除数，乘法算式中的乘数是除法算式中的除数和商。,五,课堂小结,除法是乘法的逆运算，根据一道乘法算式，可以写,15,1.,如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进出地坛的人的特点,只有对生活充满热爱,情感升华到博爱的人,才能那么细致地观察一切,精心地记载一切,用美丽的文字描述一切,;,2.,只有心底有爱的人,才能感悟出人生的意义,从痛苦境地爬过,走向光明,;,只有心底有爱的人,他才会如此懂得感恩,知道忏悔,才能勇敢面对自己年轻时犯下的错,才能把一切写出来,让世人得到教育与启迪。,3.,人的一生会遇到很多事很多人,不可能事事称心,处处如意,需要我们坚强,需要我们都有一颗平常心,一种平和的心态,学会面对,懂得感恩。,4.,记得有句禅语道，当你抱怨自己的鞋不好时,却发现有人竟没有脚。所以,不管你是谁,不管你在做什么,都有存在的理由,都要尽心尽力地去付出,这样才可以拥有无怨无悔的快乐人生,5.,作者曾这样解释自己的名字,-,心血倾注过的地方不容丢弃,我常常觉得这是我的姓名的昭示,让历史铁一样地生着,以便不断地去看它,不是不断地去看这些文字,而是借助这些蹒跚的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂,看这灵魂的可能与去向。这也可以看作是对他作品的最好的诠释。,6.,因为这个故事体现了中华民族的优良传统,是地坛成就了一位卓越的作家,在他身上体现了我们这个民族的自强不息的精神,;,也是地坛成就了一位伟大的中国母亲,她身上散发着母爱的光芒。,7.,不会讲述。史铁生的故事只是我们生活中的一个个例,与地坛传统的文化风格不相符合,参观地坛的人,大多只是想了解中国丰厚的文化底蕴和历史知识,讲史铁生的故事与地坛本身所代表的旅游文化出入太大。,1.如果没有博爱,他就无法观察数年来地坛的变迁,以及每一位进,16,