单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前,8,世纪开始，古希腊建立了城邦国家，其中最强大的是斯巴达和雅典。雅典通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，到伯利克利统治时期，在政治、经济和文化上达到鼎盛。,公元前,509,年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来。罗马通过一系列对外战争，统一了意大利半岛，到公元前,2,世纪，成为地中海地区的霸主。公元前,27,年，罗马进入帝国时代。,古希腊和罗马在文化上取得了辉煌的成就，为人类留下了宝贵的精神财富。,单元导学,古代希腊是欧洲文明的发祥地。公元前8世纪开始，古希腊,部编教材九年历史上册,单元复习,第二单元 古代欧洲文明,部编教材九年历史上册单元复习第二单元 古代欧洲文明,【课程标准】,1.,知道希腊城邦和雅典民主,初步了解亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。,2.知道罗马城邦,了解罗马帝国的征服与扩张。,3.以建筑艺术、公历为例,初步理解在罗马帝国的废墟上逐渐产生新的文明。,复习目标,1.,通过史实理解,希腊是西方文明的摇篮,罗马是其继承者,两者构成了地中海文明。,2.,理解,雅典民主政治,；,罗马城邦的形成和共和政体的发展；罗马帝国,；,希腊哲学,的核心内容及知识应用,。,【课程标准】,单元知识梳理,单元知识梳理,第4课希腊城邦和亚历山大帝国,1.希腊城邦,(1)范围:包括,希腊半岛,(主体)、爱琴海诸岛等地区。,(2)特点:海岸线曲折,港湾众多,岛屿密布,适宜航海业和,海外贸易,的发展。,(3)文明:产生于爱琴海地区,爱琴文明包括,克里特文明,和,迈锡尼文明,。此后进入,荷马,时代。,(4)兴起:公元前8世纪,希腊出现了城邦,斯巴达,是最大的城邦。,(5)居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。,成年男性,公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地;,参军打仗,是公民的义务;城邦各项活动都以公民为主体。,第4课希腊城邦和亚历山大帝国,2.雅典的民主政治,(1)背景:经过几次改革后,雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期,伯里克利,主政时期,雅典民主达到全盛,奴隶制政治发展到,高峰,。,(2)表现:雅典公职人员几乎都是从,全体公民,中抽签产生。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;,公民大会,是最高权力机构。伯里克利还建立了,津贴,制度。,(3)局限:占雅典人口绝大多数的,外邦人,、奴隶、妇女没有任何政治权利。,2.雅典的民主政治,3.亚历山大帝国,(1)兴起:公元前4世纪,马其顿成为军事强国。,(2)东征:公元前334年,马其顿国王,亚历山大,率军东征,先后打败波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远到达印度河流域。,(3)成果:建立亚历山大帝国,地,跨欧、亚、非三洲,。,(4)局限性:亚历山大东征具有,侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,也掠夺了东方世界的无数财富。,(5)积极性:促进了东西方文化的大交汇,加强了东西方之间的,经济联系,和贸易往来;帝国境内建造的新城后来成为新的,经济文化,中心。,3.亚历山大帝国,第5课罗马城邦和罗马帝国,1.罗马城邦,(1)建国:,公元前509年,罗马建立共和国。,(2)统治:国家统治的决策权掌握在元老院手中,两个权力相等的执政官主持日常政务,公民大会,是形式上的最高权力机关;设立两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议;颁布了,十二铜表法,。,(3)扩张:公元前3世纪初,罗马征服了整个意大利半岛;随后战胜了迦太基,控制了西地中海地区;公元前2世纪成为整个地中海地区的霸主。,(4)危机:公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,使罗马共和国进一步衰落。,第5课罗马城邦和罗马帝国,2.罗马帝国,(1)政权更迭:公元前49年,凯撒,控制元老院。公元前31年,屋大维,成为最后的胜利者,他首创,“元首制”,掌握最高统治实权。,(2)建国:,公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。屋大维采取了许多措施解决矛盾,罗马帝国进入了和平发展的时代。,(3)扩张:2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧、亚、非三洲,地中海,成为罗马帝国的“内湖”。,3.罗马帝国衰亡,(1)原因:3世纪,罗马帝国陷入长期的政治经济大危机;日耳曼人侵入罗马帝国。,(2)灭亡:4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。,476,年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。,2.罗马帝国,第6课希腊罗马古典文化,1.文学和雕塑,(1)文学:,荷马史诗,是了解早期希腊社会的主要文献。,(2)雕塑:奥林匹亚神庙中的,宙斯像,是世界古代七大奇迹之一。,掷铁饼者,是希腊雕塑艺术中的杰作。,2.建筑艺术,(1)希腊:体现在,神庙,建筑,雅典的,帕特农神庙,是典型代表。,(2)罗马:特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有,罗马大竞技场,、引水道工程、,凯旋门,、方尖碑和,万神庙,等。,第6课希腊罗马古典文化,3.哲学和法学,(1)哲学:,德谟克里特,提出了“原子论”;,苏格拉底,指出求得知识的最好办法是有系统的问和答,主张“人应该认识你自己”;,亚里士多德,创立了逻辑学等新的学科。,(2)法学:,十二铜表法,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源;万民法、经济法以及众多的法律概念,构成了完整的罗马法学系统。,4.