,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,保持对世界的,好奇心,测一测,：你的好奇心,1.,上课了，突然跳出一个青蛙来，你会,A,、大笑，太有意思了（,1,分）,B,、追着青蛙，想逮着玩（,3,分）,C,、回头看同学，试图发现是谁干的（,4,分）,D,、哎呀，不会跳到我桌子上来吧？（,2,分）,2.,爸爸和同事在聊天，两人不时哈哈大笑，你会,A,、上去插嘴（,3,分）,B,、要讲礼貌，大人说话不要扎嘴，在旁边听（,1,分）,C,、听不懂，去别处玩（,2,分）,D,、去找爸爸要零花钱（,4,分）,3.,和妈妈在公园里，发现很多人在向天上看什么，你也看，却什么也看不到，你会,A,、问妈妈是怎么回事儿（,2,分）,B,、问那个好像看到了什么的叔叔（,3,分）,C,、拉着妈妈快点儿去公园别处（,1,分）,4.,回家发现客厅里坐着不认识的客人，妈妈在厨房里，你会,A,、等妈妈告诉你他是谁（,2,分）,B,、进门就问客人或大声问妈妈（,4,分）,C,、仔细打量这个人，猜他是谁，然后问妈妈（,3,分）,D,、先去妈妈那里再说（,1,分）,5.,天气很热，同学还戴了一个大帽子，你会你会,A,、看他是剃了光头还是病了（,3,分）,B,、突然摘下他的帽子（,4,分）,C,、大声问他为什么要戴帽子（,2,分）,D,、不闻不问，继续做自己的事情（,1,分）,6.,如果要给大自然中的蛇分类，你会分,A,、大蛇和小蛇（,1,分）,B,、公蛇和母蛇（,3,分）,C,、有毒的蛇和没毒的蛇（,2,分）,D,、认识的蛇和不认识的蛇（,4,分）,7.,晚饭时有一道从没吃过的菜，妈妈在厨房，你会,A,、马上尝尝，边问爸爸是什么菜（,3,分）,B,、吃，看好不好吃（,2,分）,C,、等妈妈来了一起吃（,1,分）,D,、边吃边想，说不定还有没吃过的菜（,4,分）,8.,穿了一件新衣服去上学，同学盯着你看，你感觉,A,、得意（,1,分）,B,、怀疑哪里有问题，自己也低头看（,2,分）,C,、问同学盯着你看干嘛（,3,分）,D,、到有镜子的地方照一照（,4,分）,9.,以下电视节目你最喜欢哪一个？,A,、动画片（,3,分）,B,、动物世界（,1,分）,C,、武打片（,2,分）,D,、演唱会（,4,分）,10.,你用自己的舌头舔不到自己的右肘，你相信吗？,A,、相信（,1,分）,B,、不相信（,2,分）,C,、试试（,3,分）,D,、两边都试试（,4,分）,看一看,：对比自己得了多少分？,1016,分：你基本上没什么好奇心，比较自闭，能随遇而安；,1724,分：好奇心一般，能适可而止，如果是自己感兴趣的事，你会按自己的方式积极寻求；,2532,分：好奇心较强，不仅能积极寻找自己感兴趣的事情，而且还有主动继续探索的意向；,3340,分：精力比较充沛，但好奇心太强，这并不是一个好的测试结果，注意力不易集中，轻易就会被外界的动静分散精力，要注意引导好这种好奇心的方向。,一、“兴趣”起于好奇心,1.,你在家里常向爸爸妈妈提出哪些“为什么”？,2.,你在学校常向老师提出哪些“为什么”？,3.,你最喜欢向同学提出哪些“为什么”？,二、青少年最富于好奇心,当你提出一连串“是什么”或“为什么”的时候，一定是你对所要问的事情存在疑问，感到好奇，希望了解，要求得到解答。有的时候，你对某个事情产生了疑问，虽然并没有向其他人提出，内心也是希望求得解答的。,可见，所谓,好奇心,，就是人们对未知事物积极探求的一种心理倾向。,李政,道博士,：“好奇心很重要，要搞科学离不开好奇。道理很简单，只有好奇才能提出问题，解决问题。可怕的是提不出问题，迈不出第一步。”,莱辛,：“好奇的目光常常可以看到比他希望的更多的东西。”,讨论,：对李政道和莱辛的话怎样理解？,三、科学家从小具有强烈的好奇心,