单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第3节 探索碱的性质,第一课时,课前练习,1.,写出下列化学反应方程式,硫酸和铝反应,稀硝酸和氧化镁反应,盐酸和氢氧化铁反应,碳酸钠和硝酸反应,2Al+3H,2,SO,4,=Al,2,(SO,4,),3,+3H,2,MgO+2HNO,3,=Mg(NO,3,),2,+H,2,O,3HCl+Fe(OH),3,=FeCl,3,+3H,2,O,Na,2,CO,3,+2HNO,3,=2NaNO,3,+H,2,O+CO,2,用化学方程式表示,用氢氧化铝治疗胃酸过多症，用盐酸除铁锈，用硝酸钡检验硫酸的存在，用硝酸银检验盐酸的存在，用稀盐酸除热水瓶中的水垢（水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁）,Al(OH),3,+3HCl=AlCl,3,+3H,2,O,6HCl+Fe,2,O,3,=2FeCl,3,+3H,2,O,Ba(NO,3,),2,+H,2,SO,4,=BaSO,4,+2HNO,3,gNO,3,+HCl=AgCl+HNO,3,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,Mg(OH),2,+2HCl=MgCl,2,+2H,2,O,上述所写的化学方程式都是有关酸的性质，今天这节课开始学习有关,碱,的知识,你知道生活中酸性的食物吗？,常见的酸性食物：,牛肉、猪肉、鸡肉、金枪鱼、牡蛎、目鱼、奶酪、米、麦、面包、酒类、花生、薄肠、糖、饼干、白糖等。火腿、鸡蛋、龙虾、章鱼、鱿鱼、奶油、豌豆、鳗鱼、河鱼、巧克力、葱、粉、炸豆腐等。,你还知道生活中碱性的食物,吗？,常见食物的碱性：,牛乳、茶、柿子、黄瓜、胡萝卜、萝卜、菠菜、柑橘类、葡萄、芋头、海带、葡萄干、马铃薯、卷心菜、笋、香菇类、油菜、南瓜、豆腐、苹果、梨、香蕉、樱桃等。,你去尝一个未成熟的柿子，会有什么感觉？,思 考,涩 味,这是因为柿子里含有 物质,碱性,食用碱性食品时会感到涩味，洗澡时不小心有肥皂泡溅到嘴里也有这种感觉。,一什么是碱,未成熟的柿子中存在碱性物质，家用的洗涤剂中也存在着碱性物质；常见的物质中，,NaOH,、,Ca(OH),2,等物质都属于碱。,到底什么是碱？,思考：,电离产物的共同之处是什么？,NaOH,Na,+,+,OH,Ca(OH),2,=Ca,2+,+2,OH,Ba(OH),2,=Ba,2+,+2,OH,KOH =K,+,+,OH,碱的涵义：,碱是电离时产生的,阴离子,全部是,OH,的化合物,。,碱的电离,通式：,R(OH)n,R,n,+,+,nOH,上面讲到碱有涩味，那么碱还有哪些性质呢？,碱能跟酸碱指示剂反应,实验,在四支盛有氢氧化钠溶液、澄清石灰水的试管中分别滴入紫色石蕊试液和无色酚酞试液，观察溶液颜色的变化。再取两片,PH,试纸，分别放入两支试管中，再分别在试管中滴入氢氧化钠溶液、澄清的石灰水，观察颜色变化，现象填入下表中。,二、碱的性质,试液,酚酞试液,紫色石蕊,试液,PH,试纸,氢氧化,钠溶液,NaOH,澄清石灰水,Ca(OH),2,变红色,变蓝色,PH,7,变红色,变蓝色,PH,7,变蓝色,变蓝色,碱溶液,能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞变红色.,结论：,思考,：这里为什么要说成“碱溶液”，而不直接说成“碱”？,因为有些碱,不,能,溶于水,，如,氢氧化铜,、,氢氧化铁,，由于不溶于水，它们不能使紫色石蕊试液、无色酚酞试液变色。,实验2：氢氧化钠溶液与酸反应,1）、在2支分别盛有少量氢氧化钠稀溶液的试管里，各滴入1滴酚酞试液，溶液变（），分别向2支试管里逐滴加稀盐酸和稀硫酸，边滴边振荡，直到（）刚好消失。