单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,乘法运算律及简便运算,课件设计：郭 勇,重庆市北碚区实验小学,第,1,课时,四年级下册第二单元,复习导入,45+56=56+,(25+49)+51=25+(,+),甲数,+,乙数,=,乙数,+,利用加法运算律填空。,45,甲数,49,51,a,+,b,=,b,+,a,(,a,+,b,)+,c,=,a,+(,b,+,c,),新知探究,共有多少个鸡蛋呢？,9,4=36,（个）,4,9=36,（个）,94=49,1,知识突破,6,4=4,6,29,8=8,29,25,7=7,25,两个数相乘，交换因数的位置，积不变，这就是,乘法交换律,。,知识突破,如果用,a,b,表示两个数，,乘法交换律,可以表示为：,a,b,=,b,a,甲数,乙数,=,乙数,甲数,=,a,=,a,新知探究,这个小区共有,8,幢楼房。,每幢都是,24,层，每层,6,户。,这个小区共有多少户？,1,新知探究,6,24,8,=144,8,=1152,（户）,6,(24,8),=6,192,=1152,（户）,先算出每幢楼有多少户，再乘,8,求出小区一共有多少户,?,先算出小区一共有多少层楼，再乘,6,求出一共有多少户,?,新知探究,6,24,8,=144,8,=1152,（户）,6,(24,8),=6,192,=1152,（户）,6248=6,（,248,）,课堂活动,16,5,2=,35,25,4=,35,(25,4)=,12,(125,8)=,12,125,8=,16,(5,2)=,160,160,3500,3500,12000,12000,每组的上、下两个算式有什么相同点和不同点？,算,一,算,知识突破,16,5,2=16,(5,2),35,25,4=35,(25,4),12,(125,8)=12,125,8,3,个数相乘，先把前两个数相乘，再乘第,3,个数；或者先把后两个数相乘，再乘第,1,个数，积不变。这就是,乘法结合律,。,知识突破,如果用,a,，,b,，,c,表示,3,个数，,乘法结合律,可以表示为：,（,a,b,）,c,=,a,（,b,c,）,16,5,2=16,(5,2),35,25,4=35,(25,4),12,(125,8)=12,125,8,课堂活动,写出算式，说出运算律。,活动规则：,同桌两位同学一方说等式，另一方说出运用的运算律，然后交换进行。看看哪些同学合作得最好。,练习巩固,根据运算律，在下面的 里填适当的数。,28,16=16,25,13,4=,13,125,(8,14)=(125,),(60,25),=60,(,40),想一想，各题应用了什么运算定律？,28,25,4,40,25,8,14,通过这节课的学习，你学到了什么？,课堂总结,