单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文园地三,我的觉察,马跑得越快，离楚国不就越远了吗？,马跑得越快，离楚国就越远了。,这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？,这恰好说明有数不尽的骆驼。,每组中的两个句子,我的觉察,马跑得越快，离楚国,不就,越远了,吗？,马跑得越快，离楚国,就,越远了,。,这不恰好说明有数不尽的骆驼吗？,这恰好说明有数不尽的骆驼。,每组中的两个句子的意思是一样的。,我知道,无疑而问，,只问不答,，把一个,确定,了的意思用疑问形式表达出来叫,反问,。,我知道,反问有两种类型：,1、否认形式的反问，表示确定的内容。,2、确定形式的反问，表示否认的答复。,1、羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,练一练：将反问句改为陈述句。,2,、 杨桃是这个样子的吗？,1、羊已经丢了，,还修,羊圈,干什么呢？,羊已经丢了，,不用修,羊圈,了。,练一练：将反问句改为陈述句。,2,、 杨桃,是,这个样子的,吗？,杨桃,不是,这个样子的。,2、大雁离开了同伴，不是感到很孤独了吗？,3、爸爸的教导，不是让我一生受用吗?,1、大雁离开了同伴，不是感到很孤独了吗？,大雁离开了同伴， 感到很孤独。,2、爸爸的教导，不是让我一生受用吗?,爸爸的教导， 让我一生受用。,2、手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我,怎么能,离开自己的阵地,呢？,手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我,不能,离开自己的阵地,。,1、认真学习正是好学生的表现。,2、翠鸟美丽机灵，我们宠爱它。,练一练：将陈述句改为反问句。,1、认真学习正是好学生的表现。,认真学习不正是好学生的表现吗？,2、翠鸟美丽机灵，我们宠爱它。,翠鸟美丽机灵，我们能不宠爱它吗？,练一练：将陈述句改为反问句。,青的草，绿的叶，各色明媚的花，,都像赶集似的聚拢来。,背上的羽毛像浅绿色的外衣。,二月春风似剪刀。,我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花。,我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍宝啊！,读读记记,青的草，绿的叶，各色明媚的花，,都像赶集似的聚拢来。,背上的羽毛像浅绿色的外衣。,二月春风似剪刀。,我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花。,我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍宝啊！,读读记记,这些句子用了比方，,使描写更加生动、形象。,读读背背,绳在细处断，冰在薄处裂。,亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。,莫看江面平如镜，要看水底万丈深。,花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。,日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。,这是五句表现,思想方法的谚语。,读读背背,绳在细处断，冰在薄处裂。,亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。,莫看江面平如镜，要看水底万丈深。,薄弱的环节最简洁消失问题。,自己亲自尝试，才知道事情的结果。,不要光看事物的外表，重要的是要看事物的本质，才能定结果。,花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。,日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。,一切人和事物只有在适合它的环境中才能成长。,做什么事只要坚持不懈，任何难事都可以解决。,不怕百事不利，就怕灰心丧气。,良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。,不怕学不成，就怕心不诚。,三个臭皮匠，赛过诸葛亮。,边学边问，才有学问。,身怕不动，脑怕不用。,成语故事,买椟还珠,楚国有个珠宝商人，到郑国去卖宝珠。他用珍贵的有香味的木料雕了一只盒子，又想方设法把盒子装饰得特别美观，然后把宝珠装在里面。,有个郑国人出高价买了去。他翻开盒子，把里面放着的很多宝珠还给珠宝商人，只留下了盒子。