,2）、用滴管吸取反应后的溶液滴在蒸发皿中，在小火上烘干，蒸发皿上留下了什么？,这说明溶液的酸碱性发生了什么变化？,变成中性,白色的晶体。,红色,红色,碱能与酸反应,化学方程式：,NaOH,+,HCl,NaCl,+H,2,O,2NaOH+H,2,SO,4,Na,2,SO,4,+2H,2,O,2,、碱能跟酸反应,通式：碱 酸 盐 水,结论,:,3,中和反应：,思考,:,请你找出下列两个化学方程式的共同点：,NaOH,是碱，,HCl,、,H,2,SO,4,都属酸，,NaCl,、,Na,2,SO,4,都是盐，它们都是酸与碱反应生成盐和水。,）定义：,碱跟酸作用生成盐和水的反应叫中和反应。,NaOH,+,HCl,NaCl,+H,2,O,2NaOH+H,2,SO,4,Na,2,SO,4,+2H,2,O,碱,酸,盐,水,思考：,MgO,和,H,2,SO,4,反应，生成了,MgSO,4,和,H,2,O,（生成盐和水），这个反应是中和反应吗？,答：这不是中和反应，因为中和反应应该是酸和碱作用生成盐和水的反应，不能单看生成物是盐和水，所以这个反应不是中和反应,阅读教材（,P,17,），回答：,中和反应工农业生产上有何用途？,）中和反应的应用：,农业上用熟石灰,Ca(OH,）,2,降低土壤的酸性，达到改良酸性土壤的目的石油工业上用氢氧化钠,NaOH,中和过量的硫酸,H,2,SO,4,；医学上用氢氧化铝,Al(OH),3,中和过多的胃酸,思考：,用盐酸中和,NaOH,溶液的过程中，可用什么方法检验酸或碱是否过量？,答：可用酸碱指示剂来检验，如再滴入紫色石蕊试液变红色说明是酸过量，变蓝色，说明是碱过量也可以用试纸来检验，反应完后，若时，说明是碱过量，若时，说明是酸过量,）中和反应的实质：,请你阅读教材后，能说出中和反应的实质吗？,酸电离的,H,+,与碱电离的,OH,-,结合成中性的水。,H,OH,=H,2,O,这节课你学了什么？,一什么是碱,未成熟的柿子中存在碱性物质，家用的洗涤剂中也存在着碱性物质；常见的物质中，,NaOH,、,Ca(OH),2,等物质都属于碱。,碱的涵义：,碱是电离时产生的阴离子全部是,OH,的化合物,。,碱的电离,碱能跟酸碱指示剂反应,二、碱的性质,碱溶液,能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞变红色.,2,、碱能跟酸反应,通式：碱 酸 盐 水,3,中和反应：,）定义：,碱跟酸作用生成盐和水的反应叫中和反应。,）中和反应的应用：,）中和反应的实质：,实质是酸电离的,H,+,与碱电离的,OH,-,结合成中性的水。,H,OH,H,2,O,课后练习,下列物质不属于碱类物质的是（）,纯碱,(Na,2,CO,3,),B.,氢氧化铁,Fe(OH),3,C.,氢氧化钡,Ba(OH),2,D.,消石灰,Ca(OH),2,下列说法正确的是（）,凡分子中含有氢氧根离子的化合物,Cu,2,(OH),2,CO,3,都属于碱类,B.,碱电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子,碱电离时生成的金属离子所带的正电荷数与氢氧根离子所带的负电荷数相等,碱电离时生成的金属离子数和氢氧根离子数相等,在氢氧化钠溶液里加入,2,滴酚酞试液,然后逐渐滴入稀盐酸,直到反应完成,.,在整个过程中溶液的颜色变化为,(),A.,红色无色红色,B,红色无色无色,C,无色红色无色,D,无色蓝色无色,某溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，则该溶液能使无色酚酞试液变（）,无色蓝色紫色红色,制革工业中用熟石灰,Ca(OH),2,给毛皮脱毛，剩余的熟石灰用盐酸中和，该反应的化学方程式是,Ca(OH),2,+,2HCl,CaCl,2,+,2H,2,O,