单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,1.8,歌手大赛,第一单元 小数的意义和加减法,北师大版小学四年级数学下册,1.8歌手大赛第一单元 小数的意义和加减法北师大版小学,1,情境导入,情境导入,2,探究新知,估一估，谁的总分高？,探究新知估一估，谁的总分高？,3,估一估，谁的总分高？,分别比他们的专业得分和综合素质得分。,我估计,5,号选手总分高。,估一估，谁的总分高？分别比他们的专业得分和综合素质得分。我估,4,8.65,0.40,8.65,0.40,9,0,1,5,9.05,（分）,步骤,1,：,8.650.408.650.4090159.05（分,5,9.43,9.05,0.38,（分）,步骤,2,：,9,9.05,0,3,. 4 3,8,9.439.050.38（分）步骤2：99.0503,6,思考一下，能否把两步合并为一步呢？,思考一下，能否把两步合并为一步呢？,7,9.43,（,8.65,0.40,）,9.43,9.05,0.38,（分）,答：高出,0.38,分。,9.43（8.650.40）9.439.050.3,8,8.65,8.55,0.10,（分）,0.88,0.40,0.48,（分）,0.48,0.10,0.38,（分）,9,号选手比,5,号选手,“,专业得分,”,高出分数,5,号选手比,9,号选手,“,综合素质得分,”,高出分数,5,号选手比,9,号选手高出总分数,8.658.550.10（分）0.880.400.4,9,巩固练习,1.,两根绳子长分别是,1.18,米和,1.23,米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去,0.25,米。,估一估，接好后的绳子够,2,米吗？与同伴交流。,1.18,米看成,1.10,米，,1.23,米看成,1.20,米，,1.10+1.20=2.30,（米）,答：两根绳子大约长,2.30,米，去掉接头处的,0.25,米，,够,2,米长。,巩固练习1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两,10,巩固练习,1.,两根绳子长分别是,1.18,米和,1.23,米，爸爸把两根绳子接在一起，接头处用去,0.25,米。,接好的绳子实际有多长？,1.18,1.23,0.25,2.16,（米）,答：接好的绳子实际有,2.16,米。,巩固练习1.两根绳子长分别是1.18米和1.23米，爸爸把两,11,2.,4.6,1.75,2.08 7.41,(2.96,3.04),3.2,1.27,2.49,2.85,2.08,4.93,7.41,6,1.41,4.47,2.49,1.98,2.2.852.084.937.4161.41,12,3.,这些小动物能同时过河吗？,15.4,2.36,2.15,17.76,2.15,19.91,（千克）,19.91,20,可以同时过河,3.这些小动物能同时过河吗？15.42.362.15,13,3.,又来了一只小鹿，它的体重是,17.83,千克。如果这些小动物分两批过河，可以怎样分？,17.83,2.15,19.98,（千克）,19.98,20,15.4,2.36,17.76,（千克）,17.76,20,小鹿和小鸭一起过河，小猴和小兔一起过河。,2.15,15.4,2.36,19.91,（千克）,小鸭、小猴和小兔一起过河，小鹿自己过河。,19.91,20,3.又来了一只小鹿，它的体重是17.83千克。如果这些小动,14,4.,3,年前淘气有多高？现在有多高？,1.9,1.1,0.35,1.15,（米）,1.9,0.52,1.38,（米）,答：,3,年前淘气,1.15,米，现在,1.38,米。,4.3年前淘气有多高？现在有多高？1.91.10.35,15,4.,请你再提出一个数学问题，并尝试解答。,淘气现在比,3,年前高多少？,1.38,1.15,0.23,（米）,答：淘气现在比,3,年前高,0.23,米。,4.请你再提出一个数学问题，并尝试解答。淘气现在比3年前高,16,5.,用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足下列条件。,正好等于,1,。,最接近,18,。,最大。,5.用彩色笔在右图中画出三条线，使各条线上所有数的和分别满足,17,课堂总结,1.,小数加减混合运算顺序与整数加减混合运算的,运算顺序相同,。在没有括号的算式里，按从左往右的顺序计算；如果算式里有括号，,要先算括号里面的,，再算括号外面的。,2.,整数加法的运算定律和减法的运算性质,对于小数加减法同样适用,。,课堂总结1.小数加减混合运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序,18,