单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色千岛湖,本课生字,杭（杭州）,抗（抗日）,谓（所谓）,胃（胃口）,梧（魁梧）,捂（捂住）,津（津津有味）,建（建设）,鲤（鲤鱼）,理（道理）,庶（庶民）,蔗（蔗糖）,巅（山巅）,颠（颠倒）,积累新词,闻名遐迩：,远近闻名，形容名声大。,落荒而逃：,离开大路，向荒野逃去。,津津有味：,形容有滋味；有趣味。,魁梧,：,（身体）强壮高大。,富庶：,物产丰富，人口众多。,千岛湖的地理位置,千岛湖在浙江淳安县境内，逆水而上,70,千米，就是风光如画的黄山；顺水而下，经新安江、富春江，可以到达杭州的西湖。,千岛湖的特色,水绿、岛翠、山青,湖边群山环绕，湖面岛屿众多。湖岸上全是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。,特色岛屿,猴岛 五龙岛 清心岛 桂花岛,千岛湖的形成,这样一个优美富庶的地方，其实出现才不到,40,年。这里原来是一片山地，,1957,年开始动工兴建新安江水电站。,1959,年，,100,多米高的电站大坝建成，把新安江的水拦住储蓄起来，形成了一个规模巨大的人工湖。它的蓄水量相当于,3184,个西湖的水容量。由于水库淹没了不小山岭，露出水面的山巅就成了无数的小岛，所以叫千岛湖。,千岛湖的作用,1,、发电,2,、灌溉,3,、航运,4,、养殖,5,、防洪,6,、保土,7,、旅游,作者对千岛湖的评价,千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。,课文最后一段在全文中起什么作用,总结全文，揭示文章的中心思想。,课文题目为什么叫“绿色千岛湖”？,一、字面上的理解，水渌、岛翠、山青，所以称之为“绿色千岛湖”,二、绿色的深层含义：健康、发展、充满了生机活力和希望。,金钥匙,举实例和打比方是说明事物的好方法,千岛湖的一千多个岛屿，课文只举了几个例子：五龙岛、清心岛、桂花岛，就可以使读者了解千岛湖的富庶美丽；,只有一个地球,把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一叶扁舟，使我们深切体会到地球在宇宙中是多么孤独、脆弱。,课后探究,体会作者对千岛湖的热爱、赞美之情，积累文中的丽词佳句。,