单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,词类活用名词,词类活用名词词类活用名词（五）词类活用,词类活用名词词类活用名词词类活用名词（五）词类活用,1,（五）,词类活用,（五）词类活用,2,何谓词类活用,词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，,改变原来的,词性,和,意义,的现象（,临时具有的某种新的语法功能）。,特点,：,一是要有具体语境，没有语境就不能谈活用。,二是语义语法的临时性，此处活用彼处未必。,三是“以今律古”，就是现代人以现在的语法习惯去看待文言文的语法。,何谓词类活用 词类活用是指某些实词在特定的语言环,3,2006年高考江苏卷：,天大,雨,，,烈风雷电,，槐起,衣冠,而坐。,天,下大雨,，,刮起狂风，雷鸣电闪,，董槐起身,穿衣戴帽,坐着。（,名词活用为动词,）,2006年高考江苏卷：天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐,4,（2008,年广东高考题）,时陶侃为散吏，访荐为主簿，相与结友，以女,妻,侃子瞻。,译文：当时陶侃担任闲散官员，周访举荐他做主簿的官职，与他结为好友，周访把女儿,嫁给,陶侃的儿子陶瞻。,译对“妻”字给1分，译对大意给2分。妻：嫁给。,说明：“妻”为,名词用作动词,，答案是“嫁给”。此外下列译法也算对：“嫁给为妻子”、“许给”、“许配给做妻子”、“给做妻子”、“送给做妻子”等。,（2008年广东高考题）,5,（2003语文高考全国卷）,裴矩遂能,廷,折，不肯,面,从。,这道翻译题，此题得分的关键在于能否看出,“廷”和“面”是“名词作状语”。,根据我们平时所讲，,动词前面的名词不是做主语的话，一般就是名词作状语。,如果能够注意到“廷”和“面”的后面分别是“折”和“从”两个动词，而且这里已经有了主语“裴矩”，也就能把这两个字翻译为“当廷”、“当面”，从而准确地把句子译为,“裴矩竟然能够当廷辩驳，不肯当面顺从”。,（2003语文高考全国卷）,6,（1）使七十个穿华丽衣服的陪嫁侍妾跟随。,（从,动词使动用法,）（衣,名词用为动词,）,2007年高考湖南卷：,（1）,从衣,文,之媵七十人。,（1）使七十个穿华丽衣服的陪嫁侍妾跟随。,7,（2）知道它（良药）喝进去就能使自己的病治好。,（已,动词使动用法,）,2007年高考湖南卷：,（2）知其（良药）入而,已,己,疾也。,（2）知道它（良药）喝进去就能使自己的病治好。2007年高,8,2009年高考湖南卷：,（3）赐之车马而辞者，不畏,步,者也。,（,3,）,赏赐给他车马却推辞的人是不怕,步行,的人。,（,名词活用为动词,）,2009年高考湖南卷：（3）赏赐给他车马却推辞的人是不怕,9,词类活用,名词用作动词,名词用作状语,动词用作名词,形容词用作名词,形容词用作动词,使动用法,意动用法,数词,活用,为动用法,名词,动词,形容词,种类,词类活用名词用作动词名词用作状语动词用作名词形容词用作名词形,10,名,词,名词,活用作,状语,名词,活用作,动词,名词,的,使动,名词,的,意动,名名词名词,11,现代汉语:副词、,介词短语作状语，普通名词很少作状语。,古代汉语,:时间名词、方位名词、普通名词等名词常常作状语。,主语,+,【名词】,+,谓语,活用为状语,古 今（比较）,现代汉语:副词、古代汉语:时间名词、方位名词、普通名词,12,名词活用为状语（例句）,相如,廷,斥,之,吾得,兄,事,之,其一,犬,坐,于前,君子博学而,日,参省,乎己,名词活用为状语,主语,谓语,名词活用为状语（例句）相如廷斥之吾得兄事之其一犬,13,名词活用为状语的类型,一、表示时间,1、,时,汉连伐胡。,2、君子博学而,日,参省乎己。,3、（六国）“,日,削,月,割，以趋于亡”。,4、良庖,岁,更刀，族庖,月,更刀。,“日、月、岁”在动词前作状语，含有“,每日、每月、每年,”之意。