,盒子做得太好了。那个郑国人只看中了盒子，不晓得宝珠比盒子贵很多倍。,买椟还珠：本意指买下木匣，退还了珠宝。比方没有视力，取舍不当。,成语故事：买椟还珠,1、郑国人买了什么？“椟”指什么？“珠”指什么？,2、练习表达这个故事。,3、这个故事说明白什么道理？,4、联系实际说一说。,这个成语故事挖苦了那些没有视力，只重外表，取舍不当，舍本逐末的人。凡事都要留意实际状况，不要被外在的形式所迷惑。,一鸣惊人 一箭双雕 东山再起 江郎才尽,世外桃源 三顾茅庐 刻舟求剑 杞人忧天,入木三分 水滴石穿 鹤立鸡群 望梅止渴,南辕北辙 叶公好龙 拔苗助长 负荆请罪,我宠爱读成语故事,1、他很懊悔，不该不承受邻居的劝告。,双重否认句改成确定句：,1、他很懊悔，不该不承受邻居的劝告。,他很懊悔，应当承受邻居的劝告。,双重否认句改成确定句：,陈述句变双重否认句练习,双重否认句双重否认句是使用两个否认词来表达确定含义的句子。例如“不不”、“没有不”、“非不”等。双重否认句确实定语气比一般确定句猛烈或委婉。例如：他不敢不去。猛烈我不得不告知你事情的原委。猛烈没有谁不惧怕他的威武。猛烈你假设是想在这个世界留下值得让人思念的事迹，那就非得有毅力不行。猛烈,他不会不怜悯我的。委婉没有什么不行以。委婉,书面语中还常常使用“无不、无非、不无、未必不”等双重否认词语来表示确定。,例如：他的话不无道理。在场的观众无不为他的精彩表演所打动。他无非是想多捞点退休金罢了。我虽然年轻，但未必不是你的对手,练习：,我对教师们的勇敢，从心底里感到无限的鄙视。,可以改为,我对教师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的鄙视。,练习1、香港回归宏大的祖国，我们感到无比骄傲。,2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友情。,3、每个小孩子都宠爱小动物。,4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的鄙视。,5、信任，往往制造特别妙的世界。,6、这是宏大的奇观。,7、你应当知道这件事。,1、香港回归宏大的祖国，我们感到无比骄傲。1、香港回归宏大的祖国，我们不能不感到无比骄傲。,2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友情。2、您为我们付出了这样高的代价，不行能缺乏以表达您对中国人民的友情。,3、每个小孩子都宠爱小动物。 3、没有哪个小孩子不宠爱小动物。,4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的鄙视。4、我对同学们的勇敢精神，不得不从心底里感到无限的鄙视。,5、信任，往往制造特别妙的世界。5、信任，无不制造特别妙的境地。,6、这是宏大的奇观。6、这不会不是宏大的奇观。,7、你应当知道这件事。7、你不行能不知道这件事。,8、我们建成了希望小学。,9、詹天佑是我国出色的爱国工程师。,10、星期天,我们必需去看排球赛。,11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。,12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。,13、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。,14、写得不怎么样，但还是有希望的。,8、我们建成了希望小学。8、我们不是没有建成了希望小学。,9、詹天佑是我国出色的爱国工程师。9、詹天佑不行能不是我国出色的爱国工程师。,10、星期天,我们必需去看排球赛。10、星期天,我们不行不去看排球赛。,11、报纸的诱惑力如此之大，每日都要读它。11、报纸的诱惑力如此之大，没有哪日不读他它。,12、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。12、他这样做虽然过分了点，但不是没有道理的。,13、他见义勇为的行为，让我们深受感动。13、他见义勇为的行为，不得不让我们深受感动。,14、写得不怎么样，但还是有希望。14、写得不怎么样，但不是没有希望。,第三单元习作指导,介绍自己,灰太狼的自我介绍,大家好！我是灰太狼，自封为灰太狼大王。原来我挺帅的，只是在我娶了红太狼当老婆以后，由于我老是抓不到羊，就被我的老婆打成了刀疤脸。,我的爱好是抓羊，搞制造，耍酷，我宠爱并擅长自己制造一些东西用来抓羊，只是总没有一个好结果。我最恨的羊是喜羊羊，他总是破坏我的好事。我最厌烦的东西是平底锅，我老婆每次都是用它来打我。我最爱的狼是我的老婆红太狼、我的儿子小灰灰。