公历的缘起:,凯撒,命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“,儒略历,”，儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。4世纪,罗马皇帝以此作为基督教历法。,3.哲学和法学,项目,古希腊,古罗马,出现,公元前,8,世纪,出现许多城邦,公元前,509,年建立共和国,公元前,27,年进入帝国时期,文明,伯里克利主政时期,雅典民主政治发展到高峰,元老院,人民大会,颁布了,十二铜表法,灭亡,公元前,4,世纪被马其顿控制,395,年帝国分裂,476,年西罗马帝国灭亡,1453,年东罗马帝国灭亡,文化,荷马史诗,宙斯雕像,掷铁饼者,帕特农神庙,哲学家德谟克里特、苏格拉底、亚里士多德,有罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙等,;,罗马的,十二铜表法,“,儒略历”,关系,希腊是西方文明的摇篮,罗马是其继承者,两者构成了地中海文明。,古希腊和古罗马比较,项目古希腊古罗马出现公元前8世纪,出现许多城邦公元前509,文明,区域,古代亚非文明,西方文明,典型代表,发源地区,文明类型,文明基础,对外交往,基本特征,经济上：,政治上：,经济上：,政治上：,特点,东西文明比较（奴隶社会）,古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代中国,古代希腊、罗马,大河流域,地中海沿岸,大河文明,海洋文明,发达的农业,繁荣的工商业,很少,海外贸易和殖民扩张,农业文明,中央集权,商品经济、海外贸易发达。,民主政治、法治,封闭型,开放型,文明古代亚非文明西方文明典型代表发源地区文明类型文明基础对外,实战演练,1.黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指(),A雅典民主政治 B等级制度,C汉谟拉比法典 D罗马教廷,2.如图漫画反映了古代哪个国家的民主政治状况(),A古埃及,B古希腊,C古印度,D古中国,A,B,实战演练1.黑格尔曾说，古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这,3.亚历山大大帝在历史上最伟大的贡献应该是(),A他将希腊文化传播到东方,B他将都城迁至巴比伦,C他建立横跨欧、亚、非三洲的大帝国,D他打了许多大胜仗,4.公元前4世纪，亚历山大大帝东征建立起横跨欧、亚、非的庞大帝国，史称“亚历山大帝国”。学者们认为，亚历山大大帝东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代，这说明(),A战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播,B和平往来促进了文明的交融,C地区冲突导致了文明的衰落,D人类文明发展的动力来自于战争,A,A,优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件人教部编版九年级历史上册 第二单元古代欧洲文明复习课件,(,共,24,张,PPT),优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件人教部编版九年级历史上册 第二单元古代欧洲文明复习课件,(,共,24,张,PPT),3.亚历山大大帝在历史上最伟大的贡献应该是(),5.罗马共和国时期没有君主，主持日常政务的官职是（）,A元老B元帅C执政官D元首,6.罗马共和国时期，共和制度出现危机，社会动荡不安。下列哪一个事件使罗马共和国进一步衰落？（）,A.亚历山大东征B.斯巴达克起义,C.希波战争 D.布匿战争,7.世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，地跨欧、亚、非三洲，地中海一度成为其内湖，与中国汉朝大致处于同一时期的是（）,A罗马帝国B亚历山大帝国,C波斯帝国D拜占庭帝国,C,B,A,优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件人教部编版九年级历史上册 第二单元古代欧洲文明复习课件,(,共,24,张,PPT),优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件人教部编版九年级历史上册 第二单元古代欧洲文明复习课件,(,共,24,张,PPT),5.罗马共和国时期没有君主，主持日常政务的官职是（）CB,8.公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”的称号，这象征着罗马已由共和国转变为帝国。此人是(),A.伯里克利B.凯撒,C.屋大维D.汉尼拔,9.十二铜表法第三表规定：债权人得拘禁债务人60日。在此期内，债务人仍可谋求和解。如不获和解，则债权人应连续在3个集市日将债务人牵至广场，并高声宣布所判定的金额。如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。这说明十二铜表法强调（）,A法律面前人人平等 B有法必依和执法必严,C私有财产不可侵犯 D人民主权与轮番而治,C,C,优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件人教部编版九年级历史上册 第二单元古代欧洲文明复习课件,(,共,24,张,PPT),优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件人教部编版九年级历史上册 第二单元古代欧洲文明复习课件,(,共,24,张,PPT),8.公元前27年，罗马元老院授予某人“奥古斯都”和“大元帅”,10.罗马共和国的历史充满血与火的斗争。使罗马共和国取得了地中海西部霸权的历史事件是,(),A意大利半岛的统一 B布匿战争,C斯巴达克起义 D凯撒成为独裁者,11.古希腊著名的英雄史诗是(),A.天方夜谭 B.神曲,C.荷马史诗 D.俄底浦斯王,12.希腊本土最大、最完美的多利克式建筑是(),A.亚历山大港灯塔 B.万神殿,C.帕特农神庙 D.圆形大剧场,B,C,C,优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件人教部编版九年级历史上册 第二单元古代欧洲文明复习课件,(,共,24,张,PPT),优秀,ppt,公开课,ppt,免费课件下载免费课件人教部编版九年级历史上册 第