用在形容词前，含有“,一天天,”意思。,名词活用为状语的类型一、表示时间 “日、月、岁”在动词前,14,二、表示动作、行为的特征、状态（,比喻,）,1、一狼径去，其一,犬,坐于前,。,2、,斗,折,蛇,行，明灭可见。,3,、天下,云,集,响,应，赢粮而,景,从。,4、,人皆得以,隶,使之。,5、君为我呼入，吾得,兄,事之。,6、（项伯）常以身,翼,蔽沛公。,“,像一样,”,二、表示动作、行为的特征、状态（比喻）“像一样”,15,三、表示动作、行为所使用的工具,1、叩石垦壤，,箕畚,运于渤海之尾,2、有好事者,船,载以入。,3、惠等哭，,舆,归营。,4、,市中游侠儿得佳者,笼,养之。,5、余自齐安,舟,行适临汝。,6、,陈涉,瓮,牖,绳,枢之子。,“用,”,三、表示动作、行为所使用的工具“用”,16,四、表示动作、行为的处所,1、童子,隅,坐而执烛。,2、相如,廷,斥之，辱其群臣。,3、,草,行,露,宿，日与北骑相出没于江淮间。,4、,内,惑于郑袖，,外,欺于张仪。,“在,”,四、表示动作、行为的处所“在”,17,五、表示动作、行为的方式,1、,群臣吏民，能,面,刺寡人之过者，,受上赏。,2、刘备周瑜,水陆,并进。,“当,”,“从”,五、表示动作、行为的方式“当”,18,六、表示动作、行为的趋向,1、,西,望夏口，,东,望武昌。,2、月明星稀，乌鹊,南,飞。,3、孔子,东,游。,4、,上,食埃土，,下,饮黄泉。,5、,南,取汉中，,西,举巴蜀,向,往,六、表示动作、行为的趋向 向,19,文言文阅读,运用实践：,1、豕人立而啼。,2、,吾日三省吾身。,3,、齐将田忌善而客待之。,4、,群臣有后应者，臣请剑斩之。,5、曹子手剑而从之。,6,、,扶苏以数谏故，上使(之)外将兵。,7,、,人皆隶使之,。,8,、狼速去，不然，将杖杀汝。,文言文阅读运用实践：,20,运用实践：,9、,事不目见耳闻而臆断其有无。,10、以小舟夜泊绝壁之下。,11、夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”,12、楚以故无西意而北击齐。,13、发尽上指冠,。,14、猱,（,no,）,进鸷,（,zh,）,击，或能免乎？,15、,东割膏腴之地，北收要害之郡。,16、,卒廷见相如。,运用实践：,21,文言文阅读,运用实践：,1、豕人立而啼。,2、,吾日三省吾身。,3,、齐将田忌善而客待之。,4、,群臣有后应者，臣请剑斩之。,5、曹子手剑而从之。,6,、,扶苏以数谏故，上使(之)外将兵。,7,、,人皆隶使之,。,8,、狼速去，不然，将杖杀汝。,像人一样,每日,像客人一样,用剑,用手拿,向外,像奴隶一样,用杖,文言文阅读运用实践：像人一样每日像客人一样用剑用手拿向外像奴,22,运用实践：,9、,事不目见耳闻而臆断其有无。,10、以小舟夜泊绝壁之下。,11、夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”,12、楚以故无西意而北击齐。,13、发尽上指冠,。,14、猱,（,no,）,进鸷,（,zh,）,击，或能免乎？,15、,东割膏腴之地，北收要害之郡。,16、,卒廷见相如。,亲眼、亲耳,在夜里,像狐狸一样,向西、向北,向上,像猱、鸷一样,向东、向北,在朝堂上,运用实践：亲眼、亲耳在夜里像狐狸一样向西、向北向上像猱、鸷一,23,文言文阅读,现代汉语：,动词+,宾语,介宾短语,+动词,能愿动词,副词,能愿动词,副词,+名词,文言文：,宾语,介宾短语,名词+,名词活用为动词,文言文阅读现代汉语：动词+宾语介宾短语+动词能愿动词副词能愿,24,两个名词相连,，既不是并列关系，又不是修饰关系，便是,动宾关系,或,主谓关系,，其中一个名词必然活用为动词,。,（名+名）,1、,籍,吏民，封府库。,2、范增数,目,项王。,3,、七十者,衣,帛食肉。4、,道,芷阳间行。,5、朝,服,衣冠。6、大楚兴，陈胜,王,。,7、乃使其从者,衣,褐，,怀,其璧。,8、,或命巾车，或,棹,孤舟。