我最宠爱的羊是懒羊羊，由于他的肉又肥又嫩，味道美极了，而且他最简洁被抓，本大王也最爱吃他的肉了。,猜一猜,有这样一个人，黑脸短毛，,长嘴大耳，圆身肥肚，,穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，,提一柄九齿钉耙,-,你知道他又是谁？,人物特点要选独特的来描写。,人人都有的可以不写。,猪八戒,人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的，所以，写人肯定要抓住最能外表人物品质的典型来写，才能使人信服，活敏捷现。,通过一件具体的事来写人的突出特点。,只有认真观看，抓住特点，你写的人物形象才能生动、鲜亮地跃然纸上，使读者有如闻其声，如见其人的感觉。,选好事例，以事写人，才能把人写生动。,我的同学,我们班的陆小燕，1.3米的个子，梳着齐耳的短发，乌黑发亮。一双不大的眼睛，闪着光线。圆圆的小脸蛋，甜甜地微笑着，露出了不整齐的小白牙，布满了对生活的宠爱。,她天生就是一副假小子的模样。尽管妈妈给她买了很多条裙子，可她从不宠爱穿，总爱穿一身西装紧身短裤，一件大翻领上滚着白道道的蓝色运动服，再戴上一条红领巾，嘿，可神气呢！,或许是属马的原因，她的性格就像一匹没有驯服的小野马。她很顽皮，宠爱爬高低低。有一次，她上树捉知了，不留神摔了下来。她从地上爬起来，揉了揉屁股，毫不在乎地冲大家扮个鬼脸，咯咯地笑着回家了。真像一个“假小子”。,外貌描写,特点：假小子,事例：1.不宠爱穿裙子。,2.摔跤了也不在乎。,了解自己,一、是自我观看。可以通过照镜子，观看自己的长相、衣着、姿势、神情等，想想自己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或最不愿干什么、性格怎麽样等。,二、是向他人了解自己。如请爸爸妈妈、教师、同学谈谈，在它们眼里，你的性格、爱好如何，你有什麽优缺点通过他人的评价来进一步生疏自己，总结出自己的特点。,写作思路例如：,题目：我的自画像 、我、这就是我,开头：,可概括地介绍自己，如叫什麽名字、几岁、在哪个学校上几年级等；,也可以用幽默的语言讲出自己与众不同的外表特点；,或直接介绍自己，如我是一个宠爱玩玩耍的人。,题目,是自己拟定，可以这样取题：,我就是我,的我,一可以依据自己的性格确定题目,1、爱哭的我，,2、胆小的我，,3、开朗的我等等；,二可以依据自己的优点确定题目,1、聪明的我，,2、虚心的我，,3、上进的我等等；,三可以依据自己的爱好确定题目,1、爱画画的我，,2、爱看书的我，,3、爱踢球的我等等。,写作时要依据自己的题目重点写这一局部。,开头的方法,1概括介绍法。如：,嘿，你猜我叫什么名字？几岁了？上几年级了？哪个学校的？猜不出了吧？告知你吧，我叫甘文睿，9岁了，在安徽省蚌埠市张公山第三小学三年级三班上学,我的爸爸希望我聪明美丽，所以给我起的名字叫“文睿”。,2描述外貌特点法。如：,我有一个白白的脸蛋，一双水汪汪的小眼睛和一张爱吃零食的嘴巴,3直接介绍法。如：我的爱好是上网、看书、画画。,开头例子：,1.每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的小脸蛋，在两道月亮般的眉毛下嵌着一双光明的眼睛。每当不快乐时，那张小嘴吧就撅起来！这文雅的小女孩是谁？她就是我。下面来听听我的故事吧！,2、平寻常常，梳着两条羊角辫，一双单纯透亮的眼睛，两弯淡淡的眉毛。我同全部的女孩子一样，拥有春天的柔情，夏日的开朗，秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂移；安静时，似水一般端庄舒适,3、我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永久闪着光。眼下，有一个小小的鼻子，特别得意。我的那张小嘴似乎永久止不住，总是不停地说。下面来听听我的故事吧！,4、我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，一头乌黑发亮的秀发被扎成一个马尾，快乐时便甩来甩去。,中间,详写段落,中间：,1你的性格有什麽特点，抓住某个方面来写。先概括共性特点，再选取一个事例具体介绍，要把人物语言、动作、神态、心里活动写清晰。,2你的兴趣爱好是什麽？选择自己的某个特长来介绍，先总写自己擅长什麽，再举例说明。要突出细节，写出情趣。,中间例子：,每个人有自己与众不同的地方，尤其实兴趣，爱好特长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有共性，而且要按肯定的挨次写出真的我。,“我是一个 的孩子。”作为每一段的开头。,也可以这样开头：,教师说我是一个 的孩子。