单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,8.,彩色的梦,第二课时,教育部审定 义务教育教科书二年级下册第四单元,8.彩色的梦第二课时教育部审定 义务教育教科书二年级下册第四,1,铅笔,盒,聊,天,草,坪,苹果,般,葱,郁,烟,囱,精,灵,叮咛,复习回顾,你会读吗？,铅笔盒 聊天 草坪 复习回顾你会读吗？,2,我有一大把彩色的梦，,有的长，有的圆，有的硬。,他们躺在铅笔盒,(h),里聊,(lio),天，,一打开，就在白纸上跳蹦。,复习回顾,师生合作读第,1,小节,我有一大把彩色的梦，复习回顾师生合作读第1小节,3,想象画面，呈现梦境,自学提示：,1.,默读第,2,、,3,小节，勾画出表示动作的词。,2.,思考：彩色的梦是怎样在白纸上“跳蹦”的呢？,想象画面，呈现梦境自学提示：,4,当彩色的梦滑过山坡的时候，发生了什么变化？,大块的草坪，绿了,;,大朵的野花，红了,;,大片的天空，蓝了，,草坪，绿了,野花，红了,天空，蓝了,闭上眼睛想象画面,读一读，比一比，你发现这两段文字有什么不同？,说一说刚才看到的这个画面和之前的画面一样吗？,小结：通过比较，文字多了“大块、大朵、大片”，画面也不同。我们可以感受到脚尖滑过的,动作轻、范围大、速度快，真神奇！,当彩色的梦滑过山坡的时候，发生了什么变化？大块的草坪，绿了;,5,脚尖滑过的地方，,大块的草坪，绿了,;,大朵的野花，红了,;,大片的天空，蓝了，,蓝,得,透,明！,破折号,从三个破折号可以感受到什么？,拓展想象：天空蓝得透明,透明得像什么？,小结：,透明也就是干净、明亮,，这色彩真是美丽极了！,脚尖滑过的地方，破折号从三个破折号可以感受到什么？拓展想象：,6,人教部编版小学二年级语文下册彩色的梦(第二课时)教学ppt课件,7,大块的草坪，绿了；,大块的草坪，绿了；,8,大朵的野花，红了；,大朵的野花，红了；,9,大片的天空，蓝了，,蓝,得,透,明！,大片的天空，蓝了，,10,脚尖滑过的地方，,（,）的葡萄,，（,）；,（,）,的苹果，（,）；,（,）的橙子，（,），,（ ）,得,（,）,( ),！,我是小诗人,脚尖滑过的地方，我是小诗人,11,我是仿写小达人,脚尖滑过的地方，,满树的,芒果，,黄,了，,黄得诱人,！,脚尖滑过的地方，,成串的,葡萄，,紫,了,，,紫,得耀,眼,！,脚尖滑过的地方，,大大,的,苹果,，,红,了，,红,得,香,甜,！,我是仿写小达人脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方，脚尖滑过的地方,12,在葱郁,(y),的森林里，,雪松们拉着手，,请小鸟留下歌声。,小屋的烟囱,(cn),上，,结一个苹果般,(bn),的太阳，,又大,又红！,想象画面，又有什么变化？,想象雪松与小鸟对话的场景，还可以想象小鸟会留下怎样的歌声。,小结：,通过“拉、留下、结”这些词，我们感受到画面的生机、活跃、热闹、和谐。,在葱郁(y)的森林里，想象画面，又有什么变化？想象雪松与小,13,葱郁的森林,这是什么样的森林？,小结：森林树木非常多，而且长得很茂盛。满眼的绿色，所以有个词叫,“,郁郁葱葱”。,雪松拉着手,小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳。,请小鸟留下歌声,太阳升上天空，在小屋的屋顶烟囱上，就好像树上结出来的一个苹果，真是太神奇了。,小鸟、小鸟，你愿意留下来吗？你想留下来吗？为什么？,葱郁的森林这是什么样的森林？小结：森林树木非常多，而且长得很,14,小结：这里多美啊！大块绿色的草坪，大朵红色的野花，大片蓝蓝的天空。森林里一排排的雪松手拉着手、肩并着肩，小屋的烟囱上还结了像苹果一般的太阳。这个地方太美了，小鸟想留下来，还想放声高歌呢！彩色的梦在白纸上“跳蹦”，带来了这么神奇的变化，多有意思呀！,小结：这里多美啊！大块绿色的草坪，大朵红色的野花，大,15,这一大把彩色的梦究竟是什么呢？,读到这里，你好像看到了什么、听到了什么、闻到了什么？,猜猜“叮咛”这个词是什么意思？,小结：,拟人化的写法，紫葡萄随着溪水流动时，一路前行，发出的细微的声音，窃窃私语。,我的彩色铅笔，,是大森林的精,(jn),灵。,我的彩色梦境，,有水果香，有季节风，,还有紫葡萄的叮,(dn),咛,(nn),，,在溪水里流动,这一大把彩色的梦究竟是什么呢？读到这里，你好像看到了什么、听,16,人教部编版小学二年级语文下册彩色的梦(第二课时)教学ppt课件,17,人教部编版小学二年级语文下册彩色的梦(第二课时)教学ppt课件,18,人教部编版小学二年级语文下册彩色的梦(第二课时)教学ppt课件,19,本课反思,1.,请你,说一说本节课的收获。,2.,本课学习中你还有什么疑惑吗？,本课反思 1.请你说一说本节课的收获。,20,下,课,下,21,课后交流,你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。,课后交流 你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老,22,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。,您的支持，是我最大的动力。,你的需要，是我最大的愿望。,谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！,【致读者】,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望,23,再见！,感 谢 您 的 参 与。,再见！感 谢 您 的 参 与。,24,