,名词作动词的类型,两个名词相连，既不是并列关系，又不是修饰关系，便是,25,名词后面紧跟代词（之）,，该名词便活用为动词。,（名+代）,1,、,策,之不以其道。2、驴不胜怒，,蹄,之。,3、,名,之者谁，太守自谓也。,4、,马童,面,之，指王翳曰：此项王也。,5、以其乃华山之阳而,名,之也。,6、买五人之头而,函,之。7、填然,鼓,之。,8、先破秦入咸阳者,王,之。,9、塞者凿之，陡者,级,之。,名词后面紧跟代词（之），该名词便活用为动词。（名+代）1、策,26,名词放在副词后面,（“不”、“无”、“相”等）,，便活用为动词。,（副+名）,副词是对动作行为或者某种性质状态进行修饰限制的一类词。它可以限制修饰动词、形容词，表示,程度、范围、时间、否定、谦敬、可能性,等意义。,1,、故五月渡泸，深入不,毛,。2、二月草已,芽,。,3、小信未孚，神弗,福,也。4、,汉水又,东,。,5,、沛公今事有急，亡去不,义,。,6、山不在高，有仙则,名,。7、君子不,齿,。,8、至于君不,君,，臣不,臣,，父不,父,，子不,子,。,9、巫医乐师百工之人，不耻相,师,。,10、然而不,王,者，未之有也。,名词放在副词后面（“不”、“无”、“相”等），便活用为动词。,27,名词放在,能愿动词,后面，因为能愿动词与及物动词组成合成谓语，名词前面放上能愿动词，等于,名词处在动词的位置上,，所以它便活用为动词,。,（能愿动词+名）,1、可能：会、能、得、可以。,2、意愿：欲、要、肯、愿、敢。,3、必须：该、应、当,。,1,、假舟楫者，非能,水,也，而绝江河。2、左右欲,刃,相如。,3、食马者不知其能,千里,而食也。4、云青青兮欲,雨,。,5、,三岁贯女，莫我肯,德,。6、狼不敢,前,，眈眈相向。,7、凭谁问：廉颇老矣，尚能,饭,否？,8、沛公欲,王,关中，使子婴为相。,9、骐骥一跃，不能,十步,。,名词放在能愿动词后面，因为能愿动词与及物动词组成合成谓语，名,28,名词后面带了介词结构作补语,，这个名词便活用为动词。因为介词结构只能附在谓语动词后面，名词后面带了介词结构（有的省略介词），就等于,名词处在了动词的位置上,，于是便活用为动词。,（名+介词结构）,1,、,今王,鼓乐,于此。,2,、,吏,于吴两载。,3、唐浮图慧褒始,舍,于其址。,4、况吾与子,渔樵,于江渚之上。,5、沛公,军,霸上。6、国人不敢言，,道路,以目。,7、于是长安君约车百乘，,质,于齐。,8、,鹪鹩,巢,于林,名词后面带了介词结构作补语，这个名词便活用为动词。因为介词结,29,名词前有“所”字时,，名词代替动词与其组成所字结构,，名词便活用为动词。,（所+名词）,乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所,罾,鱼腹中。,名词前后用“,而,”与动词或动词性短语连接,，名词活用作动词。,1、夫五人之死，去今之,墓,而葬焉。,2、缇骑按剑而,前,。3、客逾庖而,宴,。,4、方其破荆州，下江陵，顺流而,东,也。,5、醉则更相枕以卧，卧而,梦,。,名词前有“所”字时，名词代替动词与其组成所字结构，名词便活用,30,名词活用作动词规律小结,：,名词后的名词,代词前的名词,副词后的名词,能愿动词后的名词,介词结构前的名词,所字结构中的名词,“而”字前后的名词,往往活用为动词,名词活用作动词规律小结：名词后的名词往往活用为动词,31,文言文阅读,运用实践：,1、饭封禄之粟。,2、晋灵公不君。,3、见白书，乃钻火烛之。,4、不臣于王。,5、鄂侯争之急，辨之疾，故脯鄂侯。,6、,杖汉节牧羊,。,7,、师还，馆于虞，遂袭虞，灭之。,8、问其姓氏，是金陵人，客（于）此。,9、公子怒，欲鞭之。,文言文阅读运用实践：,32,运用实践：,10、,一狼洞其中。,11、,以事秦之心礼天下之奇才,。,12、,王无,罪岁,，斯天下之民至焉。,13、,而后乃今将图,南。,14、,凡吏于土者，皆往之。,15、,赵王之子孙侯者，其继有在者乎？,16、,不耕而食，不,蚕,而衣,。,1