,爸爸说我是一个 的孩子。,妈妈说我是一个 的孩子。,中间范文,1,：,教师说我是个马虎的学生。由于我有一个毛毛躁躁、马马虎虎的毛病。寻常在学校时，有时候很简洁的作业就会做错，最不应当出错的地方有时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全家人和教师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学生了。,妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海中时，我就会遗忘时间，遗忘四周的一切，完全沉醉于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本伊索寓言，晚上睡觉抱着一册睡前故事，中午吃饭时，又拿着本百科全书。有一回，爸爸妈妈不在家，我单独靠在床上，想美美地看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把月亮都看出来了。,爸爸说我是个小作家。说到写作文，我就更起劲了。对于我来说，写作文就是最好的玩耍。构思时，我可以尽情地想象，可以是在放学的路上，可以是在闲逛的途中。草稿打好后，一旦下笔就不停地写，一口气写成。每当看到自己的一篇篇好文章时，我的心里真是无比的欢快。记得写“环保调查报告”那一篇作文时，妈妈直说我厉害，妈妈指着大母指对我说，就算是我也未必能写的这么具体，妈妈真是佩服你，真是好快乐。,中间范文,2,：,我是一个感情丰富的人。有时调皮得像个假小子，有时温驯得像只小猫咪，有时发怒像只凶狠的小狮子，有时哭泣起来又像只嗷嗷待哺的小羊。,胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个人睡觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃跑。记得一次上科学课，教师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来观看。放学回家，我就到我们小区里去找蜗牛。我留神翼翼在草地查找着。那时，我既想立刻找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好简洁找到一只蜗牛，却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸爸给我帮助。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让我过去观看观看。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去摸一下，蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。爸爸哈哈大笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子 ！”,中间范文,3,、,4,、,5,：,3、我特殊爱打篮球。因此，篮球成了我形影不离的好朋友。早上来到学校，我肯定会带着篮球先到篮球场去转转；晚上放学，我便和我心爱的篮球一起跳动；课间休息，我也要抱着心爱的篮球飞奔到篮球场上投投篮。可自从升上三年级后，我们的楼层高了，跑到操场上也便没有以前那么便利了。但一下课我就抱着篮球在走廊飞跑。为了这个，没少挨教师批判！同学们也笑话我，说我长得也越来越像篮球了！可无论怎样我都不会放弃篮球的，篮球就是我的最爱！,4、我爱哭。被教师批判了哭，没考出好成绩哭，跟同学吵架了哭，遇到了不顺心的事情哭，有时做错了事，爸爸说我几句，看他那可怕的眼神，我就掌握不住了，金豆豆又滚落下来了。反正是遇到芝麻大的小事，只有哭了才舒适。,5、我很马虎。做数学题，难题错得少，可是简洁的题却常常错。写字也常常出错，“己”会写成“已”，“太”会写成“大”。最可笑的一次，我把自己的名字都写错了。妈妈为我焦急，我也想认真，可是难啊！,“爱好” 中间范文：,我有一个爱好弹钢琴。我特别宠爱弹钢琴，每天吃完晚饭，我都会雷打不动地坐到钢琴前，认认真真地弹上一个小时。今年暑假，我顺当地通过了五级考试，这让班上的很多同学艳羡不已。教师也常常鼓舞我要好好练钢琴，不要半途而废。,我爱看书。寻常没事我就抱着一本书，这可是我每天的“必修课”。假设哪天遇上了一本好读的书，就恨不得一口气把它读完。有一次，我看书太入迷，妈妈叫我去吃饭，叫了七遍，我都没听见。后来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站起来去吃饭。我身边的人都知道我爱读书，常常喊我“小书迷”，妈妈更是怜爱地说我是一个“小书虫”。