单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,19.2.1,正比例函数,人教版数学八年级下册,（第二课时）,19.2.1正比例函数人教版数学八年级下册（第二课时）,1,学习目标,课堂小结,正比例函数图象的性质,课堂练习,目录,学习目标课堂小结正比例函数图象的性质课堂练习目录,2,01,学习目标,01学习目标,3,学习目标：,1.,学会画正比例函数的图象,2.,通过正比例函数图象来了解正比例函数的有关性质,3.,正比例函数性质的应用,学习目标：1.学会画正比例函数的图象2.通过正比例函,4,02,正比例函数图象的性质,02正比例函数图象的性质,5,回顾上节课知识点：,正比例函数,收！,回顾上节课知识点：正比例函数,6,新课导入：,例,1,画出正比例函数,y=2x,的图象,画函数图象有哪些步骤呢？,画函数图形的一般步骤：,1.,列表,2.,描点,3.,连线,新课导入：例1 画出正比例函数y=2x的图象画函数图象有哪,7,y=2x,x,y=2x,-5,-4,-3,-2,-1,5,4,3,2,1,-1,-2,-3,-4,-5,1,2,3,4,5,y,0,x,.,-2,-1,0,1,2,.,y,.,-4,-2,0,2,4,.,y=2xxy=2x -5 -4 -3 -2,8,自己尝试画一下下列正比例函数的图象,自己尝试画一下下列正比例函数的图象,9,x,-5,-4,-3,-2,-1,5,4,3,2,1,-1,-2,-3,-4,-5,1,2,3,4,5,y,0,x,.,-2,-1,0,1,2,.,y,.,-2,-1,0,1,2,.,y,.,-,-,0,.,y=x,y=2x,这三个函数图象有什么共同特点？,函数图象都在那几个象限？,有什么不相同的地方？,函数图象从左往右是上升还是下降的？,y,与,x,的关系是什么,？,x -5 -4 -3 -2 -15432,10,图象,函数图象是否过原点,k,的值,图象进过象限,图象变化趋势,y,与,x,的关系,归纳：,x,y,0,过原点,k0,一，三象限,从左往右图象上升,y,随,x,的增大而增大,图象函数图象是否过原点k的值图象进过象限图象变化趋势y与x的,11,正比例函数,y=-1.5x,y=-4x,的函数图象你会画么？,画完观察一下函数图象的特征,正比例函数画完观察一下函数图象的特征,12,x,-5,-4,-3,-2,-1,5,4,3,2,1,-1,-2,-3,-4,-5,1,2,3,4,5,y,0,这两个函数图象有什么共同特点？,函数图象都在那几个象限？,函数图象的变化趋势是什么？,y=-1.5x,y=-4x,x,.,-2,-1,0,1,2,.,y,.,3,1.5,0,-1.5,-3,.,y,.,8,4,0,-4,-8,.,y,与,x,的关系是什么呢？,y=-1.5x,y=-4x,x -5 -4 -3 -2 -15432,13,图象,函数图象是否过原点,k,的值,图象经过象限,图象变化趋势,y,与,x,的关系,归纳：,x,y,0,过原点,k2,5,.正比例函数 的图象经过一、三象限,则m的取值范围是(),A.m=1 B.m1 C.m1 D.m1,B,课堂练习：4.正比例函数 的图像中y随x,22,6.,若正比例函数,y=(m-1)x,的图像经过点,A(x,1,y,1,),和,B,（,x,2,y,2,),当,x,1,x,2,时，,y,1,y,2,则,m,的取值范围是,。,mb,课堂练习：,6.若正比例函数y=(m-1)x的图像经过点A(x1,y1),23,04,课堂小结,04课堂小结,24,课堂小结：,y=kx(k,是常数，,k0),的图象是一条经过,原点,的,直线,y=kx,经过的象限,从左向右,Y,随,x,的增大而,k,0,第,象限,k,0,第象限,课堂小结：y=kx(k是常数，k0)的图象是一条经过原点,25,感谢您的观看,人教版数学八年级下册,感谢您的观看人教版数学八年级下册,26,