,得数是,10,的加法与,10,减几,返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,认识图形（二）认识平面图形,苏教版 数学 一年级 上册,得数是,10,的加法与,10,减几,八、,10,以内的加法和减法,苏教版 数学 一年级 上册得数是10的加法与10减几八,课前导入,小朋友们正在踢足球！,课前导入小朋友们正在踢足球！,2,一共有几个小朋友在踢足球？,一共有,10,个小朋友。,探究新知,一共有几个小朋友在踢足球？一共有10个小朋友。探究新知,3,从图中，你还知道些什么？,蓝队有,6,人，黄队有,4,人。,从图中，你还知道些什么？蓝队有6人，黄队有4人。,4,你能根据刚才找到的数学信息，列出算式吗？,6+,4=10,4+,6=10,10-,4=6,10-,6=,4,你能根据刚才找到的数学信息，列出算式吗？6+4=10,5,说一说每一道算式的意思？,6+,4=10,4+,6=10,10-,4=6,10-,6=,4,蓝队,6,人和黄队,4,人加起来一共有,10,人。,说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=,6,说一说每一道算式的意思？,6+,4=10,4+,6=10,10-,4=6,10-,6=,4,黄队,4,人和蓝队,6,人加起来一共有,10,人。,说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=,7,说一说每一道算式的意思？,6+,4=10,4+,6=10,10-,4=6,10-,6=,4,用一共的,10,人去掉黄队,4,人得到蓝队,6,人。,说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=,8,说一说每一道算式的意思？,6+,4=10,4+,6=10,10-,4=6,10-,6=,4,用一共的,10,人去掉,蓝,队,6,人得到,黄,队,4,人。,说一说每一道算式的意思？6+4=104+6=,9,如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这四道减法算式？,可以想,10,的分与合。,6+,4=10,4+,6=10,10-,4=6,10-,6=,4,可以用想加算减的方法。,如果没有图形的提示，我们还可以怎样算这四道减法算式？,10,试一试：把,10,个花片抛一抛，写出算式。,=,=,=,=,试一试：把10个花片抛一抛，写出算式。=,11,1.,哪两张卡片上的数相加等于,10,？,课堂练习,1.哪两张卡片上的数相加等于10？课堂练习,12,2.,10,0,=,10,10,3,=,7,10,4,=,6,10,5,=,5,10,1,=,9,10,9,=,1,10,6,=,4,10,7,=,3,10,8,=,2,10,2,=,8,2.10 0 =1010 3 =710 4,13,3.,1,9,=,10,2,=,3,=,4,=,5,=,=,=,=,=,8,10,7,10,6,10,5,10,6,4,10,7,3,10,8,2,10,9,1,10,3.1 9=102 =3 =4,14,4.,2,8=,10,10,8=,2,7,3=,10,10,1=,9,1,9=,10,6,4=,10,3,7=,10,10,2=,8,9,9=,0,5,5=,10,10,7=,3,10,3=,7,4.28=10108=273=10101=9,15,5.,比一比，看谁说得多。,10,=,=10,5.比一比，看谁说得多。10 =,16,6.,圈一圈，填一填。,每班分,2,个，够分,（）,个班。,5,6.圈一圈，填一填。每班分2个，够分（）个班。5,17,这节课你们都学会了哪些知识？,我们今天学习了得数是,10,的加法及相应的减法计算，知道了,同一幅图可以写出四道算式，并运用所学的知识解决了一些实际问题。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？我们今天学习了得数是10,18,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,1.从教材课后习题中选取；课后作业,19,