,“爱好” 中间范文：,我是一个特别地道的车迷。我从七岁开头就对车子着迷，现在我的书柜里保藏了大量的汽车书籍。大路上的每一辆车，我不仅能说出它的品牌，属于什么系列，还能说出它大量的专业数据。只要哪里有车展，我从来都不错过。那里的好车太多了，看得我连家都不想回。有一回，一位叔叔想和我比一比谁对汽车了解得更多，他出了几道题，我对答如流。我出了三道题，考得他张口结舌，最终对我佩服得五体投体，甘拜下风。我常梦想着自己长大了，开着心爱的小车在大路上飞奔的奇妙情景。,结尾的方法,1反问完毕法。如：,朋友，你愿不情愿和我做朋友？,怎么样？我算是一个全面进展的小才女吧？,2概括总结法。如：,听了我的自我介绍，你们应当对我有所了解了吧！,我就是这么一个普一般通但又与众不同的小女孩。,我就是这样一个活泼得意的小姑娘。你宠爱我吗？,3情趣总结法。如：,哈哈，由于我的生肖属兔，我很好玩吧？,寻常，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。,这就是我,看前方的大树坐着一个少年，他正捧着一本海底两万里，津津有味的读着呢，他有一关乌黑发亮的头发，卧蚕眉下有一双炯炯有神的大眼睛。他是谁呢？走近点瞧瞧，咦！这不是我吗？,说到我，我是一顽皮的孩子，我最爱恶作剧。有一次，我和小伙伴去按别人的门铃，然后立刻跑，别人开门却空无一人。,我很爱看书，由共是一些中外名著更吸我的眼球，我常常捧着书到很晚，妈妈叫我才睡觉。我的一个抱负，要写本好的小说，让别人也尝到读书的味道，书的味道是甜的。我的梦想还不是很稳定，我想做生物学家，去争论奇趣的大自然，我想做一个医学家，为与病魔博斗的人们解除苦痛；我想做一个天文学家，去探究神密莫测的宇宙；也想做一个企业家，让父母和儿子过上舒适的生活。但已经明确了一个目标，我要先考上美国哈佛大学。,这就是我，一个顽皮，爱看书，而又抱负远大的孩子。,我,飘逸的长发，浓浓的眉毛，不大的眼睛，塌塌的鼻子再加上小小的嘴巴，就组成了我这张得意的脸！千万不要被我这张得意的脸“迷住”！我可没有你们想象中的那么完善！假设想知道答案，就肯定要往下看哦！,欢快的我。我有许很多多的特长和爱好，但是，最值得一提的，还是网球和舞蹈！先说网球吧！假设你有兴趣到和平网球馆去看看我，那么你肯定会大吃一惊的，身体较小的我从小体弱多病，但自从打了网球后，我变得安康起来，而且，对网球越来越感兴趣了，经过不懈的努力，我现在已经是二级运发动啦！舞蹈应当是每个女孩子心中最完善的舞台！固然我也不例外，10年来，我没有放弃过对梦想舞台的追求，固然，结果是完善的。但是，我照旧不会放弃！,和蔼的我。嘿，其实，和蔼在我的身上是一个缺点呢。由于我天生耳根子软，甚至，有时候软得没有原则了，为此，我真的特别苦恼。但是，更令人无法承受的是，我根本就不懂得什么叫恨！即使别人怎样欺侮我，甚至让我生气生到极点，我也不会恨他，总是每隔几个小时气就全,消了。记得有一次，我不留神打翻了同学的水瓶子，我连忙赔礼，说对不起！可是她不但不承受还不依不饶说了好多的伤人的话，当时，我宣誓3天不理她，可是，课间休息的时候，那些让人生气的话早就被我抛到九霄云外了，就像什么都没有发生过似的与那个同学在一起说说笑笑了。,胆小的我。我知道你们认为女生就是胆子小嘛，没有什么大惊小怪的，但是，我的胆小是跟别人不一样的。举个例子吧，我始终是不怕考试的，但是我只要听见要交卷的铃声，我的心立刻就揪起来，由于我怕分数呀！还有，现在女生多少有点“叛逆”心理，一般是不怕家长和教师训的，但是，犯了什么错误，一观察教师和家长就跟老鼠见了猫一样！,怎么样?以上只不过是我性格及爱好的或许介绍，了解我的人会知道我更多更多的优点，希望会有更多的人参加到了解我的行列里！,写作提纲：,题目：_,DI:概括介绍自己的姓名和特点。,D2:用具体的事例来说明自己的性格特点。,D3:用具体的事例来说明自己的爱好。,D4:总结赞美一下自己，或表达自己情愿交朋友的心情。,爱好、性格的事例挨次可以调整，也可以只写2样性格或者2种爱好。,外貌特征,脸部：白净 红润 清瘦 胖乎乎粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸 脸色红润 脸庞清秀,头发：卷发 小辫子 乌黑油亮,整齐 披肩发,眼睛： 水汪汪的 圆溜溜的 浓眉大眼,耳朵：肥大 招风耳 肥头大耳,牙齿：整齐 洁净 洁白 洁白,好词平台,性格：热忱、乐观、开朗、文雅、大方、活泼好动,填一填：我是一个 的小 孩。,爱好：唱歌、跳舞、画画、听音乐、打篮球、打乒乓球、看课外书,填一填：我寻常宠爱 。,说爱好时，要是能举个事例就太好了！,正视自己的优缺点,优点：,学校刻苦,乐于助人,会唱歌跳舞,写字美丽,缺点：,马虎,没有急躁,脾气急躁,爱哭鼻子,